人教版九年级上册化学复习：第四单元 自然界的水 课件77张.pptx

1、第四单元 自然界的水人教版九年级上册化学人教版九年级上册化学复习复习知识点一 爱护水资源1.人类拥有的水资源地球上的总水储量虽然很大，但淡水_，还不到总水量的_，大部分是含盐量很高的海水。2.爱护水资源爱护水资源，一方面要_，另一方面要_。国家节水标志很少3%节约用水防治水体污染知识点一 爱护水资源（1）节水措施：用淘米水浇花、洗衣服水冲厕所、用水后及时关闭水龙头等。（2）防治水体污染污染源：工业污染；农业污染；生活污染。防治措施：工业废水处理符合标准后排放；农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；生活污水逐步实现集中处理和排放。知识点二 水的净化1.水的净化方法和作用方法作用静置法明矾沉淀

2、法过滤法吸附法蒸馏法将浑浊的水，装入容器中静置不动，使水中大颗粒杂质自然沉降（生活中常用）明矾溶于水生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降（发生的是化学变化）除去水中所有的不溶性杂质（发生的是物理变化）加入活性炭除去水中的色素和异味（发生的是物理变化）除去水中所有的可溶性和不溶性杂质，净化程度最高知识点二 水的净化静置法 沉淀法 过滤法 吸附法 蒸馏法，净化程度依次升高。自来水厂的净水过程：取水 沉淀 过滤 吸附 消毒 配水，其中消毒过程发生的是化学变化。知识点二 水的净化2.硬水和软水（1）硬水：含有较多_、_化合物的水，如井水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。（2）区分硬水和

3、软水的方法加肥皂水搅拌产生泡沫多、浮渣少（或无浮渣）是软水产生泡沫少、浮渣多（或不产生泡沫）是硬水钙镁知识点二 水的净化3.硬水的危害（1）生活中用硬水洗衣物，既浪费肥皂也洗不干净衣物，时间长了还会使衣物变硬。（2）生产中用硬水：锅炉结垢，不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，容易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸。知识点二 水的净化4.硬水的软化：生活中用_的方法软化，实验室用_的方法软化。特别提醒：煮沸和蒸馏都能使硬水软化，但有区别，煮沸只能除去部分钙、镁离子，在日常生活中适用；而蒸馏能将水中钙、镁离子除去干净，在实验室适用，在日常生活中不适用。煮沸蒸馏知识点三 水的组成1.氢气

4、物理性质化学性质用途氢气是无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气的小可燃性还原性在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰（点燃氢气前要验纯）氢气还原氧化铜，化学方程式用作高能燃料发射火箭，工业上用氢气来冶炼金属等知识点三 水的组成2.实验突破：电解水实验（1）实验原理（2）实验装置（3）实验现象：通电后，电极上出现气泡，与正极相连的玻璃管内产生的气体体积小，与负极相连的玻璃管内产生的气体体积大，体积比约为_.1:2知识点三 水的组成（4）检验气体：待两支玻璃管内收集到一定量的气体后，开始检验。1）b管（与正极相连的玻璃管）旋转活塞，用带火星的木条伸到管口，带火星的木条复燃，说明是_。2）a管（与负极相连

5、的玻璃管）旋转活塞，用燃着的木条伸到管口，气体能燃烧，产生_火焰，说明是_。氧气淡蓝色氢气知识点三 水的组成（5）实验结论1）正极生成的是氧气，负极生成的是氢气。体积比为1:2.2）水是由氢元素和氧元素组成的。特别提醒：1.由电解水实验得出探究水的组成结论，应用了推理法。2.电解水属于化学变化。3.电解水时，要在水中加适量的NaOH溶液，是为了增强水的导电性。4.电解水是电能转化为化学能。知识点三 水的组成（6）误差分析电解水实验中，正负极产生的气体（O2、H2）精确的体积比应该为1:2，而实验中往往收集到的气体体积比小于1:2，是由于一方面氧气比氢气在水中的溶解性稍大，另一方面氧气的氧化性强

