开学第一课 be动词复习（ppt课件）2022-2023学年外研版七年级英语上册.pptx

1、rfrefmjmbe动词包括“am”,“is”,“are”三种形式,表达“是是”的意思。第一人称单数(I)配合am来用。句型解析析：I am+第二人称(You)配合are使用。句型解析：You are+第三人称单数(He 或 She 或 It)配合is使用。句型解析：She/He/It is+rfrefmjm复数复数人人称称(we/you/they)配合配合are使使用。用。句型解析：句型解析：We/You/They are+We are in Class 5,Grade 7.We are friends.We are good students.rfrefmjmI am=Im You are

2、=YoureHe is=Hes She is=We are=It is=They are=ShesWereItsTheyre否定形式的缩写：否定形式的缩写：is not=isnt are not=arent am not没有缩写形式！没有缩写形式！人称代词是表示人称代词是表示我我、你你、他他、她她、它它、我们我们、你们你们、他他们们的词。人称代词有人称、数和格的的词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表：变化，见下表：rfrefmjm人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称I（我）me（我）we（我们）us（我们）第二人称you（你）you（你）you（你们）you（你们）第三人称he（他）;sh

3、e（她）;it（它）him（他）;her（她）;it（它）they（他/她/它们）them（他/她/它们）物主代词物主代词形容词性形容词性物主代词物主代词 名词性名词性物主代词物主代词myyourhisherouryouryoursmineyourshishersours主格主格I youheshe we theirtheirsyouthey 物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。物主代词。一一.形容词性物主代词起形容词的作用，作前形容词性物主代词起形容词的作用，作前置定语，用在名词前。置定语，用在名词前。例：例：1.This is my boo

4、k.这是我的书。这是我的书。2.We love our motherland.我们热爱我们的祖国。我们热爱我们的祖国。2.名词性物主代词起名词的作用。名词性物名词性物主代词起名词的作用。名词性物主代词主代词=形容词性物主代词形容词性物主代词+名词名词 例：例：1.Look at the two pencils.The red one is yours and the blue one is mine.看那两支铅笔，红的是你的，蓝的看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。是我的。2.He likes my pen.He doesnt like hers.他喜欢我的钢笔。不喜欢她的。他喜欢我的钢笔。

5、不喜欢她的。3.注意：在使用名词性物主代词时，必须有注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，特定的语言环境，也就是要省略的名词大家已经知道，已经提也就是要省略的名词大家已经知道，已经提起过。起过。例：例：Its hers.是她的。是她的。（单独使用大家不知是怎么回事，不（单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用）可以这样用）There is a book.Its hers.那有本书。是她的。那有本书。是她的。（先提及，大家才明白）（先提及，大家才明白）名词所有格名词所有格 1.单数名词加单数名词加s.例如例如:1.Mikes father 迈克的迈克的爸爸爸爸,2.Jims cla

6、ss 吉姆的吉姆的班级班级 3.my fathers name 我爸爸的我爸爸的名字名字 2.两个或两个以上的两个或两个以上的各自各自所有，则所有，则每个每个名词名词都要都要加加s，后面的可后面的可数名词要用复数形式数名词要用复数形式。Jims and Toms books 3.两个或两个以上的两个或两个以上的共同共同所有，则所有，则只在最后一个只在最后一个加加s,后面的可数后面的可数名词用单数或复数形式要根据情况而定名词用单数或复数形式要根据情况而定。Jim and Toms ruler Mary and Kates cases 4.以以s结尾结尾的复数名词加的复数名词加 the teach

7、ers room5.不以不以s结尾的复数名词加结尾的复数名词加s mens shoes Womens Day 特殊特殊疑问句疑问句词词 Hello,everyoneHello,everyone！我的名字叫我的名字叫特殊疑问句特殊疑问句。我的特点是。我的特点是用疑用疑问词开头问词开头，由于疑问词是，由于疑问词是w w或或h h作词首，所作词首，所以有人给我起了个绰号以有人给我起了个绰号whwh疑问句疑问句。我。我的用途是对句子的某一成分进行提问，问的用途是对句子的某一成分进行提问，问具体的人或事、时间、地点、原因等，因具体的人或事、时间、地点、原因等，因此此问什么答什么问什么答什么。What1.

