青岛版(五年制)二年级上册数学期末总复习(专题)课件.pptx

1、青岛版青岛版（五年（五年制）制）二年级二年级上册小学数学上册小学数学期末专题复习课件期末专题复习课件本课件来源于网络只供免费交流使用表内乘法表内乘法复习导入复习导入知识梳理知识梳理课后作业课后作业巩固练习巩固练习青岛版青岛版（五年制）（五年制）二年级上册数学期末总复习二年级上册数学期末总复习复习导入复习导入你能提出什你能提出什么问题？么问题？小华放了多少响？小华放了多少响？4 45=205=20（响）（响）或或5 54=204=20（响）（响）答：小华放了答：小华放了2020响。响。知识梳理知识梳理1.1.笔算加法笔算加法1-91-9的乘法口诀有什么特点？的乘法口诀有什么特点？几的乘法口诀，每

2、相邻两句口诀的得数就相差几。几的乘法口诀，每相邻两句口诀的得数就相差几。除除“一一得一，二二得四一一得一，二二得四九九八十一九九八十一”外，根据外，根据其他每句乘法口诀都能写出两道乘法算式。其他每句乘法口诀都能写出两道乘法算式。四五二十四五二十5 54=204=204 45=205=20三九二十七三九二十七9 93=273=273 39=279=27如何求一个数的几倍是多少？如何求一个数的几倍是多少？2.2.求一个数的几倍是多少求一个数的几倍是多少求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少，用乘求一个数的几倍是多少，就是求几个几是多少，用乘法计算，用这个数法计算，用这个数倍数。倍数。求求9 9的

3、的8 8倍是多少。倍是多少。9 98=728=72乘法竖式个部分的名称及写法是怎样的？乘法竖式个部分的名称及写法是怎样的？3.3.乘法竖式个部分的名称及写法乘法竖式个部分的名称及写法6 69 94 45 5积积因数因数因数因数乘加、乘减混合运算的计算方法是怎样的？乘加、乘减混合运算的计算方法是怎样的？4.4.乘加、乘减混合运算乘加、乘减混合运算在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加、在计算乘加、乘减混合运算时，要先算乘法，再算加、减法。减法。5 53+2=3+2=5 54-3=4-3=1515+2020-先算先算5 53 3，再用，再用5 53 3的积加的积加2 2。先算先算5 54

4、4，再用，再用5 54 4的积减的积减3 3。17171717巩固练习巩固练习把下列乘法口诀补充完整。把下列乘法口诀补充完整。六（六（）四十二）四十二 五九（五九（）七（七（）五十六）五十六 （）六二十四）六二十四（）九十八）九十八 （）七四十二）七四十二七七八八二二四十五四十五四四六六填一填。填一填。（1 1）求一共有多少个梨就是求）求一共有多少个梨就是求4 4个（个（）是多少。用）是多少。用加法计算，列式是（加法计算，列式是（）；用乘法计算，列式）；用乘法计算，列式是（是（）。）。（2 2）5 5个个6 6相加，写成乘法算式是相加，写成乘法算式是（），其中（），其中（）和（）和（）是）是因

5、数，（因数，（）是积。）是积。2 22+2+2+22+2+2+22 24 4或或4 42 26 65=305=30或或5 56=306=305 56 63030判断。判断。（1 1）5+35+3表示表示3 3个个5 5连加是多少。（连加是多少。（）（2 2）一个因数是）一个因数是2 2，另一个因数是，另一个因数是3 3，积是，积是5 5。（。（）（3 3）计算）计算3 33 3等于多少，可以根据乘法口诀等于多少，可以根据乘法口诀“二三得二三得六六”计算。（计算。（）（4 4）5 54 4中，一个因数是中，一个因数是5 5，一个因数是，一个因数是4 4（）选择。选择。（1 1）下面算式中，错误的