6、，有时在电极上就与电极发生了氧化反应。知识点四 化合物、氧化物和单质1.单质和化合物单质化合物概念举例区别判断依据相同点联系由同种元素组成的纯净物由不同种元素组成的纯净物氢气（H2）、氧气（O2）水（H2O）、二氧化碳（CO2）1.由一种元素组成2.不能发生分解反应1.至少由两种元素组成；2.在一定条件下可能发生分解反应1.必须是纯净物2.只含有一种元素1.必须是纯净物2.含两种或两种以上元素都是纯净物知识点四 化合物、氧化物和单质2.氧化物：由_种元素组成的且其中一种元素是_的_，如二氧化碳（CO2）。特别提醒（1）由同种元素组成的物质不一定是单质，也有可能是混合物，如O2和O3，金刚石和石

7、墨。（2）含有氧元素的化合物统称为含氧化合物，氧化物一定是含氧化合物，但含氧化合物不一定是氧化物。两氧元素化合物知识点五 化学式1.化学式：用_和_的组合表示物质组成的式子。2.化学式的意义（以CO2）为例意义实例宏观微观表示一种物质表示物质的元素组成CO2表示二氧化碳这种物质CO2表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成表示物质的额1个分子表示物质的分子构成CO2表示1个二氧化碳分子CO2表示1个二氧化碳分子是由1个碳原子和2个氧原子构成特别提醒：化学式前面的计量数不为1时，化学式只具有微观意义，如2CO2只能表示2个二氧化碳分子。元素符号数字知识点六 化合价1.化合价：用来表示元素的原子之间相互_

8、。化合价有_、_之分。2.标化合价：在元素符号或原子团的_标注，如特别提醒 标化合价时，“+”不能省略。3.化合价的计算（1）计算原则：化合物各元素的_、_化合价的_.正负化合的数量正上方正负代数和为0知识点六 化合价（2）一般规律1）金属元素与非金属元素化合时，金属元素显_，非金属元素显_。2）一些元素在不同物质中可显_的化合价。3）单质中元素的化合价为_.特别提醒：同一种元素在同一种物质中可能显不同的化合价，如正价负价不同0知识点七 有关相对原子质量的计算1.原子个数、质量比见课本2.元素的质量分数：某元素的相对原子质量 X 原子个数 相对分子质量X100%1 1.生活饮用水的水质必须达到

9、国家规定的相应指标。下列指标可通过过滤达到的是()A.澄清 B.无异色 C.无异味 D.无细菌和病毒A2.如图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是()A.隔网的作用是过滤 B.过滤池中主要发生化学变化 C.消毒用的液氯是化合物 D.供水系统流出的水是纯净物A3.下列有关水的叙述错误的是()A.水电解时正极产生氧气 B.水的天然循环是通过其三态变化实现的 C.水变成水蒸气，水分子大小不变 D.天然水经过自来水厂净化后得到的水是化合物D4.如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述错误的是()A.a、b分别是电源的正、负极 B.在水中加入少许稀硫酸，能增强水的导电性 C.电解水实验表明，水是由氢

10、气和氧气组成的 D.目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低C5.下列物质属于氧化物的是()A.KMnO4 B.KOH C.O3 D.COD6.下列物质中，不可能由一种元素组成的是()单质氧化物化合物混合物含氧化合物 A.B.C.D.B7.茶叶中含有茶氨酸(C7H14O3N2)，茶氨酸中各元素质量分数如图所示。其中表示的元素是()A.碳 B.氢 C.氧 D.氮A8.在NH4NO3、N2、NO2、NO这四种物质中，N元素表现出的化合价共有()A.3种 B.4种 C.5种 D.6种C9.在各一个氧分子、过氧化氢分子、二氧化碳分子、二氧化硫分子中，含一样多的是()A.氧分子 B.氧原子 C.氧离子 D

11、.氧元素B10.下列物质名称与化学式相符合的是()A.氮气(N)B.二氧化硫(SO2)C.氢氧化钠(NaHO)D.氯酸钾(KCl)B11.下列对化学基本观念的认识不正确的是()A.微粒观：水分子由一个氧原子和两个氢原子构成 B.能量观：水电解消耗大量电能，氢气燃烧放出大量的热 C.分类观：水和过氧化氢从组成上看都属于氧化物 D.守恒观：电解水反应前后，原子种类和分子数目均不变D12.如图所示，在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片，再加入约1/3体积的自来水，连接装置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是()A.实验时，冷凝管应该用铁架台夹持固定 B.实验时，冷凝管进、出水的方向：b进a出 C.图中所示

