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类型部编版七下语文第一次月考测试卷(带有答案)(DOC 12页).doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:6988045
  • 上传时间:2023-08-26
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    1、 部编版七下语文第一次月考测试卷(带有答案)(考试时间120分钟,满分为120分)姓名题 号一二三总 分得 分亲爱的同学们!请珍惜每一次历练的机会吧!面对锻炼自己,施展才智的测试,请认真阅读,仔细审题,规范书写。相信你一定能按要求去做,在这张试卷上有创意的表达出自己独特的感受和体验。得分评卷人一、积累与运用(30分)1、下列加点的字注音完全正确的一项是( )(2分)A深邃(su) 模糊(m) 校补(xio) 迥乎不同(jing)B脚踝(hui) 踌躇(chu) 魅力(mi) 妇孺皆知(r)C燕然(yn) 重荷(h) 奠基(din) 气冲斗牛(dug)D荒谬(mi) 迸发(bng) 磐石(pn)

    2、 义愤填膺(yng)2、下列词语中书写完全正确的一项是( )(2分)A诞生 戈璧 群蚁排衙 锋芒毕露B疏懒 赫然 热泪盈眶 妇孺皆知C独裁 澎湃 警报叠起 沥尽心血D幽久 嘱咐 深恶痛绝 心领神凝3、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )(2分)A对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家邓稼先。B升入初中后,妈妈对小明生活上的照顾越来越具体入微。C优秀的文学作品对人的影响总是潜移默化的。D他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。4、下列句子中没有语病的一项是( )(2分)A作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。

    3、B中国发展核武器是为了自卫,中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。C学校经常开展安全常识教育活动,这大大增强了同学们的自我安全意识。D中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因,是千千万万人努力的结果。5、把下列句子排列成一段通顺连贯的话,正确的选项应该是( )(2分)在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。他真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。 邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。A BC D6、对课文内容的理解不正确的一项是( )(2分)A杨绛先生通过老王一文,表达了一个幸运的人对一个

    4、不幸者的愧怍。B孙权劝学一文告诉我们:学习是不论时间的,即使年老了学习也是有益处的。C邓稼先一文既不同于一般的记叙文,也不同于一般的人物评传,而是以民族文化为背景,以民族情结、私人友爱为基调,用平时质朴的语言描写了一个质朴谦虚的科学工作者的奋斗历程。D萧红先生在回忆鲁迅先生一文中展现了一个不同于普通人的鲁迅形象。7、判断下列句子所使用的修辞方法。(每空各一分)(5分)A路上有几处景致很好,浓密的树林里,银子似的泉水流下山去,清得透底。( )B远远还听见敌人飞机的叹息,大概是叹息自己的命运:为什么不到抗日的战线上去显显身手呢?( )( )C像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波

    5、涛在澎湃。( )D我们顶着天了。( )8、句子积累与运用。(13分)(1)竹里馆:独坐幽篁里, 。 _ ,明月来相照。(2) 春夜洛城闻笛:此夜曲中闻折柳, 。(3)逢入京使: 故园东望路漫漫, 。马上相逢无纸笔, 。(4)晚春: 草木知春不久归, 。 ,惟解漫天作雪飞。(5) 木兰诗中描述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是: , 。(6) 逢入京使是诗人赴西安途中所写,全诗率性而成,用自然本色,韵味醇厚隽永。其中与“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封”有异曲同工之妙的诗句是: , 。(7) 晚春中写百花盛开,万紫千红,花木像是知道春江归去,所以特别珍惜这大好时光的句子是: , 。得分评卷人二、阅

    6、读(40分)(一)阅读下面文言文,完成后面的问题。(10分)【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(y)!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,长兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。9、解释下列句子中加点的词语。(1分)(1)但当涉猎( ) (2)见往事耳( )10、将文中画线的句子翻译为现代汉语。(3分)(1)卿今者才略,非复吴下阿蒙!(2)士别三日,即更刮目相待,长兄何见事之晚乎!11、短文中写

