最新华师大版数学七年级上册期中测试卷及答案(DOC 9页).doc

1、最新华师大版数学七年级上册期中测试卷及答案班级_ 姓名_ 成绩_ 参考答案一、选择题（每小题2分，共16分）1B 2C 3A 4A 5A 6B 7A 8D二、填空题（每小题3分，共21分）93 10-7 11-6 12-11 1319. 8 14x（20-2x） 154n 三、解答题（本大题共9小题，共63分）16（每小题1分）（1）-12（2）20（3）-1（4）42（5）-9（6）16（7）-6（8）17（1）如图所示（3分）（三部分每部分正确1分）负数集分数集-9,3.14，-72，-0.618，-15%,（2）负分数 （5分） （3）（8分）（算式2分，结果1分）18. （每小题5分）

2、（1）原式= -5-0.25+8+0.25 （3分） =3 （5分）（2）原式=(-24)1+(-24)-(-24)（1分） =-24-18+20 （4分）=-22 （5分）（3）原式= （3分） = （5分）（4）原式=369()+(-1)-1 （2分）=-1-1 （4分）= （5分） （结果正确，有简单过程就可以给5分，结果错了，往前看给步骤分）19（1） （3分）（2）当当a=-2，b=3时， 原式= （4分）=7 （5分）20（1）点P、S、T表示的数分别是-4，0，4. （3分） （2）点S表示的数是负数，点Q表示的数的绝对值最大，绝对值是7. (6分)21（1）25-0.5=24.

3、5（千克） （2分）（算式1分，结果1分） 答：这8筐白菜中最接近标准重量的这筐白菜的重量为24.5千克. （2）1.5-3+2-0.5+1-2-2-2.5=-5.5 (千克). （5分）（算式2分，结果1分）答：不足5.5千克 （3）（258-5.5）0.6=116.7 (元). （8分）（算式2分，结果1分）答：出售这8筐白菜可卖116.7 元.22（1）3.5 （2分） （2）-5或3 （4分） （3）-0.5 （6分） （4）-1007，1009 （8分）附： 初中数学学习方法总结1.先看笔记后做作业有的同学感到，老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，为什么自己一做题就困难重重了呢

4、?其原因在于，同学们对教师所讲的内容的理解，还没能达到教师所要求的层次。因此，每天在做作业之前，一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果自己又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。2.做题之后加强反思同学们一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目,而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的

5、科学的网络系统。俗话说：“有钱难买回头看。”我们认为，做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。要看看自己做对了没有，还有什么别的解法，题目处于知识体系中的什么位置，解法的本质什么，题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看，学生的解题能力才能与日俱增。投入的时间虽少，效果却很大。有的同学认为，要想学好数学，只要多做题，功到自然成。其实不然。一般说做的题太少，很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此，应该适当地多做题。但是，只顾钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是难有作为的。打个比喻：有很多人，因为工作的需要，几乎天天都在写字。结果，写了几十

6、年的字了，他写字的水平能有什么提高吗?一般说，他写字的水平常常还是原来的水平。要把提高当成自己的目标，要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，水平才能长进。3.主动复习总结提高进行章节总结是非常重要的。有的学校教师会替学生做总结，但是同学们也要学会自己给自己做总结。怎样做章节总结呢?(1)要把课本，笔记，单元测验试卷，周末测验试卷，都从头到尾阅读一遍。要一边读，一边做标记，标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯，在读材料时随时做标记，告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点。长期保持这个习惯，就能由博反约，把厚书读成薄书。积累起自己的独特的，也就是最适合自己进行复习的材料。这样积累起来

7、的资料才有活力，才能用的上。(2)把本章节的内容一分为二，一部分是基础知识，一部分是典型问题。要把对技能的要求(对“锯，斧，凿子”的使用总结)，列进这两部分中的一部分，不要遗漏。(3)在基础知识的疏理中，要罗列出所学的所有定义，定理，法则，公式。要做到三会两用。即：会代字表述，会图象符号表述，会推导证明。同时能从正反两方面对其进行应用。(4)把重要的，典型的各种问题进行编队。(怎样做“板凳，椅子，书架”)要尽量把它们分类，找出它们之间的位置关系，总结出问题间的来龙去脉。就象我们欣赏一场团体操表演，我们不能只盯住一个人看，看他从哪跑到哪，都做了些什么动作。我们一定要居高临下地看，看全场的结构和变化。不然的话，陷入题海，徒劳无益。这一点，是提高数学水平的关键所在。(5)总结那些尚未归类的问题，作为备注进行补充说明。(6)找一份适当的测验试卷。一定要计时测验。然后再对照答案，查漏补缺。