第十四课 认识地震(一)-powerpoint超级链接 教案(表格式)-2023秋浙教版(广西、宁波)七年级上册《信息技术》.docx
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1、第十四课 认识地震(一)PowerPoint超级链接 教 学目 标知识目标: 1、能灵活使用搜索引擎,查找指定资料,并能把资料保存到指定位置。2、熟练掌握PowerPoint的模板、版式。3、熟练添加幻灯片,在幻灯片中插入图片、文本框和掌握在幻灯片中插入影片、声音、艺术字等对象的方法及基本操作。能力目标: 1、通过自学培养学生对信息搜集、选择、整合信息和自主学习的能力。2、通过小组学习,自己发现问题、解决问题,培养学生合作学习和研究性学习的能力。情感目标:1、通过“西部大开发”的国情教育,培养学生爱国主义的美好情操。 2、培养学生欣赏美和创造美的能力。课前准备1、 网络多媒体教室。2、 下载西
2、部资源网站资源库。学情分 析 学生通过前面的学习对于PowerPoint已经有了一个大体的了解,对于多媒体作品的制作规划有了一个理性的认识,对于素材准备方面也能熟练完成,这为本节课的学习打下了一个良好的基础,更可贵的是同学们对于这一部分的内容-“西部”这神秘的地方很感兴趣,这也为顺利完成本节课的任务提供了一个前提。教学策 略 在“任务驱动”策略下,教师开展探究式教学与学生自主性学习、合作性学习、研究性学习相结合。让学生学会动手操作、探索;动眼观察、欣赏、评价;动口讨论、询问;动脑思考、探索;发挥学生的主体作用。充分体现学生为主体的教学方法。任务设 计本节课设计三个任务:任务一:利用搜索引擎,查
3、找指定资料,并分类保存到指定位置。任务二:编辑演示文稿,将所搜索的信息用不同的媒体对象表现出来。任务三:美化演示文稿。教 学重 点1、搜索并筛选资料。2、幻灯片中各种媒体对象的插入和编辑操作。教学难点插入各种对象的操作及改变对象大小、格式的操作。教 学 过 程指导者学习者设计意图情境导入播放认识地震的视频片段。问:同学们看了片段以后,有何感想?同学们想不想为这个活动尽上自己的一份力量?那么我们该怎么做?其实同学们可以做的很多,像刚才同学们提出的有的人对这个问题认识不够,那我们是不是可以做一个演示文稿来宣传一下?接下来这节课我们以学习小组为单位,做一个作品来呼吁人们来支援西部。这节课的学习任务有
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