12、装置，温度计的位置不对，水银球应该插入液态水中 D.石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热，碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸C13.要使CO2和CO中含有相同质量的氧元素，则CO2和CO的质量比是()A.21 B.12 C.1114 D.117C14.类推的思维方法在化学学习中应用广泛，例如：，由此可推断，过氧化钡的化学式为()A.Ba2O B.BaO2 C.Ba2O2 D.BaO3B15.芒果中含有芒果苷(化学式为C19H18O11)，芒果苷具有使中枢神经系统兴奋的作用，并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。下列关于芒果苷的说法错误的是()A.由三种元素组成 B.相对分子质量为422 g C.质量分数最大

13、的是碳元素 D.该分子中氢、氧原子个数比为1811B 1616.用化学符号填空。(1)2个氧原子：_；(2)硫酸根离子：_；(3)负2价的硫元素：_；(4)2个氢分子：_；(5)红磷燃烧的产物：_；(6)地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素形成的化合物：_。2O2H2P2O5Al2O324SO2S17.如图表示物质分类和转化关系。请按要求填空：(1)A处物质类别是_。(2)B处物质类别是_。(3)C处对应的是_(填“物理”或“化学”)变化。(4)现有以下物质：四氧化三铁；空气；铁粉；氯酸钾；海水；液态氧。其中属于纯净物的是_；属于B处物质类别的是_；属于氧化物的是_。(均填序号)混合物化合

14、物化学18.氢气在氯气中燃烧的微观过程可以用下图表示：(1)写出该反应的化学符号表达式：_。(2)该反应属于_反应类型。(3)此反应过程中，反应前氯元素的化合价是_，反应后氯元素的化合价是_。(4)从微观角度分析，化学变化的本质特征是：_。化合01在化学变化中，分子可分，原子不可分，只是重新组合 H2Cl2 HCl点燃19.水与人类的生活质量息息相关。分析并回答下列问题。(1)保持水的化学性质的最小微粒是_(填名称)。(2)如图为电解水的装置，A、B试管中得到的气体体积比为_。水分子21(3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型自来水消毒剂，其中铁元素的化合价为_。(4)字库山公园直饮水主要生产

15、流程为：自来水活性炭超滤膜分离紫外线消毒直饮水，其中活性炭起_作用。(5)人类必须爱惜水，下列做法不利于保护水资源的是_(填字母)。A.生活污水直接排放 B.提倡使用节水器具 C.工业上冷却水重复利用 D.园林浇灌用滴灌、喷灌6吸附A20.如图为六种常见元素的原子结构示意图及银元素在元素周期表中的信息，依据图中信息回答下列问题：(1)上述甲己六种元素中属于金属元素的是_(填元素名称)，己元素的化学性质与_(填元素符号)元素相似。(2)甲元素和乙元素可组成一种有刺激性气味的气体，其化学式为_，该物质中乙元素的化合价为_。钠、铝FNH33 2121.硝酸铵是一种常见的化肥，其化学式为NH4NO3。

16、请回答下列问题。(1)硝酸铵由_种元素，其中氮、氢的原子个数比为_。(2)硝酸铵的相对分子质量为_，其中氮元素的质量分数为_。(3)多少克硝酸铵中含氮元素的质量与12 g尿素CO(NH2)2含氮元素质量相等？(写出必要的计算过程)3128035%解：与12 gCO(NH2)2含氮元素质量相等的NH4NO3的质量为12 16 g。答：16 g硝酸铵中含氮元素质量与12 g尿素含氮元素质量相等。14214212161414280 巩固练习一、一、选择题：本大题包括选择题：本大题包括1515小题，每小题小题，每小题3 3分，共分，共4545分。在每分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。小题

17、列出的四个选项中，只有一个是正确的。1.1.下列化学用语表示正确的是下列化学用语表示正确的是 （）（）A.A.汞元素：汞元素：HG HG B.B.镁离子：镁离子：MgMg+2+2C.C.锰酸钾：锰酸钾：K K2 2MnOMnO4 4 D.2D.2个氮原子：个氮原子：N N2 2C C2.2.分类是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的分类是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是（）是（）A.A.空气污染物：二氧化碳、空气污染物：二氧化碳、PMPM2.52.5B.B.化合物：一氧化碳、海水化合物：一氧化碳、海水C.C.金属单质：铁、氧气金属单质：铁、氧气D.D.混合物：木炭、空气混

