1　扇形统计图学案（北师大版六年级上册数学）.docx

上传人（卖家）：四川天地人教育

文档编号：702483

上传时间：2020-08-17

格式：DOCX

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资源描述：: 1、 1 扇形统计图项目内容温故知新 1.我们学过( )统计图,它的特点是能清楚表示数量的多少;还学过( )统计图,它的特点是能表示数量增减变化。新课先知 2.读教材第 57 页统计表,完成下面的问题。 (1)说出表中各个百分数的意义。 1.3%表示( );11.8%表示( ); 15.8%表示( );23.7%表示( ); 47.4%表示( );100%表示( )。 (2)认识扇形统计图:把笑笑家一天食物的总摄入量用一个整圆来表示,用大小不同的 ( )分别表示各种食物的摄入量,像这种表示部分与总量之间关系的图就叫( )统计图。心中有数 3.通过预习后,我知道了: (1
2、)扇形统计图是用整个圆表示总数( ),用圆内的扇形表示( )占总数的百分比。 (2)扇形统计图可以清楚地表示出部分数量与( )、部分数量与( )数量之间的关系。 4. 预习后,我还有( )不明白。 5.观察统计图,然后回答问题。 (1)文艺书最多,占全部图书的( )%。 (2)( )最少,占全部图书的( )%。 (3)文艺书和科技书共占全部图书的( )%。 6. 有的同学认为A品牌的电脑最畅销,你认为呢? 温馨提示知识准备:百分数的意义。学具准备:自己搜集到的扇形统计图。参考答案 1.条形折线 2.(1)略 (2)扇形扇形 3.(1)单位“1” 各部分 (2)总数部分 4.略 5.(1)45 (2)画册 25 (3)75 6.不一定

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