书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 15
上传文档赚钱

类型西师大版六年级上册数学1.8 练习二课件.pptx

  • 上传人(卖家):tdj2000
  • 文档编号:701823
  • 上传时间:2020-08-15
  • 格式:PPTX
  • 页数:15
  • 大小:913.78KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《西师大版六年级上册数学1.8 练习二课件.pptx》由用户(tdj2000)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    西师大版六年级上册数学1.8 练习二课件 师大 六年级 上册 数学 1.8 练习 课件 下载 _六年级上册_西师大版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、练习二 西师大版 数学 六年级 上册 练习二练习二 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 分数乘法分数乘法 巩固练习巩固练习 1 1 练习二 复习旧知复习旧知 求一个数的几分之几是多少求一个数的几分之几是多少 意意 义义 一个数乘分数的意义,就是求这个一个数乘分数的意义,就是求这个 数的几分之几是多少。数的几分之几是多少。 单位“单位“1 1” 的确定的确定 确定单位“确定单位“1 1”是要确定谁与谁比以”是要确定谁与谁比以 谁为标准。谁就是单位“谁为标准。谁就是单位“1 1”。 练习二 连续求一个数的几分之几是多少连续求一个数的几分之几是多少 解答方法解答方法 连续求一个数的

    2、几分之几是多少连续求一个数的几分之几是多少, ,既可既可 以分步求解以分步求解, ,又可以用连乘的方法综合又可以用连乘的方法综合 求解。求解。 注意事项注意事项 分数连乘分数连乘, ,分子和分母之间能交叉约分分子和分母之间能交叉约分 的,先约分再计算比较简便。计算结果的,先约分再计算比较简便。计算结果 要化成最简分数。要化成最简分数。 练习二 运用多种方法解决实际问题运用多种方法解决实际问题 解答方法解答方法 按原价的几分之几出售,现价就是原按原价的几分之几出售,现价就是原 价的几分之几,根据求一个数的几分价的几分之几,根据求一个数的几分 之几是多少,用乘法计算。之几是多少,用乘法计算。 注意

    3、事项注意事项 解决稍复杂的实际问题解决稍复杂的实际问题, ,要根据已知要根据已知 条件分析数量间的关系条件分析数量间的关系, ,灵活地选用灵活地选用 合适的方法解答。合适的方法解答。 练习二 轮船已经航行了多少千米轮船已经航行了多少千米? 重庆到宜昌的航重庆到宜昌的航 程是程是648千米。千米。 已经航行了已经航行了 全程的全程的 巩固练习巩固练习 求一个数的几求一个数的几 分之几是多少,分之几是多少, 用乘法用乘法。 = 81 1 =405(千米千米) 答:轮船已经航行了答:轮船已经航行了405千米。千米。 练习二 我国第一大岛我国第一大岛台湾岛的面积约台湾岛的面积约36000km2, 海南

    4、岛的面积比台湾岛的海南岛的面积比台湾岛的 多 多200km2。海南岛的。海南岛的 面积约是多少平方千米面积约是多少平方千米? + 台湾岛的面积台湾岛的面积 +200=海南岛的面积 海南岛的面积 = + 4000 1 = + = (平方千米) 答:海南岛的面积约是海南岛的面积约是34000平方千平方千米 解:解: 练习二 = 水果店运来水果店运来480kg水果,第水果,第1天卖出总数的天卖出总数的 , , 第第2天卖出的相当于第天卖出的相当于第1天的天的 。第 。第2天卖出多少天卖出多少 千克水果?千克水果? 单位“单位“1” 120 1 = 80(千克)(千克) 在已知条件较复杂的情况在已知条

    5、件较复杂的情况 下下,一定要弄所对应的标准一定要弄所对应的标准 量,找准对应的单位“量,找准对应的单位“1”。 单位“单位“1” 40 1 答:第答:第2天卖出天卖出80千克水果。千克水果。 解:解: 练习二 = 学校举行跳绳比賽,李红每分跳学校举行跳绳比賽,李红每分跳168下,陈亮下,陈亮 跳的是李红的跳的是李红的 ,王伟跳的是陈亮的 ,王伟跳的是陈亮的 。王伟每 。王伟每 分跳多少下分跳多少下? 21 1 =147(下)(下) 陈亮跳的:陈亮跳的: 单位“单位“1” 王伟跳的:王伟跳的: 21 1 = =126(下) (下) 单位“单位“1” 答:王伟每分钟跳答:王伟每分钟跳126下。下。

    6、 解:解: 练习二 = 为了保护三峡库区的生态环境,国家给幸福村为了保护三峡库区的生态环境,国家给幸福村 800万元专款,其中万元专款,其中 是给农民的补助,现金补助 是给农民的补助,现金补助 占补助的占补助的 。用于现金补助的资金是多少万元 。用于现金补助的资金是多少万元? 160 1 = 640(万元)(万元) 单位“单位“1” 农民的补助农民的补助: 现金补助现金补助: 单位“单位“1” = 64 1 = 64(万元)(万元) 答:用于现金补助的资金是答:用于现金补助的资金是64万元。万元。 解:解: 练习二 = 800 4 5 1 10 800 4 5 1 10 160 1 64 1

    7、= 64(万元)(万元) 答:用于现金补助的资金是答:用于现金补助的资金是64万元。万元。 综合算式:综合算式: 解:解: 整数和分数之间能整数和分数之间能 约分的,要先约分!约分的,要先约分! 练习二 =22 1 柳湾乡去年植树造林柳湾乡去年植树造林22公顷,今年植树造林公顷,今年植树造林 比去年的比去年的 少 少1公顷。这个乡今年植树造林公顷。这个乡今年植树造林 多少公顷多少公顷? 2 1 =23(公顷)(公顷) 去年植树公顷数去年植树公顷数 1=今年植树公顷数今年植树公顷数 22 1 解:解: 答:这个乡今年植树造林答:这个乡今年植树造林23公顷。公顷。 练习二 人体共有人体共有206块

    8、骨头,其中手骨的块数占全身块骨头,其中手骨的块数占全身 骨头的骨头的 ,手指骨的块数又占手骨的 ,手指骨的块数又占手骨的 。人 。人 体的手指骨共有多少块体的手指骨共有多少块? 手骨的块数:手骨的块数: 单位“单位“1” 全身骨头块数全身骨头块数 手指骨的块数:手指骨的块数: 手骨的块数手骨的块数 单位“单位“1” 练习二 =206 解:解: =28(块块) 206 2 1 1 1 答:人体的手指骨共有答:人体的手指骨共有28块。块。 练习二 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结课堂小结 求一个数的几分之几是多少,用乘法计求一个数的几分之几是多少,用乘法计 算。算。 连续求一个数的几分之几是多少的分数连续求一个数的几分之几是多少的分数 连乘问题连乘问题关键是正确确定两个不同的单关键是正确确定两个不同的单 位“位“1 1”的量。”的量。 练习二 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 按原价的几分之几出售问题按原价的几分之几出售问题 按原价的几分之几出售就是指售价是原价的按原价的几分之几出售就是指售价是原价的 几分之几几分之几。 按原价的几分之几出售问题实际就是求一个按原价的几分之几出售问题实际就是求一个 数的几分之几是多少,用乘法计算的问题。数的几分之几是多少,用乘法计算的问题。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:西师大版六年级上册数学1.8 练习二课件.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-701823.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库