6、是（）下面算式中，错误的是（）。）。A.6A.65=55=56 B.66 B.65=5+6 C.65=5+6 C.65=6+6+6+6+65=6+6+6+6+6（2 2）+表示（表示（）A.3A.3个个2 2相加相加 B.3B.3个个2 2相乘相乘 C.2C.2个个3 3相加相加B BC C算一算。算一算。5 56=76=78=18=11=11=19=9=2 29=99=96=56=52=32=33=3=6 66=46=42=22=27=77=72=2=303018183636565654548 81 1101014149 99 91414竖式计算。竖式计算。8 83 39 94 47 77

7、74 48 89 99 93 36 62 24 43 32 24 49 98 81 1看图列式并计算。看图列式并计算。想：（想：（）个（）个（）=口诀：口诀：3 33 33 33 39 9三三得九三三得九想：（想：（）个（）个（）=口诀：口诀：2 24 42 24 48 8二四得八二四得八去花店。去花店。6 68=488=48（元）（元）答：买答：买8 8枝康乃馨需要枝康乃馨需要4848元。元。百合花每枝百合花每枝5 5元元玫瑰花每枝玫瑰花每枝9 9元元康乃馨每枝康乃馨每枝6 6元元（1 1）买）买8 8枝康乃馨需要多少元？枝康乃馨需要多少元？或或8 86=486=48（元）（元）去花店。去花

8、店。5 57=357=35（元）（元）答：买答：买7 7枝百合花需要枝百合花需要3535元。元。百合花每枝百合花每枝5 5元元玫瑰花每枝玫瑰花每枝9 9元元康乃馨每枝康乃馨每枝6 6元元（2 2）买）买7 7枝百合花需要多少元？枝百合花需要多少元？或或7 75=355=35（元）（元）去花店。去花店。2 29=189=18（元）（元）答：买答：买2 2枝玫瑰花需要枝玫瑰花需要1818元。元。百合花每枝百合花每枝5 5元元玫瑰花每枝玫瑰花每枝9 9元元康乃馨每枝康乃馨每枝6 6元元（2 2）你还能提出什么用乘法计算的问题？）你还能提出什么用乘法计算的问题？或或9 92=182=18（元）（元）买

9、买2 2枝玫瑰花需要多少元？枝玫瑰花需要多少元？所提问题所提问题不唯一不唯一表内除法及有余数除法表内除法及有余数除法复习导入复习导入知识梳理知识梳理课后作业课后作业巩固练习巩固练习青岛版青岛版（五年制）（五年制）二年级上册数学期末总复习二年级上册数学期末总复习复习导入复习导入你能提出什你能提出什么问题？么问题？鸡的只数是鸭的几倍？鸡的只数是鸭的几倍？24248=38=3答：鸡的只数是鸭的答：鸡的只数是鸭的3 3倍。倍。你能提出什你能提出什么问题？么问题？每个小朋友分几块糖？每个小朋友分几块糖？18185=35=3（块）（块）33（块）（块）答：每个小朋友分答：每个小朋友分3 3块糖，还剩余块糖

10、，还剩余3 3块。块。知识梳理知识梳理1.1.平均分平均分平均分的意义和分法是什么？平均分的意义和分法是什么？把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫做平均分。把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫做平均分。平均分的两种分法：平均分的两种分法：（1 1）把一些物品按指定的份数平均分；）把一些物品按指定的份数平均分；（2 2）把一些物品几个一份平均分。）把一些物品几个一份平均分。除法算式的意义是什么？除法算式的意义是什么？2.2.除法算式除法算式只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。除号前面的数表示被平均分的物品的总数，除号后面除号前面的数表示被平均分

11、的物品的总数，除号后面的数表示平均分的份数或每份数。的数表示平均分的份数或每份数。15 15 3 =5 3 =5被分的被分的总数总数每份的每份的数量数量分成的分成的份数份数除法算式各部分的名称是怎样的？除法算式各部分的名称是怎样的？2.2.除法算式除法算式按从左到右的顺序读，按从左到右的顺序读，“”读作除以，读作除以，“=”=”读作读作等于，其他读法不变。等于，其他读法不变。15153=53=5读作：读作：1515除以除以3 3等于等于5 5。如何读除法算式？如何读除法算式？2.2.除法算式除法算式10 10 5 =2 5 =2商商除除数数被被除除数数含有含有0 0的除法算式如何计算？的除法算

