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类型2020年江苏省泰州市中考物理试题(学生版).doc

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:701523
  • 上传时间:2020-08-15
  • 格式:DOC
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    1、 1 泰州市二泰州市二 O 二二 O 年初中学业水平考试年初中学业水平考试 物理试题物理试题 请注意:请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。本试卷分选择题和非选择题两个部分。 2.答题卡正面为化学学科的答题范围,反面为物理学科的答题范围。所有试题的答案均填写在答题卡正面为化学学科的答题范围,反面为物理学科的答题范围。所有试题的答案均填写在 答题卡上,答案写在试卷上无效。答题卡上,答案写在试卷上无效。 3.作图必须用作图必须用 2B 铅笔,并加黑加粗,铅笔,并加黑加粗, 第一部分选择题(共第一部分选择题(共 24 分)分) 一、选择题(每小题一、选择题(每小题 4 个选项中只有个选项中只

    2、有 1 个符合题意。每小题个符合题意。每小题 2 分,共分,共 24 分)分) 1.下列关于科学家与其贡献对应关系正确的是( ) A. 牛顿发现杠杆原理 B. 奥斯特发现电磁感应现象 C. 安培发现电流与电压、电阻的关系 D. 托里拆利最早测出大气压值 2.下图所示的四个情景中,属于液化现象的是( ) A. 冻衣服晾干 B. 树叶上露的 C. 湿衣服晾干 2 D. 蜡烛滴“泪” 3.关于粒子与宇宙,下列说法不正确的是( ) A. 丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑,说明分子间有引力 B. 走进公园闻到花香,说明分子在不停地运动 C. 水和酒精混合后总体积变小,说明分子间有空隙 D 原子核由质子和中子构

    3、成,中子不带电 4.下列现象中,由于光的直线传播形成的是( ) A. 水中倒影 B. 小孔成像 C. 雨后彩虹 D. 海市蜃楼 5.关于家庭电路和用电安全,下列说法正确的是( ) A. 可用铜丝代替家庭电路中的熔丝 B. 电冰箱外壳应接地 C. 控制电灯的开关应接在零线上 D. 熔丝熔断一定是电路短路造成的 6.将热水倒进玻璃杯中,玻璃杯会变热,下列说法正确的是( ) A. 水将温度传给了玻璃杯 B. 水含有的热量减少 C. 玻璃杯增加的内能大于水减少的内能 D. 能的总量保持不变 7.如图是学校测温棚里的红外线测温仪,它既能测温,也能摄像,其镜头相当于凸透镜,它正常工作时所成 像的性质是(

    4、) 3 A. 正立放大的虚像 B. 倒立缩小的实像 C. 倒立放大的实像 D. 正立缩小的实像 8.马拉松比赛时常采用感应芯片计时,芯片里的线圈一旦有电流通过,就会激发芯片发送编码信息,系统实 时获取计时信息。当正确佩带芯片的参赛者通过起点和终点设置有磁场的地带时,就能计时,下列器件工 作原理与它相同的是( ) A. 电风扇 B. 门吸 C. 手摇发电电筒 D. 电铃 9.如图所示,直升飞机悬停在空中,不计浮力下列说法正确的是( ) A. 螺旋桨对空气的作用力与直升飞机所受重力是一对相互作用力 B. 螺旋桨对空气的作用力与空气对螺旋桨的作用力是一对平衡力 C. 悬停在空中的直升飞机对地球没有作

    5、用力 D. 直升飞机所受向上的力的施力物体是空气 4 10.在水平地面上铺一张纸,将一只皮球表面涂黑,使其先后从高处下落,在纸上留下黑色圆斑 A、B。如 图所示。关于皮球两次下落形成圆斑的过程,下列说法正确的是( ) A. 皮球对纸的最大压力相等 B. 皮球刚到达纸面时的速度相等 C. 皮球刚到达纸面时的动能相等 D. 皮球获得的最大弹性势能不等 11.如图所示电路,电源电压保持不变,开关 S闭合后,在滑动变阻器滑片 P向左移动的过程中,下列说法 正确的是( ) A. 电压表 V1示数变大,电流表 A 示数变大 B. 电压表 V1示数不变,电压表 V2示数变小 C. 电压表 V2示数不变,电流