18、合物：木炭、空气D D3.20213.2021年年6 6月韶关市浈江区和武江区市民喝上了由乳源南水水月韶关市浈江区和武江区市民喝上了由乳源南水水库提供的优质水。下列关于水的说法错误的是库提供的优质水。下列关于水的说法错误的是 （）（）A.A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的淡水资源是取之不尽、用之不竭的B.B.对工业污水和生活污水进行标准化处理，减少污染物的排对工业污水和生活污水进行标准化处理，减少污染物的排放放C.C.为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌D.D.含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水A

19、 A4.4.下列物质的化学式书写正确的是下列物质的化学式书写正确的是 （）（）A.A.过氧化氢过氧化氢 H H2 2O O2 2B.B.干冰干冰 H H2 2O OC.C.氧化铁氧化铁 FeOFeOD.D.氯化钙氯化钙 CaClCaClA A5.5.下列化学用语中数字下列化学用语中数字“3”3”的意义，说法正确的是的意义，说法正确的是 （）（）3Hg 3Hg FeFe3+3+H H2 2COCO3 3 3H3H2 2O OA.A.表示一个分子中含有某种原子个数的是表示一个分子中含有某种原子个数的是 B.B.表示离子所带电荷数的是表示离子所带电荷数的是C.C.表示分子个数的是表示分子个数的是D.

20、D.表示原子个数的是表示原子个数的是B B6.6.氧化铟（氧化铟（InIn2 2O O3 3）是制造触摸屏的主要材料，氧化铟中铟）是制造触摸屏的主要材料，氧化铟中铟（InIn）元素的化合价是）元素的化合价是 （）（）A.-1A.-1B.+2B.+2C.+3C.+3D.+5D.+5C C7.7.下列关于电解水的说法中，正确的是下列关于电解水的说法中，正确的是 （）（）A.A.电解水生成的氢气和氧气的质量比约为电解水生成的氢气和氧气的质量比约为2121B.B.只有电解水的实验，才能说明水是由氢、氧两种元素组成只有电解水的实验，才能说明水是由氢、氧两种元素组成的的C.C.电解水产生氢气和氧气，说明水

21、分子中含有氢分子和氧分电解水产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子子D.D.与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能燃烧，并产生淡与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能燃烧，并产生淡蓝色火焰蓝色火焰D D8.8.下列实验操作中，正确的是下列实验操作中，正确的是 （）（）C C9.9.在某种氮的氧化物中，若氮元素与氧元素的质量比为在某种氮的氧化物中，若氮元素与氧元素的质量比为7474，该氧化物的化学式为该氧化物的化学式为 （）（）A.NA.N2 2O OB.NOB.NOC.NC.N2 2O O3 3D.NOD.NO2 2A A10.10.防控新冠肺炎期间，很多医院使用来苏水进行杀菌消毒，防控新

22、冠肺炎期间，很多医院使用来苏水进行杀菌消毒，来苏水的主要成分之一是对甲基苯酚（化学式为：来苏水的主要成分之一是对甲基苯酚（化学式为：C C7 7H H8 8O O）。）。下列有关对甲基苯酚的叙述正确的是下列有关对甲基苯酚的叙述正确的是 （）（）A.A.对甲基苯酚的相对分子质量为对甲基苯酚的相对分子质量为108 g108 gB.B.对甲基苯酚中碳元素的质量分数最大对甲基苯酚中碳元素的质量分数最大C.C.对甲基苯酚由对甲基苯酚由1616个原子构成个原子构成D.D.对甲基苯酚中碳、氢、氧元素的质量比为对甲基苯酚中碳、氢、氧元素的质量比为781781B B11.11.以物质类别为横坐标，化合价为纵坐标

