小学二年级家长会资料.ppt

1、家长会民族小学民族小学145班家长会班家长会 感谢您能从百忙之中抽出感谢您能从百忙之中抽出时间，到校参加会议，谢谢时间，到校参加会议，谢谢您对我们工作的支持！您对我们工作的支持！今天的会议有五项议程：今天的会议有五项议程：一一.学校简介学校简介二二.孩子们的成绩与表现孩子们的成绩与表现三三.对家长们的几点建议对家长们的几点建议四四.自由交流自由交流召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的l 为了加强老师与家长、家长与家长、家为了加强老师与家长、家长与家长、家l长与学生之间的联系，相互交流一下学长与学生之间的联系，相互交流一下学l生在校及在家的情况，以便老师能够更生在校及在家的情况，以便老师能够

2、更l有针对性的实施教育，家长能够更好教有针对性的实施教育，家长能够更好教l育自己的子女做人与成才。育自己的子女做人与成才。l我们的努力您的关爱孩子的成功我们的努力您的关爱孩子的成功1 1、早上：、早上：8 8：00 00 到校，到校后到校，到校后8:208:20开开始经典诵读弟子规始经典诵读弟子规8 8：30 30 正式上正式上课。课。2 2、中午、中午 11 11：50 50 放学。放学。3 3、中午：、中午：2:002:00到校，到校后到校，到校后2:202:20开始开始“书法练习书法练习”，2:302:30开始上课。开始上课。4 4、傍晚、傍晚 4 4：50 50 放学。放学。教师联系方

3、式教师联系方式班班 主主 任：任：蒋老师蒋老师 15978039775 15978039775 语文教师：语文教师：吴老师吴老师 15577724385 15577724385 QQQQ群号：群号：311271708311271708欢迎各位家长入群！欢迎各位家长入群！民族小学的特色民族小学的特色l（一）民族文化传承工作。（一）民族文化传承工作。l四个普及：四个普及：普及民族知识、普及民族体育、普普及民族知识、普及民族体育、普及民族歌舞、普及民族手工艺；及民族歌舞、普及民族手工艺；l“四个一四个一”工程工程：教会学生学会一首民族歌曲，：教会学生学会一首民族歌曲，学会一个民族舞蹈，学会一项民族竞

4、技体育，学会一个民族舞蹈，学会一项民族竞技体育，学会一项民间手工制作。学会一项民间手工制作。l通过民族文化传承，培养学生的民族精神，努通过民族文化传承，培养学生的民族精神，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。建设者和接班人。民族小学的特色民族小学的特色 （二）（二）新课堂创建工作新课堂创建工作 我们学校通过我们学校通过“走出去走出去”、“请进来请进来”的方式，先的方式，先后组织教师到宜州市、蒙山县等高效课堂成功学校学后组织教师到宜州市、蒙山县等高效课

5、堂成功学校学习、取经，同时，通过教育局，聘请山东学景教育集习、取经，同时，通过教育局，聘请山东学景教育集团的专家深入我校课堂，亲自指导新课堂的建设，目团的专家深入我校课堂，亲自指导新课堂的建设，目前，我校新课堂建设已初具成型，所有教师的课堂过前，我校新课堂建设已初具成型，所有教师的课堂过关课正在进行着，课堂上，学生能大胆质疑、回答问关课正在进行着，课堂上，学生能大胆质疑、回答问题、组织活动，每堂课，每一位学生都能积极主动参题、组织活动，每堂课，每一位学生都能积极主动参与课堂，做课堂的主人，课堂教学的创新，得到了专与课堂，做课堂的主人，课堂教学的创新，得到了专家、县教育局领导的充分肯定。如果有机

6、会的话，我家、县教育局领导的充分肯定。如果有机会的话，我们希望我们的家长，也一起进入课堂，体验新的教学们希望我们的家长，也一起进入课堂，体验新的教学模式，感受你的孩子在新课堂的表现和收获。模式，感受你的孩子在新课堂的表现和收获。关于学生成绩关于学生成绩 当家长了解到考试分数的时候，有喜当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。当然，现在的社会并孩子的成绩不理想。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的能力，注重孩子的全面发展，教

