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类型第一课 计算机的过去与未来-计算机的发展历程 教案-2023秋浙教版(广西、宁波)七年级上册《信息技术》.docx

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    资源描述:

    1、第一课 计算机的过去与未来计算机的发展历程教学目标:1. 知识与技能:明确信息技术的概念与应用领域了解计算机的发展历史、各阶段的计算机采用的主要部件与特点了解计算机未来的发展方向2. 过程与方法:课堂教学结合生活实际,引发学生思考,创设探究情境,学生在学习过程中学会思考,培养学生的思维。3. 情感态度价值观:学生享受思考的乐趣,培养对计算机的历史、未来发展有较强的兴趣。教学重点:1计算机的发展历史 2各个阶段计算机的特点教学难点:1信息技术的概念2各阶段计算机采用的主要部件教学过程:1. 新课导入(什么是信息技术)并提出信息技术的概念,指出信息技术应包括计算机技术和通信技术,解释英文字符IT就

    2、是表示信息技术。 2. 讲授新课 介绍计算机的发展史(通过图片介绍)计算机的起先发明主要目的是为了计算,列举中国与国外在发明计算机前使用什么的工具用来计算。 ENIAC:重30吨(不到1公斤的笔记本重量减轻了几十万倍),速度每秒为5000次加法或者400此乘法(现在速度提高到每秒几十万亿次),体积大,耗电量大。 电脑之父:冯 诺依曼 计算机根据所组成元器件分四代计算机: 1第一代计算机:电子管 2第二代计算机:晶体管 3第三代计算机:中小规模集成电路 4第四代计算机:超大规模集成电路 计算机根据功能大小分: 巨型机、大型机、中型机、小型机、微机 注意我们家庭生活中所使用的计算机属于哪种机型?PC所表示的含义?(个人计算机) 介绍计算机的未来计算机的未来发展方向:网络化、智能化、个性化、多媒体化。未来的计算机运算速度将更快,体积更小,形式更多样,功能更强大(观看未来技术的视频了解计算机的发展) 3. 总结新课这节课我们学习了计算机的发展历程,各个阶段计算机采用的主要部件以及它们的特点,谈一谈你的收获。

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