23、绘制的图象叫价类以物质类别为横坐标，化合价为纵坐标绘制的图象叫价类图。如图是铁的价类图，物质的化学式为图。如图是铁的价类图，物质的化学式为 （）（）A.Fe A.Fe B.FeO B.FeO C.FeC.Fe2 2O O3 3 D.FeD.Fe3 3O O B B12.12.某兴趣小组模拟自来水厂对浑浊的有色河水进行如图处理，某兴趣小组模拟自来水厂对浑浊的有色河水进行如图处理，下列说法正确的是下列说法正确的是 （）（）A.A.明矾的作用是吸附杂质明矾的作用是吸附杂质B.B.中液体无色澄清中液体无色澄清C.C.中液体一定为纯净物中液体一定为纯净物D.D.若中出现大量泡沫，则中液体为硬水若中出现大

24、量泡沫，则中液体为硬水A A13.13.推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是 （）（）A.A.化合物是由多种元素组成的纯净物，所以含有多种元素的化合物是由多种元素组成的纯净物，所以含有多种元素的纯净物一定是化合物纯净物一定是化合物B.B.在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价负价C.C.水是由水是由H H、O O元素组成的，所以由元素组成的，所以由H H、O O元素组成的物质一定元素组成的物质一定是水是水D.D.分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的分子可以构成物质，所以物质

25、一定是由分子构成的A A14.114.11818号元素中号元素中X X元素的原子最外层只有元素的原子最外层只有1 1个电子，个电子，Y Y元素的元素的原子的第三层有原子的第三层有6 6个电子，个电子，Z Z元素的第二层也有元素的第二层也有6 6个电子，在个电子，在化合物中只有化合物中只有Z Z元素的化合价为负。由这三种元素组成的化元素的化合价为负。由这三种元素组成的化合物的化学式可能是合物的化学式可能是 （）（）A.XYZA.XYZ4 4 B.XB.X2 2YZYZ3 3 C.XC.X3 3YZYZ4 4 D.XYZD.XYZ3 3 B B15.15.下列图象不能正确反映对应变化关系的是下列图

26、象不能正确反映对应变化关系的是 （）（）C C二、二、非选择题：本大题共非选择题：本大题共6 6小题，第小题，第1616小题小题7 7分，第分，第1717小题小题8 8分，分，第第18211821小题各小题各1010分，共分，共5555分。分。16.16.（7 7分）北京冬奥会于分）北京冬奥会于20222022年年2 2月月4 4日至日至2020日举行。日举行。（1 1）冬奥场馆提供的直饮水经过二氧化氯消毒处理，二氧化）冬奥场馆提供的直饮水经过二氧化氯消毒处理，二氧化氯的化学式为氯的化学式为_。直饮水中可溶性钙、镁。直饮水中可溶性钙、镁化合物的含量很低，属于化合物的含量很低，属于_（填（填“硬

27、水硬水”或或“软水软水”），可以用），可以用_区分硬水和软水。区分硬水和软水。ClOClO2 2软水软水肥皂水肥皂水（2 2）冬奥会加强防疫。运动员所戴的口罩能够将空气中的尘）冬奥会加强防疫。运动员所戴的口罩能够将空气中的尘粒、病毒等进行粒、病毒等进行_和吸附，场馆也用低温和吸附，场馆也用低温消毒剂消毒剂C C9 9H H1616C Cl2l2N N4 4进行消毒，该物质中氢、氮元素的质量进行消毒，该物质中氢、氮元素的质量比为比为_。（3 3）冬奥会速滑馆的冰面拟用目前最先进的二氧化碳跨临界）冬奥会速滑馆的冰面拟用目前最先进的二氧化碳跨临界直冷制冰技术制作。固态二氧化碳能用于制冷的原因是直冷制

28、冰技术制作。固态二氧化碳能用于制冷的原因是_；水变成冰时，从微观角；水变成冰时，从微观角度看，发生改变的是度看，发生改变的是_。过滤过滤2727干冰升华会吸收大量的热干冰升华会吸收大量的热分子间的间隔分子间的间隔17.17.（8 8分）化学符号是我们学习化学的重要工具，请回答下分）化学符号是我们学习化学的重要工具，请回答下列问题：列问题：（1 1）请按要求写出相应的化学符号。）请按要求写出相应的化学符号。由由2 2个氮原子构成的一个分子个氮原子构成的一个分子_；由地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物的由地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式化学式_；保持氩气化学性