7、师的目的也是一样的。不过，的也是一样的。不过，成绩成绩也是能力的体也是能力的体现。现。8/27/2023期中检测优秀学生：期中检测优秀学生：（总分（总分180分及以上分及以上20人）人）王施澍王施澍 吕曼妮吕曼妮 谢简阳谢简阳 唐龙信唐龙信 范汝琴范汝琴 陆俊豪陆俊豪杨冬灵杨冬灵 侯叶欣侯叶欣 文伶之文伶之 谢谢 颖颖 熊佳雯熊佳雯 熊昱琴熊昱琴 李倩芹李倩芹 汪宜宣汪宜宣 范嘉琳范嘉琳 盘兆甜盘兆甜 熊欣怡熊欣怡 易泉宏易泉宏 易双秀易双秀 文岐政文岐政光荣榜本期进步较大的学生：本期进步较大的学生：谢简阳谢简阳 文伶之文伶之 熊佳雯熊佳雯 周龙周龙 熊翌晨熊翌晨 范嘉琳范嘉琳 郑盈彧郑盈彧

8、许雅萱许雅萱8/27/2023成绩优秀奖：成绩优秀奖：王施澍王施澍 吕曼妮吕曼妮 谢简阳谢简阳 唐龙信唐龙信 范汝琴范汝琴 陆俊豪陆俊豪 手抄报获奖：手抄报获奖：王广祥王广祥 周子艳周子艳 唐喜俊唐喜俊 李倩芹李倩芹 王施澍王施澍 唐伟唐伟每月之星：每月之星：李倩芹李倩芹 范汝琴范汝琴 吕曼妮吕曼妮 熊昱琴熊昱琴 易泉宏易泉宏 郑盈彧郑盈彧 盘兆甜盘兆甜 熊欣怡熊欣怡展示之星：展示之星：范汝琴范汝琴优秀小组：优秀小组：超越组超越组（范汝琴（范汝琴 吕曼妮吕曼妮 范雨轩范雨轩 於於 佑佑 易双秀易双秀 陆薇薇陆薇薇 严雨辰严雨辰 陆鹏旭陆鹏旭 易文旺易文旺 唐剑春）唐剑春）光荣榜 学生成绩优异的

9、原因：学生成绩优异的原因：1.1.学习态度端正，勤奋；学习态度端正，勤奋；2.2.学习方法比较好；学习方法比较好；3.3.自制力强，善于思考；自制力强，善于思考；4.4.家长的支持与鼓励家长的支持与鼓励 后进生存在的问题后进生存在的问题1 1、有个别同学学习习惯较差、有个别同学学习习惯较差2 2、平常听课容易分心、平常听课容易分心3 3、课堂学习效率较低、课堂学习效率较低 4 4、个别作业写不完、个别作业写不完5 5、有的甚至忘记做、有的甚至忘记做良好习惯益终生良好习惯益终生 二年级的孩子，在认知、分辨能力还二年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起处在初级阶段，需要

10、我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。有句话叫好习惯受用终生。益处。有句话叫好习惯受用终生。经过一多年的培养，本班大多数学生养成了良好的行为经过一多年的培养，本班大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习习惯和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现

11、为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，好了一段时间，可过一阵老毛病又

12、犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。给家长们的建议：给家长们的建议：（一）在安全方面（一）在安全方面l要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，教育孩子遵守交通规则，不乘不接触陌生人，教育孩子遵守交通规则，不乘坐坐“三无三无”车辆，横过公路一停二看三通过，车辆，横过公路一停二看三通过，不要跑。教育孩子注意防火、防水、防电、防不要跑。教育孩子注意防火、防水、防电、防煤气中毒等。每天到校按

13、时接送孩子，接送时煤气中毒等。每天到校按时接送孩子，接送时不要在校门口拥挤，在大门外规定地点接送，不要在校门口拥挤，在大门外规定地点接送，请家长密切关注孩子，作好配合。请家长密切关注孩子，作好配合。对家长们的建议：对家长们的建议：（二）在学习方面（二）在学习方面l要督促孩子完成好适当的家庭作业，对于要督促孩子完成好适当的家庭作业，对于学习比较困难的孩子要做好学习辅导。学习比较困难的孩子要做好学习辅导。书面作业书面作业1.1.有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。2.2.不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。不太懂的家长可以保证孩子作业量的完成。3.3.实在

14、不会的家长请看看孩子的书写是否端正。实在不会的家长请看看孩子的书写是否端正。（作业请家长一定要签名）（作业请家长一定要签名）培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯1 1、兴趣是最大的学习动力。、兴趣是最大的学习动力。2 2、上课认真听，课后认真记，注重对知识、上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累。的积累。3 3、养成每天阅读的习惯。至少得看会书。、养成每天阅读的习惯。至少得看会书。4 4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。、写好每次作业，改掉粗心的习惯。对家长们的建议：对家长们的建议：（三）在养成教育方面（三）在养成教育方面l良好的习惯是成功的捷径。孩子越小，习惯越容易养成，大良好的习惯是成功的