12、式如何计算？2.2.除法算式除法算式0 0除以任何不是除以任何不是0 0的数，都得的数，都得0 0。0 0不能做除数。不能做除数。0 08=0 08=0 05=05=0如何用乘法口诀求商？如何用乘法口诀求商？3.3.用乘法口诀求商用乘法口诀求商用乘法口诀求商时，想除数和几相乘得被除数，商就用乘法口诀求商时，想除数和几相乘得被除数，商就是几。是几。18182=2=（）想：二（九）十八想：二（九）十八9 924244=4=（）想：四（六）二十四想：四（六）二十四6 6除法竖式各部分的名称和写法是怎样的？除法竖式各部分的名称和写法是怎样的？4.4.除法竖式各部分的名称及写法除法竖式各部分的名称及写法

13、1 51 53 31 51 55 50 0商商被除数被除数除数和商的积除数和商的积被除数减去除数和商的积被除数减去除数和商的积所得的差所得的差除数除数如何求一个数是另一个数的几倍是多少？如何求一个数是另一个数的几倍是多少？5.5.求一个数是另一个数的几倍求一个数是另一个数的几倍求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用一个数求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，用一个数另一个数。另一个数。求求4545是是5 5的几倍。的几倍。45455=95=9连乘、连除和乘除混合运算顺序是怎样的？连乘、连除和乘除混合运算顺序是怎样的？6.6.连乘、连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合运算连乘、连除和乘除混合

14、运算顺序都是按从左到右的顺连乘、连除和乘除混合运算顺序都是按从左到右的顺序依次计算。序依次计算。2 28 84 41616=4=42 24 43 38 8=24=2436366 62 26 6=3=3有余数除法的意义是什么？有余数除法的意义是什么？7.7.有余数除法的意义有余数除法的意义对一些物品进行平均分时，每份分得同样多，但还有对一些物品进行平均分时，每份分得同样多，但还有剩余，并且剩余部分不够再分时，剩余的部分就是余剩余，并且剩余部分不够再分时，剩余的部分就是余数，这样的除法是有余数的除法。数，这样的除法是有余数的除法。有余数的除法的笔算方法是怎样的？有余数的除法的笔算方法是怎样的？7.

15、7.有余数除法的意义有余数除法的意义一商：想除法和几相乘最接近被除数，且小于被除数，一商：想除法和几相乘最接近被除数，且小于被除数，那么商就是几，写在除号的上面；那么商就是几，写在除号的上面；二乘：把商和除数相乘，所得结果写在被除数的下面；二乘：把商和除数相乘，所得结果写在被除数的下面；三减：用被除数减去商与除数的积，所得的差写在横三减：用被除数减去商与除数的积，所得的差写在横线的下面；线的下面；四比：比较除数和余数的大小，余数一定小于除数。四比：比较除数和余数的大小，余数一定小于除数。巩固练习巩固练习算一算。算一算。18186=546=549=649=648=8=72728=98=93=20

16、3=203=3=25255-4=325-4=328+6=458+6=455 53=3=3 39 91 16 63 310108 862623 3填一填。填一填。（1 1）48486=6=（），计算时应该想乘法口诀（），计算时应该想乘法口诀（）。）。（2 2）18182=92=9读作（读作（），这里的），这里的1818是（是（），），2 2是（是（），），9 9是（是（）。）。（3 3）一共有）一共有1010个西瓜，平均放在个西瓜，平均放在2 2个筐里，每个筐里放（个筐里，每个筐里放（）个。）个。六八四十八六八四十八1818除以除以2 2等于等于9 98 8被除数被除数（4 4）计算有余数的除法

17、时，（）计算有余数的除法时，（）一定比（）一定比（）小。）小。除数除数商商5 5余数余数除数除数用竖式计算。用竖式计算。4 54 55 54 54 59 90 02 72 79 92 72 73 30 04 24 28 84 04 05 52 245455=5=27279=9=42428=8=9 93 35252利民水果店的荔枝每千克利民水果店的荔枝每千克9 9元，妈妈有元，妈妈有5050元最元最多能买多少千克荔枝？多能买多少千克荔枝？50509=59=5（千克）（千克）55（元）（元）答：最多能买答：最多能买5 5千克荔枝，还剩千克荔枝，还剩5 5元。元。有有4545个同学在做操，做操的人数