    6、表 A 示数变大 D. 电压表 V1示数变大,电压表 V2示数变小 12.如图甲所示电路, 电源电压恒为 6V, 滑动变阻器 R 的规格为“25、 1A”, 电流表量程选择“00.6A”, 电压表量程选择“03V”,小灯泡上标有“4.5V、0.3A”字样,其 I-U图像如图乙所示,闭合开关 S,为保 证电路安全,在移动滑片 P 的过程中,下列选项正确的是( ) A. 电路的最大功率是 3.6W B. 小灯泡的最小功率是 0.75W 5 C. 电流表的最小示数是 0.15A D. 电流表的最大示数是 0.4A 第二部分非选择题(共第二部分非选择题(共 76 分)分) 二、填空题(本题有二、填空题

    7、(本题有 9 小题,每空小题,每空 1 分,共分,共 25 分)分) 13.如图,小明把衣架挂在细绳中央,将细绳绕在食指上,并用食指堵住双耳,请另一位同学敲击衣架,小 明听到的声音是由衣架_产生的;如果用大小不同的力敲衣架,则听到声音的_会发生变化。 14.如图是学校的防疫消毒壶,壶和消毒液总重为 18N,壶底与水平桌面的接触面积为 10cm2,则壶对桌面 的压强为_Pa。值日生按要求喷洒部分消毒液后,将消毒壶放回原处,此时消毒波对壶底的压强将 _(选填“变大”、“不变”或“变小”) ,这是因为液体压强与液体的_有关。 15.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”时。小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木

    8、块,在水平桌面上做匀速 直线运动,测力计示数如图所示,则木块所受摩擦力为_N;当拉力增大到 3N 时,木块所受摩擦力 _(选填“变大”“不变”或“变小”) ,木块的动能_(选填“增大”、“不变”或“减 小”) 。 16.如图是中国第一艘国产航空母舰“山东号”。舰载机在山东舰着陆后,飞机仍会在甲板上高速滑行,此 时飞行员相对于舰载机是_(填运动状态)的。为使飞机平稳着陆在甲板上阻拦索对刚着陆的飞机 施加一个拉力,便其速度迅速减小,这说明力可以改变物体的_。 6 17.2020 年 6月 23 日上午,长征三号火箭将北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星送入太空预定轨 道。火箭在大气层中高速飞行

    9、时,外壳与空气剧烈摩擦,将_能转化为内能会使外壳温度升高,为 防止内部温度过高,火箭采用_(选填“导热性”或“隔热性”)好的新型陶瓷作为防护层。 18.吉利集团最先试验成功能飞的汽车,其两侧的装置类似飞机机翼(如图) ,展开后,当汽车高速行驶时, 机翼上方的空气流速_(选填“大于”、“等于”或“小于”)下方的空气流速,机翼受到向上 的压强_(选填内容同上)向下的压强,使汽车能够起飞。 19.为测自己的跑步速度,小明在一段长 200m的平直道路起点开始计时,跑到终点停止计时,秒表示数如 图所示。则小明跑完此段路程用时_s,平均速度为_m/s。 20.如图甲所示的某品牌插秧机使用北斗导航, 农民只

    10、需在作业前进行相关设定, 即可实现 24 小时无人值守 自动作业。 (1)北斗导航卫星是通过_向插秧机发送位置信息的; (2)该插秧机使用四冲程汽油机,图乙中汽油机处于_冲程。如果该汽油机飞轮的转速是 60r/s,则汽 油机每秒钟对外做功_次; (3)汽油属于_(选填“清洁”或“非清洁”)能源,某段时间插秧机消耗汽油 0.21kg,汽油完全燃 烧放出的热量是_J;若这些热量完全被 40kg 初温 15 C的水吸收,则水温升高_ C。q汽油 =4.6 107J/kg,c水=4.2 103J/(kg C) 21.如图所示是小明“探究影响电流热效应的因素”的实验装置,在甲、乙两瓶中装入质量和初温均相