15、捷径。孩子越小，习惯越容易养成，大了以后反而难养成。在学校，我们已经制定了了以后反而难养成。在学校，我们已经制定了卫生交通文卫生交通文明大教育大行动明大教育大行动方案，并严格要求学生做好自己，管好自方案，并严格要求学生做好自己，管好自己；所以，在家里我们应该对子女的习惯进行监督，如认真己；所以，在家里我们应该对子女的习惯进行监督，如认真完成家庭作业；整理学习用品；孝敬长辈，文明言行，讲究完成家庭作业；整理学习用品；孝敬长辈，文明言行，讲究个人卫生习惯、不乱扔垃圾、穿着整齐、大方等等。同时，个人卫生习惯、不乱扔垃圾、穿着整齐、大方等等。同时，我们要做到言传身教，用我们的实际行动感染我们的子女。我

16、们要做到言传身教，用我们的实际行动感染我们的子女。家长、孩子共同遵守交通文明规则，养成良好的卫生习惯，家长、孩子共同遵守交通文明规则，养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，改正不良习惯，做文明卫生、遵守交规、保护不乱扔垃圾，改正不良习惯，做文明卫生、遵守交规、保护环境的好学生，让心灵与山水同美。环境的好学生，让心灵与山水同美。培养良好的品德习惯培养良好的品德习惯 1 1、学会感恩、学会感恩。2 2、勇敢面对自己的错误。、勇敢面对自己的错误。3 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4 4、诚实不说谎，答应的事说到做到。、诚实不说谎，答应的事说到做到。培养良好的社交能力培养

17、良好的社交能力1.1.主动关心帮助他人，与他们和谐相处。主动关心帮助他人，与他们和谐相处。2.2.耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。3.3.努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。意识。4.4.和别的同学成为好朋友，学会保护自己。和别的同学成为好朋友，学会保护自己。对家长们的建议：对家长们的建议：l（四）在家校联系方面（四）在家校联系方面l平时要主动多与学校、老师联系，方式平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电话均可，及时可以灵活多样、来校来电话均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚沟通，方便教育，一切

18、为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作 孩子是我们永远的希望，教孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！长而努力吧！扫微信二维码关注民族小学公众扫微信二维码关注民族小学公众号号步骤：步骤：1 1、打开微信、打开微信2 2、找到发现（扫一扫）、找到发现（扫一扫）3 3、将二维码放入框内进行扫描、将二维码放入框内进行扫描4 4、点击关注、点击关注二年级推荐书目二年级推荐书目选读书目：选读书目：1.1.小学生古

19、诗文读本（完成年级要求）小学生古诗文读本（完成年级要求）2.2.中国新童谣中国新童谣 北京大学出版社北京大学出版社3.3.好饿好饿的毛毛虫（美国）艾瑞克好饿好饿的毛毛虫（美国）艾瑞克卡卡尔。尔。4 4、窗边的小豆豆、窗边的小豆豆5 5、鹅妈妈的故事、鹅妈妈的故事6 6、我不是坏小孩、我不是坏小孩7 7、万花筒、万花筒二年级推荐书目二年级推荐书目必读书目必读书目1.1.365365夜故事原野编著夜故事原野编著 北方妇女儿童出北方妇女儿童出版社版社2.2.格林童话格林童话 （德国）格林兄弟魏以新译（德国）格林兄弟魏以新译3.3.最爱欢迎的中国经典故事最爱欢迎的中国经典故事4.4.十万个为什么十万个

20、为什么5.5.安徒生童话安徒生童话6.6.三字经、弟子规（有选择诵背）三字经、弟子规（有选择诵背）推广民族乐器推广民族乐器 音乐课将进行民族乐器教学：音乐课将进行民族乐器教学：二年级竖笛；三年级葫芦丝二年级竖笛；三年级葫芦丝 建议家长帮孩子购买相关乐器建议家长帮孩子购买相关乐器 谢谢您的支持与配合！谢谢您的支持与配合！自由交流自由交流请提出您宝贵的建议或意见！请提出您宝贵的建议或意见！1、面对面地交谈。、面对面地交谈。2、请您宝贵的建议写在本子上。、请您宝贵的建议写在本子上。真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作 别忘了：别忘了：有时间，有时间，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。