18、是拍皮球人数的个同学在做操，做操的人数是拍皮球人数的5 5倍，拍皮球倍，拍皮球的有多少人？的有多少人？45455=95=9（人）（人）答：拍皮球的有答：拍皮球的有9 9人。人。需要多少个盒子？需要多少个盒子？4 43 32=62=6（个）（个）答：需要答：需要6 6个盒子。个盒子。平均每个盒子平均每个盒子里装里装2 2块蛋糕。块蛋糕。解决问题解决问题复习导入复习导入知识梳理知识梳理课后作业课后作业巩固练习巩固练习青岛版青岛版（五年制）（五年制）二年级上册数学期末总复习二年级上册数学期末总复习复习导入复习导入对于解决问题的知识你都了解了哪些？对于解决问题的知识你都了解了哪些？解决问题解决问题分步

19、解决乘加问题分步解决乘加问题分步解决乘减问题分步解决乘减问题分步解决除加、除减问题分步解决除加、除减问题 你们认为本单元哪些内容比较你们认为本单元哪些内容比较难，哪些内容最容易出错？难，哪些内容最容易出错？知识梳理知识梳理1.1.分步解答乘加问题分步解答乘加问题用乘法和加法两步计算解决问题的方法用乘法和加法两步计算解决问题的方法:理清题中的数量关系理清题中的数量关系,求几个几用乘求几个几用乘法计算法计算,再加多出的数量就是总数。再加多出的数量就是总数。2.分步解答乘减问题分步解答乘减问题求两个量相差多少求两个量相差多少,就是用一个量减去就是用一个量减去另一个量。如果其中的一个量未知另一个量。如

20、果其中的一个量未知,要要根据已知条件先求出来。根据已知条件先求出来。3.分步解答除加、除减问题分步解答除加、除减问题在运用除法和加法在运用除法和加法(或减法或减法)解决实际问题解决实际问题时时,要先找到题中的数量关系要先找到题中的数量关系,再进行解答。再进行解答。巩固练习巩固练习1.1.直接写出得数。直接写出得数。28+9=12+40=9+46=25-7=12+7=24+62=80+10=52-40=37525518198690122.张奶奶今年养了张奶奶今年养了9只公鸡只公鸡,养的母鸡的只数比公鸡养的母鸡的只数比公鸡的的4倍多倍多6只。张奶奶今年养了多少只母鸡只。张奶奶今年养了多少只母鸡?规

21、范解答规范解答94=36（只）（只）36+6=42（只）（只）答答:张奶奶今年养了张奶奶今年养了42只母鸡。只母鸡。规范解答规范解答3.同学们种了同学们种了60棵月季花棵月季花,又种了又种了4行菊花行菊花,每行每行8棵。棵。种的月季花比菊花多多少棵种的月季花比菊花多多少棵?84=32（棵）（棵）60-32=28（棵）（棵）答答:种的月季花比菊花多种的月季花比菊花多28棵。棵。规范解答规范解答639=7（箱）（箱）7-5=2（个）（个）答答:还缺还缺2个纸箱。个纸箱。4.小猴摘桃子小猴摘桃子,摘了摘了63个桃子个桃子,每每9个桃子装一箱个桃子装一箱,小小 猴只有猴只有5个纸箱个纸箱,还缺几个纸箱

22、还缺几个纸箱?方向、观察物体方向、观察物体复习导入复习导入知识梳理知识梳理课后作业课后作业巩固练习巩固练习青岛版青岛版（五年制）（五年制）二年级上册数学期末总复习二年级上册数学期末总复习复习导入复习导入从图中你了解了哪从图中你了解了哪些知识？些知识？以奶奶家为观测点，大山在奶奶家北面，大以奶奶家为观测点，大山在奶奶家北面，大路在奶奶家南面，果园在奶奶家西面，小河路在奶奶家南面，果园在奶奶家西面，小河在奶奶家东面。在奶奶家东面。小明小明小芳小芳小军小军 是哪个小朋是哪个小朋友看到的？友看到的？小明：看到汽车的前面，车灯，前面轮胎等。小明：看到汽车的前面，车灯，前面轮胎等。小明小明小芳小芳小军小军