29、质的最小粒子保持氩气化学性质的最小粒子_;_;标出氯酸钾中氯元素的化合价标出氯酸钾中氯元素的化合价_。N N2 2AlAl2 2O O3 3ArArKClOKClO3 3 +5+5（2 2）写出下列符号中数字的意义：）写出下列符号中数字的意义：4O4O2-2-中的中的“4”4”表示表示_，“2”2”表示表示_；MgOMgO中中“+2”+2”表示表示_；SOSO3 3中中“3”3”表示表示_。4 4个氧离子个氧离子+2+21 1个氧离子带个氧离子带2 2个单位的负电荷个单位的负电荷在氧化镁中，镁元素的化合价是在氧化镁中，镁元素的化合价是 +2+2 1 1个三氧化硫分子中含有个三氧化硫分子中含有3

30、 3个氧原子个氧原子18.18.（1010分）如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用分）如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图，请回答：的过滤装置图，请回答：（1 1）写出标号仪器的名称：）写出标号仪器的名称：A_A_，D_D_。（2 2）图中还缺少的一种仪器是）图中还缺少的一种仪器是_，其作用是其作用是_，装置组装存在的一处，装置组装存在的一处错误是错误是_，这样组装会出现的后果是这样组装会出现的后果是_。铁架台铁架台漏斗漏斗玻璃棒玻璃棒引流引流漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁滤液溅出滤液溅出 （3 3）过滤操作的要点可总结为）过滤操作的要点可总结

31、为“一贴、二低，三靠一贴、二低，三靠”，其中，其中“二低二低”指的是：指的是：_；_。（4 4）在过滤时，若过滤后的滤液仍然浑浊，其原因可能是）在过滤时，若过滤后的滤液仍然浑浊，其原因可能是_、_（写两点）。（写两点）。滤纸边缘低于漏斗边缘滤纸边缘低于漏斗边缘漏斗内的液面低于滤纸边缘漏斗内的液面低于滤纸边缘滤纸破损滤纸破损 盛接滤液的烧盛接滤液的烧杯不干净（或漏斗内的液面超过滤纸边缘）杯不干净（或漏斗内的液面超过滤纸边缘）19.19.（1010分）实验课上，勇往直前实验小组的同学们正在进行分）实验课上，勇往直前实验小组的同学们正在进行“水的组成水的组成”的探究，请你参与！的探究，请你参与！【提

32、出问题提出问题】水是一种元素吗？水是一种元素吗？【进行实验进行实验】同学们按照教材中的装置（如图同学们按照教材中的装置（如图1 1）进行了实验。）进行了实验。【收集证据收集证据】（1 1）实验中，同学们观察到电极附近有）实验中，同学们观察到电极附近有_产生，一段时间后，正、负极产生的气体体积产生，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为比约为_。切断电源，打开。切断电源，打开b b管顶端的活塞，在管口放置一根燃着的木条，管顶端的活塞，在管口放置一根燃着的木条，会观察到会观察到_。气泡气泡1212 无色气体燃烧，产生无色气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放热淡蓝色火焰，放热【讨论分析讨论分析】（2 2）

33、实验时，老师在水中加入了少量氢氧化钠，）实验时，老师在水中加入了少量氢氧化钠，目的是目的是_。【得出结论得出结论】（3 3）本实验得出的结论是）本实验得出的结论是_。通过此结论还能从宏观角度解释，水之通过此结论还能从宏观角度解释，水之所以属于氧化物，是因为所以属于氧化物，是因为_。增强导电性增强导电性水是由氢、水是由氢、氧元素组成的化合物氧元素组成的化合物 水是由两种元素组成的纯净物，且其中水是由两种元素组成的纯净物，且其中一种是氧元素一种是氧元素【拓展延伸拓展延伸】（4 4）同学们又查阅到了如下资料：）同学们又查阅到了如下资料：a.a.氢氧化钠是一种强碱，具有腐蚀性。氢氧化钠是一种强碱，具有