    11、同的 煤油,R1、R2采用如图连接方式的目的是_。闭合开关一段时间后,乙瓶中温度计的示数较高, 7 由此说明通电导体产生的热量与_有关。小华用相同装置(煤油质量也相等)同时进行实验,细 心的小红看到小明和小华两组电阻丝阻值相等的烧瓶中,小华这一组的煤油升温比小明的快,比较发现: 小华的滑动变阻器接入电路的阻值较小,根据这一现象,小红_(选填“能”或“不能”)初步 判断出通电导体产生的热量与通过导体的电流有关。 三、解答题(本题有三、解答题(本题有 9 小题,共小题,共 51分。解答分。解答 43、44 题时应写出解题过程)题时应写出解题过程) 22.根据要求完成下列作图。 (1)如图甲所示,完

    12、成图中光路_; (2)如图乙所示,画出拉力 F 的力臂 l和物体 B所受重力 G 的示意图_; (3)如图丙所示,小磁针在条形磁体作用下处于静止状态,标出条形磁体的 N极和 A点处的磁场方向(用箭 头表示)_。 23.小明利用如图所示的滑轮组,将质量为 90kg的物体在 1min 内匀速提升 5m,竖直向上的拉力为 360N。 求: 8 (1)物体的重力(g 取 10N/kg) ; (2)小明拉力的功率? (3)滑轮组的机械效率(结果保留一位小数) 。 24.如图是某型号电饭锅工作原理的简化电路图,电饭锅有两挡,分别是高温烧煮和低温焖饭。S1为挡位自 动控制开关,R1和 R2为电热丝,R1的阻

    13、值为 80,高温烧煮挡的功率为 660W。求: (1)高温烧煮时干路中的电流; (2)电阻丝 R2的阻值; (3)电饭锅低温焖饭 0.5h 消耗的电能是多少焦耳。 25.如图甲是探究“冰的熔化特点”的实验装置。 时间 0 0.5 1 1.5 温度/oC (1)图乙中读数方法正确的是_(填序号) ,温度计的示数是_ C; (2)上表是小明设计的数据记录表格,请你帮小明完善表格设计,补全所缺内容_; (3)图丙是冰熔化时温度与时间关系的图像,由图可知,冰属于_(选填“晶体”或“非晶体”) 。 26.如图是小明在水平桌面上“探究平面镜成像特点”的实验装置。 9 (1)实验中用玻璃板代替平面镜,利用了

    14、玻璃透明特点,便于确定_,玻璃板应_放置; (2)在玻璃板前面放一只棋子 A,再拿一只相同棋子 B在玻璃板后面移动,直至与棋子 A的像重合,这样做 是为了比较_的关系;若将光屏放在棋子 B 所在的位置,直接观察光屏,不能看到棋子 A的像,说明 平面镜所成的像是_(选填“实”或“虚”)像; (3)实验时小明发现棋子 A的像较暗, 很难使棋子 B与之重合, 用手电筒对着玻璃照射棋子 A的像, _ (选填“能”或“不能”)使像变亮。 27.在“探究阻力对物体运动的影响”实验中: (1)小明调试实验装置时,将小车从斜面上 A 处滑下,如图甲所示,小车滑出水平木板右端而掉落下去。为 让小车不滑出木板,下

    15、列做法不可行的是_; A小车仍从斜面 A处滑下,换一个更长的木板 B增大斜面的倾角,小车仍从斜面上 A 处滑下 C斜面倾角不变,小车从斜面上 A 处以下位置滑下 D减小斜面的倾角,小车仍从斜面上 A处滑下 (2)调试成功后,小明每次均将小车从斜面上同一高度处滑下,让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动, 最终小车静止时的位置如图乙所示。由此可得:小车受到的阻力越小,运动的路程越_。进一步推 理可知:若小车运动时所受阻力为零,小车将保持_(填运动状态) ; (3)在上述实验中, 小车在毛巾表面运动过程中的速度变化量_ (选填“大于”、 “等于”或“小于”) 在木板表面运动过程中的速度变化量; (4