23、小芳：看到汽车的侧面，两个车门，两个轮胎等。小芳：看到汽车的侧面，两个车门，两个轮胎等。小军：看到汽车的后面，后面轮胎等。小军：看到汽车的后面，后面轮胎等。小明小明小芳小芳小军小军 是小芳看到的。是小芳看到的。知识梳理知识梳理1.1.辨别方向辨别方向如何辨别方向？如何辨别方向？面向东，后面是西，左面是北，右面是南。面向东，后面是西，左面是北，右面是南。地图或平面图，通常是按上北、下南、左西、右东绘地图或平面图，通常是按上北、下南、左西、右东绘制的。制的。四个方向中，东和西相对，南和北相对。四个方向中，东和西相对，南和北相对。观察物体时我们应该注意什么？观察物体时我们应该注意什么？2.2.从不同

24、的角度观察物体从不同的角度观察物体从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状一从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的。般是不同的。巩固练习巩固练习填一填。填一填。（2 2）地图或平面图，通常是按）地图或平面图，通常是按（）绘制的。）绘制的。（1 1）面向北，他的后面是（面向北，他的后面是（）；他的左面）；他的左面是（是（），他的右面是（），他的右面是（）。）。上北、下南、左西、右东上北、下南、左西、右东南南西西东东看图填一填。看图填一填。成成家成成家笑笑家笑笑家壮壮家壮壮家刚刚家刚刚家北北（1 1）壮壮从家先向（）壮壮从家先向（）走，再向（）走，再向（）走就到笑笑家了。）走

25、就到笑笑家了。（2 2）刚刚从家先向（）刚刚从家先向（）走，再向（）走，再向（）走就到笑笑家了。）走就到笑笑家了。北北西西南南东东看图填一填。看图填一填。成成家成成家笑笑家笑笑家壮壮家壮壮家刚刚家刚刚家北北（3 3）如果成成想去壮壮家，应先向（）如果成成想去壮壮家，应先向（）走，再向）走，再向（）走，最后向（）走，最后向（）走。）走。南南东东南南下面四幅图分别是谁看到的？填在（下面四幅图分别是谁看到的？填在（）里。）里。小丽小丽小强小强小美小美小红小红小丽小丽小强小强小美小美小红小红（）（）（）（）看图填一填。看图填一填。假山假山人工湖人工湖桃花园桃花园儿童儿童游乐园游乐园花坛花坛大门大门北北

26、（1 1）儿童游乐园在人工湖的（）儿童游乐园在人工湖的（）面；假山在人工湖的）面；假山在人工湖的（）面。）面。（2 2）花坛在儿童游乐园的（）花坛在儿童游乐园的（）面；桃花园在人工湖的）面；桃花园在人工湖的（）面。）面。南南西西北北东东放学后，小丽、小明、小兰、小红从学校各自回家。小红向南放学后，小丽、小明、小兰、小红从学校各自回家。小红向南走，小丽向北走，小兰从学校回家要经过邮局，小明回家的方走，小丽向北走，小兰从学校回家要经过邮局，小明回家的方向与小兰回家的方向正好相反。根据上面的描述完成下面。向与小兰回家的方向正好相反。根据上面的描述完成下面。北北学校学校邮局邮局小红家小红家小兰家小兰家

27、小明家小明家小丽家小丽家下面三幅图分别是谁看到的？下面三幅图分别是谁看到的？小刚小刚小军小军小云小云小刚小刚小军小军小云小云淘气从图书馆去邮局，可以怎样走？淘气从图书馆去邮局，可以怎样走？小明家小明家邮局邮局体育馆体育馆图书馆图书馆小红家小红家少年宫少年宫北北（1 1）先向东经过小红家到少年宫，然后向南到邮局。）先向东经过小红家到少年宫，然后向南到邮局。（2 2）先向南到体育馆，再向东经过小明家到邮局。）先向南到体育馆，再向东经过小明家到邮局。答案不唯一答案不唯一淘气从图书馆去邮局，可以怎样走？淘气从图书馆去邮局，可以怎样走？小明家小明家邮局邮局体育馆体育馆图书馆图书馆小红家小红家少年宫少年宫