34、腐蚀性。b.b.旧版教材中，电解水的实验装置如图旧版教材中，电解水的实验装置如图2 2所示。所示。c.c.给含有氯化钠的水通电，会发生如下反应：给含有氯化钠的水通电，会发生如下反应：氯化钠氯化钠 +水氢氧化钠水氢氧化钠 +氢气氢气 +氯气。氯气。请你分析思考：和图请你分析思考：和图2 2的装置相比，现行教材的装置相比，现行教材（图（图1 1）装置的优点是）装置的优点是_（任意写一点）。进（任意写一点）。进行实验时，行实验时，_（填（填“能能”或或“不能不能”）将）将氢氧化钠换为氯化钠。氢氧化钠换为氯化钠。【总结交流总结交流】（5 5）化学是以实验为基础的科学，通过上述实验的分析）化学是以实验为

35、基础的科学，通过上述实验的分析对比，归纳两条在改进实验时需考虑的因素对比，归纳两条在改进实验时需考虑的因素:_:_、_。管上有刻度，更准确（或检验气体更方便）管上有刻度，更准确（或检验气体更方便）不能不能 改进实验要更易于操作改进实验要更易于操作改进实验要具备更高的准确性改进实验要具备更高的准确性20.20.（1010分）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂分）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图1 1所示。所示。请回答以下问题。请回答以下问题。（1 1）图）图1 1中中A A物质的名称是物质的名称

36、是_，操作的名称是，操作的名称是_。明矾明矾过滤过滤（2 2）操作应选用图）操作应选用图2 2装置的装置的_（填序号），（填序号），该过程主要是该过程主要是_（填（填“物理物理”或或“化学化学”）变化。变化。物理物理（3 3）小刚取少量液体）小刚取少量液体D D于试管中，加于试管中，加入少量肥皂水，入少量肥皂水，振荡，发现有较振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体多浮渣产生，说明液体D D是是_水。操作应水。操作应选用图选用图2 2装置的装置的_（填序号），经过操作（填序号），经过操作以后，小刚取操作之后得到的蒸馏水，加入肥皂水，振以后，小刚取操作之后得到的蒸馏水，加入肥皂水，振荡，他观察到的实验

37、现象是荡，他观察到的实验现象是_。硬硬产生大量泡沫产生大量泡沫（4 4）图）图是电解水的实验装置。是电解水的实验装置。a a试管得到的气体为试管得到的气体为_，该反应的符号表达式为该反应的符号表达式为_。氢气氢气H H2 2O HO H2 2+O+O2 2通电通电21.21.（1010分）（分）（1 1）运动员百米冲刺时的肺活量一般是）运动员百米冲刺时的肺活量一般是4500 4500 mLmL5500 mL5500 mL，如果某运动员在标准状况下，一次约吸进，如果某运动员在标准状况下，一次约吸进了了5000 mL5000 mL空气，则他一次吸氧气的体积是空气，则他一次吸氧气的体积是_升。升。1

38、 1（2 2）儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。如图为某种补锌）儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。如图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：口服液说明书的一部分，请回答：葡萄糖酸锌属于葡萄糖酸锌属于_（填（填“纯净物纯净物”或或“混合物混合物”）；葡萄糖酸锌是）；葡萄糖酸锌是由由_种元素组成。种元素组成。每支口服液中锌的质量分数为每支口服液中锌的质量分数为_。纯净物纯净物四四 0.05%0.05%（解析：注意单位换算，（解析：注意单位换算，1 g=1 000 mg)1 g=1 000 mg)若儿童若儿童1 kg1 kg体重每日需要体重每日需要0.5 mg0.5 mg锌，每天从食物中只能摄入锌

39、，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为所需锌的一半；体重为20 kg20 kg的儿童每天还须服该口服液的儿童每天还须服该口服液_支，才能满足身体的需要。支，才能满足身体的需要。1 1（3 3）-丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，其分子结构丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，其分子结构如图所示。如图所示。-丙氨酸中含有丙氨酸中含有_种元素。相对分子质量为种元素。相对分子质量为_。4 4（或四）（或四）8989-丙氨酸中碳、氧元素质量比为丙氨酸中碳、氧元素质量比为_。-丙氨酸中氮元素的质量分数为丙氨酸中氮元素的质量分数为_（精确到（精确到0.1%0.1%）。）。89 g-89 g-丙氨酸中含氢元素的质量为丙氨酸中含氢元素的质量为_g_g。989815.7%15.7%7 7