打靶（投掷练习）-小学体育课教学设计.doc

1、体育课教学设计：打靶（投掷练习）教学目标技能目标通过学习，发展上肢力量和视觉判断能力，提高投掷能力。心理目标使学生体验运动的乐趣，培养学生团结互助，克服困难，勇于拼搏的优良品质。从实践中获得成功感，注重学生个性发展。社会适应目标建立和谐的人际关系，学会欣赏他人，培养良好的集体主义精神。课 题打靶（投掷练习）过程教学内容教师活动过程学生活动过程组织形式和要求时间调动情绪激发兴趣1、常规练习。2、准备活动。实施方法：1、进行课前检查。2、教师用激励性语言导入教学：导入语：今天天气真好，老师想带大家一起走进绿色的军营，去那向解放军叔叔学本领，你们愿意吗？不过需要大家徒步过去，你们怕苦吗？那咱们出发吧

2、！3、从走到跑，带领学生进行热身练习，在练习中注意让学生活动上肢。（播放音乐）学生成四路横队站立。1、学生认真听老师讲。2、按老师的要求进行热身练习。 要求：精神抖擞，注意力集中。8调动情绪激发兴趣3、队列练习4、导入：终于到军营了，大家累吗？真坚强！解放军叔叔想看看我们都在学校学到了什么本领，你们愿意展示给他们看吗？那么我们就和他们比比看谁的队形站得好，怎么样？3、学生按老师要求，进行队列队形变换练习。 组织：在篮球场内进行。合作探究掌握技能4、导入新课游戏：打靶游戏方法：学生自由组合（每组人数相等），面对水瓶，成纵队站在投掷线后，用手中的小沙包击打水瓶，（可以安排专人负责捡包和竖立水瓶）每

3、人可连续击打三次，然后交与第二人，依次进行练习。1、导入语：看了同学们的队形展示，解放军叔叔们自叹不如，不过，他们的打靶本领可要比我们厉害多了，咱们一起去打靶场和他们一起学习打靶，好吗？2、教师讲解游戏方法，进行指导。3、引导学生并及时进行表扬和点评。4、学生选择自己的小伙伴，自由组合，进行练习。游戏图示：组织要求：在场地上画一条投掷线，距线前56米的地方并排放5个水瓶，间隔2米。沙包若干个。15激活思维拓展能力5、思维拓展游戏：军事演练游戏方法：以刚才的小组为基础，使学生站在起跑线前，教师发令后，要求学生先踩着石头过河（小体操垫），然后穿过障碍物（从呼拉圈钻过），再掩护前进（从体操垫上爬过）

4、，最后进行打靶（投掷沙包）。每人投掷三次，投完后站在水瓶前负责捡拾沙包，依次轮流交换。 1、导入语：大家练得怎么样了？让我们把所学到的本领展示给解放军叔叔看，好吗？2、教师组织学生进行游戏。3、游戏中注意强调安全，确保学生安全。1、学生认真听老师讲解游戏方法。2、学生间相互鼓励，呐喊助威。3、相互评价。学生互相鼓励，体验成功与快乐。 12稳定情绪恢复身心1、整理放松学生之间相互放松。2、教学评价引导学生对本课进行评价3、师生再见导入：1、训练了这么长时间，累吗？快来和老师一起放松一下。（播放音乐）2、指导学生放松的方法。3、进行课堂评价。1、听老师讲解放松的方法。2、给自己的好伙伴放松。3、谈自己的感受。组织：散点队型要求：尽情享受、自然放松5器材准备：大体操垫5块，小体操垫15块，呼拉圈5个，栏架5个，水瓶5个，沙包若干。