28、北北（3 3）先向到小红家，然后向南到小明家，最后向东）先向到小红家，然后向南到小明家，最后向东到邮局。到邮局。答案不唯一答案不唯一角的认识角的认识复习导入复习导入知识梳理知识梳理课后作业课后作业巩固练习巩固练习青岛版青岛版（五年制）（五年制）二年级上册数学期末总复习二年级上册数学期末总复习复习导入复习导入还记得有关还记得有关角的知识吗？角的知识吗？知识梳理知识梳理1.1.认识角认识角什么是角？各部分的名称是怎样的？什么是角？各部分的名称是怎样的？角是由一个顶点和两条边组成的。角是由一个顶点和两条边组成的。边边边边顶点顶点各部分的名称如下：各部分的名称如下：角的大小与什么有关？角的大小与什么有

29、关？角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关，角的两条边张开得越大；角就越大，角的两条有关，角的两条边张开得越大；角就越大，角的两条边张开得越小，角就越小。边张开得越小，角就越小。1.1.认识角认识角关于直角、锐角和钝角你掌握了哪些知识？关于直角、锐角和钝角你掌握了哪些知识？2.2.认识直角、锐角、钝角认识直角、锐角、钝角三角尺上最大的角是直角。三角尺上最大的角是直角。锐角比直角小，钝角比直角大。锐角比直角小，钝角比直角大。锐角锐角 直角直角 钝角。钝角。巩固练习巩固练习把下面各角分类。把下面各角分类。直角：（直角：（）锐角：（）锐角：（

30、）钝角：（钝角：（）下面各图形哪些是角？下面各图形哪些是角？（）（）（）（）数一数。数一数。（）个直角）个直角 （）个锐角）个锐角（）个钝角）个钝角4 42 22 2数一数。数一数。2 2（）个直角）个直角 （）个锐角）个锐角（）个钝角）个钝角1 14 4画一个直角，并标出角的各部分名称。画一个直角，并标出角的各部分名称。顶点顶点边边边边连一连。连一连。直角直角 钝角钝角 锐角锐角写出钟面上时针和分针所形成的角的名称。写出钟面上时针和分针所形成的角的名称。（）角）角（）角）角（）角）角（）角）角锐锐锐锐直直钝钝数一数，包含的平行四边形有（数一数，包含的平行四边形有（）个。）个。1010找一找，

31、填一填。找一找，填一填。1 12 23 34 45 51 1是（是（）角）角2 2是（是（）角）角3 3是（是（）角）角4 4是（是（）角）角5 5是（是（）角）角直直钝钝钝钝锐锐锐锐综合练习综合练习复习旧知复习旧知巩固练习巩固练习课后作业课后作业课堂小结课堂小结青岛版青岛版（五年制）（五年制）二年级上册数学期末总复习二年级上册数学期末总复习复习旧知复习旧知1.1.表内乘法表内乘法1-91-9的乘法口诀。的乘法口诀。求一个数的几倍是多少。求一个数的几倍是多少。乘法竖式各部分的名称及写法。乘法竖式各部分的名称及写法。乘加、乘减混合运算。乘加、乘减混合运算。角与边的关系。角与边的关系。2.2.角的

32、初步认识角的初步认识认识角以及各部分的名称。认识角以及各部分的名称。认识直角、锐角和钝角。认识直角、锐角和钝角。3.3.除法的初步认识除法的初步认识平均分的意义。平均分的意义。除法算式的意义。除法算式的意义。除法算式的读法、各部分的名称。除法算式的读法、各部分的名称。有关有关0 0的除法。的除法。4.4.认识方向认识方向学会辨别方向。学会辨别方向。了解四个方向的相对性。了解四个方向的相对性。求一个数是另一个数的几倍是多少。求一个数是另一个数的几倍是多少。5.5.表内除法表内除法用乘法口诀求商。用乘法口诀求商。除法竖式各部分的名称及写法。除法竖式各部分的名称及写法。连乘、连除和乘除混合运算的顺序