    16、)上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上,经过科学推理得出的。下列得出实验结论的过程与该实 验相同的是_。 A探究影响压力作用效果的因素 B用小磁针探究磁体周围的磁场 10 C探究声音能否在真空中传播 D探究动能大小与物体质量的关系 28.为做好消毒防疫,学校给各班准备了一些瓶装的 75%消毒酒精。小明所在的物理兴趣小组围绕这些消毒 酒精开展下列活动。 (1)把天平放在水平台面上,先将_,再调节平衡螺母,使指针对准分度盘中央的刻度线;接着小明 用天平测出瓶酒精的总质量为 96.2g,再将部分酒精倒入量筒中,液面如图甲所示:最后用天平测出剩余酒 精和瓶的总质量,测量结果如图乙所示,天平的读数为

    17、_g,75%消毒酒精的密度为_g/cm3; (2)如图丙所示是小明用粗细均匀吸管制成的简易密度计,竖直漂浮在水中时,水面位于图中 A 处,图中 AB 间距离为 10.5cm,则 A 处应标为_g/cm3。再将该密度计漂浮在 75%消毒酒精中,此时所受的浮力的 _ (选填“大于”、 “等于”或“小于”) 在水中所受的浮力, 它浸入酒精中的深度 h 为_cm; (3)如图丁所示是三位同学用不同的粗细均匀吸管制成的密度计,竖直漂浮在水中时的情形,其中密度计 _(选填“”、“”或“”)在测量其他液体密度时结果更精确。 29.在“探究电流与电压关系”实验中,小明所用电路如图所示。 (1)请用笔画线代替导

    18、线,将实物电路连接完整。要求:开关闭合前无需移动滑片_; (2)闭合开关,电流表有示数,电压表无示数,小明检查发现仅导线有故障,则故障_; A导线断路 B导线断路 C导线断路 D导线断路 11 (3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为 1V 时,读出电流表示数并记录在上表中;继续移动 滑片,分别读出电阻两端电压为 2V和 3V时电流表的示数,并依次记录在表格中。 实验序号 U/V I/A 1.0 0.20 2.0 0.40 3.0 0.58 (4)分析表中数据,可得出的结论是:_; (5)实验结束,小明整理器材时发现定值电阻很热,他联想到:处理数据时,第三组数据之间的关系与前两 组

    19、数据之间的关系存在差异,他和同组小华就此展开讨论,认为数据差异可能是由于_造成的。由 此反思实验过程:实验时每次读取数据后要_(写具体操作) ,再记录数据,减小此因素对测量结果 的影响。 30.本题有两小题。 (1)如图甲是小红测量小灯泡额定功率的电路图,灯泡额定电压 U额=3.8V; 闭合开关,移动滑动变阻器滑片至图甲所示位置,电压表示数为 2V,为测量灯泡额定功率,应将滑动 变阻器滑片向_端(选填“A”或“B”)移动; 当灯泡正常发光时, 电流表示数如图乙所示, 则灯泡的额定电流I额=_A, 额定功率P额=_W; (2)小明想利用小红的实验器材测量一未知电阻 Rx的阻值,发现电流表已经损坏。聪明的小明利用小红实验 中小灯泡的额定电压和测得的额定电流,设计了如图丙所示的电路,测出了电阻 Rx的阻值。请你帮助小明 补全实验步骤: 闭合开关 S,将单刀双掷开关 S1拨向触点_,移动滑动变阻器滑片,_; 开关 S仍闭合,再将单刀双掷开关 S1拨向另一触点,应_(填滑动变阻器滑片位置的变化情况) , 读出电压表示数为 U; 写出 Rx的表达式:Rx=_(用所测物理量和已知量的符号表示) 。

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