    7、的三个人物,你更喜欢谁,请说明缘由。(2分)12、 短文结尾写“肃遂拜蒙母,结友而别。”有何作用(2分)13、从文中找出一个成语形容吕蒙变化,吕蒙的变化给你什么启示?(2分)(二)阅读【乙】古诗,回答问题。(5分)春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。14、“春夜洛城闻笛”中“闻”的意思是:_(1分) 15、请用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。”的画面。(2分)16、说说本诗表达了作者怎样的情怀?(2分)(三)现代文阅读:(15分)阅读【丙】段文字,完成1720题。野蔷薇日小川未明很久以前有一个大国和一个比较小的王国相邻着,很长一段时间

    8、里,两国都没有发生什么事情,和睦相处着。在国界线上,两国都只派了一位士兵来驻守确定国界的石碑。大国派来的是个老人,小国派来的是个青年。两人一左一右地站在石碑两边。周围是安静极了的群山,偶尔才能看到一些路过的人影。起初,两人在还不熟悉的时候,由于彼此存在着不知敌友的戒心,一直都没怎么说过话。可是不知道从什么时候起,两人竟成了好朋友。大概因为这里除了他们两人再没有可以说话的对象了,还有就是春天的阳光总是和煦地照在他们两人的头顶上。在这条国界线上,生长着一株没有人培植却很茂盛的野蔷薇,在花开的日子里,蜜蜂们很早就聚集到了这里,那些振动翅膀发出的嗡嗡声,一直传到还没起床的两人的耳朵里。于是两人不约而同

    9、地起了床,走到外面一看,果真太阳已经升得老高。“啊,您早,今天的天气真好!”“是啊,真是个好天气,天气一好,心情也跟着舒畅起来了。” 于是,两人就这么一起站着说话,一起抬头看周围的景色。虽然是每天都能看见的风景,但是只要一抬头总能在里面看到昨天所没有的新鲜感。那个年轻人最初不会下象棋,自从跟着老人学了以后,这一阵子,只要是和暖的天气,两人便会坐下来,对战起来。开始的时候老人的棋术比青年强很多,所以总是让着青年,到了后来,即使按着规矩下,有时老人也会被击败。青年和老人都是很好的人。两人都非常正直、亲切,虽然在下棋的时候,大家都是拼着命地想打败对方,但是在心里,两人却是从未有过的融洽。有时候老人下

    10、着下着就会大笑起来:“看来我是要被打败了是吧。老是这么躲来躲去的还真是叫人受不了,要是真的在战场上可怎么办才好哇?”青年因为正战在兴头上,眼看就要赢了,所以脸上露出得意的笑容,眼睛放光,直追对方的将。那些小鸟也蛮有意思地在树梢上唱着歌。野蔷薇也一阵一阵地散发着醉人的清香。在那个地方也有冬天,当天气变得寒冷起来的时候,老人就开始怀恋自己的故乡了,开始想住在那里的儿子和自己的小孙子了。“真想早点请假回去看看哪!”老人时常感慨着。“可是,”青年说,“如果您回去了,就一定由一个我不认识的人来代替,要是个亲切温柔的人倒也罢了,万一是个满脑子敌我戒备思想的人就难办了。就请您务必多留些日子吧,您看,马上春天

    11、就要来了。”不久,冬天就过去了,春天到了。可是,此时, 这两个国家正为着利益的关系开始了战争。眼看着,两个每天生活在一起的好朋友就要变成敌人了,真是件难以想象的事呀!老人说:“你和我从今天起就要变成敌人了。我虽然很老了,但至少还是个少佐,如果你把我的头拿回去,你一定可以立功得赏的,就请杀了我吧。”听到这样的话,青年一愣。“您在说什么呀!我跟您怎么会是敌人呢?我的敌人应该是别人。现在战争正在北方进行着,我要到那里去参战了。”说完这些,青年就走了。在国界线上,孤零零地只剩下老人了。自从青年离开的那一日起,老人就开始茫然地打发日子。野蔷薇开了,蜜蜂从日出到日落,成群地飞舞。此刻,战争正在很远的地方进

    12、行着,即使老人竖起了耳朵去听,睁大了眼睛去看,也没办法听到一丝铁炮的声音,或者看到一点黑色的硝烟。老人从那天起,就一直担心着青年的安危。日子就这么一天天地过去了。一天,这里来了一个过路的人。老人就向他询问起战争的情况。那个人就告诉老人,小国战败了,那个国家的士兵都被杀了,战争结束了。老人想,那样的话,青年不是也死了吗?他心里放不下,垂头往石碑座上一坐,就迷迷糊糊地打起盹来了。他感到从远方来了很多人,一瞧,是一支军队,而且骑马指挥的就是那个青年。这支军队非常肃静,一点声音都没有。当他们从老人身边经过的时候,青年默默地向老人敬了一下礼,并且闻了闻野蔷薇花。老人刚想说什么,一下子就醒了。打那以后过了