8、Whats your name?你叫什么名字？2.What does your father do?你爸爸是做什么的？3.What is in your schoolbag?你的书包里面是什么？问是什么，叫什么，做什么等问是什么，叫什么，做什么等什么What time1.What time is it?几点了？2.What time is it now?现在几点了？用来问时间几点What colour1.What colour is your bag?你的书包是什么颜色？2.What colour is your book?你的书本是什么颜色？问颜色什么颜色What about用来征求意见或询

9、问感受等1.What bout this pair of shoes?这双鞋子怎么样？2.What about you?你呢？3.What about your dad?你爸爸呢？怎么样？What date1.Whats the date today?今天是几号？2.What date is tomorrow?明天是几号？用来问具体的日期什么日期When 1.When do you get up?你什么时候起床？2.When are you going?你准备什么时候去？问时间什么时候Where1.Where is my nose?我的鼻子在哪？2.Where are my shoes?我的鞋

10、子在哪里？3.Where are you from?你是哪里人？4.Where are you going?你打算去哪里？问地点哪里Which1.Which season do you like best?你最喜欢哪个季节？2.Which class are you in?你在哪一个班？3.Which one is my pen？哪一个是我的钢笔？问具体哪一个哪一个Who1.Who is that boy?那个男孩是谁？2.Who are you going to with?你打算和谁一起去？3.Who is that beautiful girl?那个漂亮的女孩是谁？问人是谁谁Whose1.

11、Whose bag is this?这是谁的包？2.Whose bike is yellow?谁的自行车是黄色的？问东西是谁的谁的 一般后面跟名词。一般后面跟名词。Why1.Why do you like spring?你为什么喜欢春天？Because I can fly kites in spring.因为在春天我可以放风筝。2.Why do you go to school by bus？为什么你坐公共汽车来学校？Because my home is far.因为我家很远.问原因为什么How询问身体等状况询问身体等状况,询问乘交通工具等询问乘交通工具等 1.How are you?你好吗？

12、2.How is your mother?你妈妈好吗？3.How do you go to school?你如何去上学的？4.How can I get to the post office?我怎样到达 邮局怎么样How old用来问年龄1.How old are you?你几岁了？2.How old is your father?你爸爸多大了？几岁How many用来问数量(+可数名词复数)，可用一二三回答。1.How many books do you have?你有多少本书？2.How many people are there in your family?你家里有多少人？多少How

13、much用来问价格(+可数名词复数)1.How much is this dress?这个连衣裙多少钱？2.How much are these desks?这些桌子多少钱？多少钱How about1.I want to go to the park.How about you?我想要去公园。你呢？2.This shirt is too small.How about that shirt?这件衬衫太小了。那件衬衫怎么样？怎么样 What 什么 why 为什么 What time 几点 how 怎么样 What color 什么颜色 how old 多少岁 What about 怎么样 how

14、 many 多少 What date 什么日期 how much 多少 When 什么时间 how about 怎么样 Where 哪里 Which 哪一个 Who 谁 Whose 谁的When WhereWhoWhoseWhatWhichWhyWhat colorWhat time谁谁什么时候什么时候谁的谁的什么什么哪一个哪一个哪里哪里什么颜色什么颜色几点几点为什么为什么how how manyhow much how oftenhow old 多少（数量）多少（数量）多少（价钱）多少（价钱）怎样，如何怎样，如何多大，几岁多大，几岁多久一次多久一次When WhereWhoWhoseWhat

15、WhichWhat colorWhat timeAnn.(people).At six,In the morningplay football,a desk.In the park,At school.Red.Yellow.Marys.Mine.The blue one.Six oclock.At seven thirty.找搭档找搭档how how manyhow much how oftenhow old Nine.Eighteen yuan.By bike.On foot.Six years old.Ten.Twice a week.Every day.找搭档找搭档 指示代词指示代词的形式:指示代词专门用来指出或标示人或物,它们是:this(这个),that(那个),these(这些),those(那些),such(这样的),same(同样的).1.this,that,these,those的用法 指示代词的概念 单数 复数近指 this these远指 that those