33、以及计算方法。连乘、连除和乘除混合运算的顺序以及计算方法。6.6.观察物体观察物体明确从不同的角度观察物体所看到的形状一般是不同明确从不同的角度观察物体所看到的形状一般是不同的。的。学会从不同的角度观察物体。学会从不同的角度观察物体。有余数除法的意义。有余数除法的意义。7.7.有余数的除法有余数的除法有余数除法的笔算方法。有余数除法的笔算方法。8.8.解决问题解决问题用乘法和加法、减法解决问题。用乘法和加法、减法解决问题。用除法和加法、减法解决问题。用除法和加法、减法解决问题。巩固练习巩固练习 =5 57 73535 =7 75 53535 =35355 57 7 =35357 75 59 9

34、4 49 99 942425 57 78181每束有（每束有（）朵花，有）朵花，有（）束。）束。5 54 4一共有多少朵花？一共有多少朵花？=（朵）（朵）5 54 420201 1646414148 81212353524249 91 14 49 95 542420 07 74848353536360 07 78 87+6=7+6=6 69-3=9-3=8 81 14=4=36369 92=2=5 56+8=6+8=24244 46=6=2 29-5=9-5=6 64+7=4+7=2 26 64=4=计算。计算。6262515132322 238383636131331313 3 =看图列算式

35、。看图列算式。2 24 42424 3 32 26 61616+4 4（1 1）=+=+4 4个个 能换几个能换几个？3 34=124=12（个）（个）4 43=123=12（个）（个）4 4个个 能换能换1212个个 。（2 2）=+=+2020个个 能换几个能换几个？20205=45=4（个）（个）2020个个 能换能换4 4个个 。=（个）（个）21217 73 3 =（次）（次）21213 37 7 =（个）（个）5 54 42323+3 3（1 1）小红穿了）小红穿了4 4条条 ，共用去多少粒珠子？，共用去多少粒珠子？（2 2）东东有）东东有3535粒珠子，可以穿几条粒珠子，可以穿几

36、条？=（粒）（粒）7 74 42828 =（条）（条）35357 75 5（3 3）有）有5454粒珠子，如果要穿粒珠子，如果要穿9 9条同样的手链，每条同样的手链，每条用几粒珠子？条用几粒珠子？=（粒）（粒）54549 96 6每行摆每行摆8 8盆花，要摆盆花，要摆5 5盆。现有盆。现有4545盆花，够吗？盆花，够吗？5 58=408=40（盆）（盆）或或8 85=405=40（盆）（盆）4040盆盆4545盆，所以够。盆，所以够。=12123 34 4 =（米）（米）4 43 31212在在 里填上里填上“+”“-”“+”“-”“”或或“”。8 8 9=72 24 6=4 36 9=27

37、9=72 24 6=4 36 9=279 926 8=18 5 7=35 54 6=926 8=18 5 7=35 54 6=9-（）里最大能填几？）里最大能填几？7 75 53 32 28 88 8（1 1）鸭的只数是小鸟的多少倍？）鸭的只数是小鸟的多少倍？=12123 34 4（2 2）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？鸭的只数是小鸡的多少倍？鸭的只数是小鸡的多少倍？12122=62=6所提问题不所提问题不唯一。唯一。（1 1）月月捡了多少个？）月月捡了多少个？=（个）（个）8 82 21616（2 2）兰兰捡的个数是军军的多少倍？）兰兰捡的个数是军军的多少倍？=24248 83

38、3（3 3）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？兰兰比月月多捡了多少个？兰兰比月月多捡了多少个？24-16=824-16=8（个）（个）所提问题不所提问题不唯一。唯一。（1 1）上面的图形里有多少个钝角？锐角、直角呢？）上面的图形里有多少个钝角？锐角、直角呢？有有2 2个钝角，个钝角，8 8个锐角，个锐角，2 2个直角。个直角。（2 2）一共有多少个三角形？怎样数不重复也不遗漏？）一共有多少个三角形？怎样数不重复也不遗漏？一共有一共有5 5个三角形。个三角形。先数单个的三角形，再数由先数单个的三角形，再数由2 2个三角形组成的稍大个三角形组成的稍大点的三角形。点的三角形。（1 1）光明路

39、的北面是什么路？建设路的东面是什么路？）光明路的北面是什么路？建设路的东面是什么路？光明路的北面是文化路，建设路的东面是胜利路。光明路的北面是文化路，建设路的东面是胜利路。（2 2）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？超市在学校的哪个方向？超市在学校的哪个方向？超市在学校的南面。超市在学校的南面。所提问题不所提问题不唯一。唯一。如果只买一种，最多可以买多少本？还余几元？如果只买一种，最多可以买多少本？还余几元？买练习本：买练习本：15152=72=7（本）（本）11（元）（元）买记录本：买记录本：15154=34=3（本）（本）33（元）（元）每辆车限乘每辆车限乘4 4人，人，3030名

40、同学至少需要几辆车？名同学至少需要几辆车？=（）（）30304 47 7辆辆人人2 2答：至少需要答：至少需要8 8辆车。辆车。一盘饼有一盘饼有4040个，每个，每6 6个装一盒，已经装了个装一盒，已经装了5 5盒，盒，还剩几个饼？还剩几个饼？40-640-65=105=10（个）（个）答：还剩答：还剩1010个饼。个饼。李老师买了一套茶具（如李老师买了一套茶具（如右图）。茶壶每把右图）。茶壶每把1818元，元，4 4个杯子一共个杯子一共2828元。一把茶元。一把茶壶比一个杯子贵多少元？壶比一个杯子贵多少元？18-2818-284=114=11（元）（元）答：一把茶壶比一个杯子贵答：一把茶壶比

41、一个杯子贵1111元。元。用竖式计算。用竖式计算。42428 448 447 217 213 3=52=52=62=62=7=74 24 28 84 04 05 52 24 44 47 74 24 26 62 22 12 13 32 12 17 70 0用竖式计算。用竖式计算。40406 286 288 328 324 4 4 04 06 63 63 66 64 42 82 88 82 42 43 34 43 23 24 43 23 28 80 0=64=64=34=34=8=8用竖式计算。用竖式计算。86869 379 375 58 68 69 98 18 19 95 53 73 75 53

42、 53 57 72 2=95=95=72=72（1 1）买）买5 5盒方便面需要多少元？盒方便面需要多少元？（2 2）用）用8 8元钱能买几块蛋糕？元钱能买几块蛋糕？=（元）（元）4 45 52020 =（块）（块）8 82 24 4（3 3）饼干的价钱是方便面的几倍？）饼干的价钱是方便面的几倍？12124=34=3答：饼干的价钱是方便面的答：饼干的价钱是方便面的3 3倍。倍。（4 4）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？12122=62=6饼干的价钱是蛋糕的几倍？饼干的价钱是蛋糕的几倍？答：饼干的价钱是蛋糕的答：饼干的价钱是蛋糕的6 6倍。倍。所提问题不所提问题不唯一。唯一。（1 1）

43、每人浇了几棵树？）每人浇了几棵树？（2 2）王伟浇了多少棵树？）王伟浇了多少棵树？18183=63=6（棵）（棵）答：每人浇了答：每人浇了6 6棵树。棵树。7 72=142=14（棵）（棵）答：王伟浇了答：王伟浇了1414棵树。棵树。表内乘法表内乘法表内除法及有余数除法表内除法及有余数除法解决问题解决问题方向方向观察物体观察物体角的认识角的认识课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？每组有每组有4 4个同学跳绳，个同学跳绳，3 3组一共有多少个同学组一共有多少个同学跳绳？跳绳？4 43=123=12（个）（个）答：答：3 3组一共有组一共有1212个同学跳绳。个同学跳绳。或或3 34=124=12（个）（个）