    13、一个多月,野蔷薇就枯死了。后来,就在这年的秋天,老人也请假回南方去了。17、色调有冷暖之分,读完此文,你觉得这篇童话的色调是怎样的?请简述理由。(4分)18、文章安排老人与青年下棋的情节有什么作用?(3分)19、 质疑是走向深入阅读的重要一步。文中画线句有什么看似矛盾或不合理的地方?请选一句,写出你的疑问。(4分)20、本文以“野蔷薇”为题有什么好处?说说你的理解。(4分)(四)现代文阅读:(10分)阅读【丁】段文字,完成2124题。植物也要睡觉。合欢树的睡态很美,叶片柔柔地低垂,耷拉着脑袋,不用酝酿,只要叶片低下来,它们很快就会入睡。但并不是所有的植物都用叶子来睡眠。像睡莲,就是叶子醒着花儿

    14、睡。黄昏池塘边,白天还是昂首怒放的睡莲,随着晚风飞舞,它将花瓣儿慢慢收拢,紧紧闭合。一朵、两朵,后来所有的花朵全部闭合成了一个个小球儿。花儿不劳作,也不创造,它们为什么要睡觉呢?一百多年前,英国生物学家达尔文就发现了植物的睡眠现象。他对69种植物的夜间活动进行了长期观察,发现那些积满露水的叶片更容易受伤。他把叶片固定住,也得到同样的结果。达尔文由此断定,叶片睡眠可以保护其不受伤害,并可以抵御夜间寒冷。20世纪60年代,科学家们印证了达尔文的观点。植物睡眠可以减少热量散失和水分蒸发。像合欢树,不仅夜晚用睡眠保护自己,当遭遇狂风骤雨时,叶片也会逐渐合拢,以防叶片受到暴风雨的摧残。美国科学家恩瑞特还

    15、发现了一个更有趣的现象,他用一根温度探测针在夜间测量多种植物叶片的温度,发现不睡眠的叶子温度总比睡眠的叶子温度低1。正是1的微小差异,成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此,结论出来了:在相同环境中,睡眠的植物生长速度较快,比不睡眠的植物具有更强的生存竞争能力。科学家还发现:某些植物不仅夜晚睡觉,白天竟然与人一样还要午睡。它们中午11时至下午2时,关闭叶子气孔,光合作用明显降低,这就可以减少水分散失,增强它们的抗旱能力。植物也一样,夜晚睡眠,可以避免寒露和霜冻侵袭,减少水分蒸发,保持湿度;白天睡眠,可减少水分蒸发,还可避免昆虫骚扰。让人类羡慕的是,人有时候会受情绪或疾病的困扰而失眠,植物却不会

    16、受到任何影响,到了该睡觉的时间,无论出现什么情况它们都能准时入睡。第二天再见时,一准儿是神采奕奕,精神抖擞。21、文章第段有什么作用?(2分)22、现代科学家与达尔文对植物睡眠的原因分别如何解说?(2分)23、第段中划线句使用了什么说明方法?作用是什么?(3分)24、这篇说明文采用了怎样的说明顺序?请简要说明。(3分)(五)名著阅读:(5分)25、阅读下列名著,回答问题。把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下,去找个地方避一避。可是,看看浑身上下都流水,他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙,蹚着水,不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远,天黑了一阵,紧跟着一亮,雨又迷住他的眼

    17、。拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么,他已经顾不过命来。雨住一会儿.又下一阵儿,比以前小了许多,祥子一口气跑回了家。抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。(1) 短文选自长篇小说 。(1分)(2) “他哆嗦得像风雨中的树叶”一句运用了 的修辞方法,除写祥子当时的状态外,又暗示了:(2分) (3) 从以上文字描写中可以看出祥子是怎样的一个人?(2分)得分评卷人三、 作文(45分) 26、人生在世,总少不了陪伴。这些陪伴,常常来自亲人、师长、同学或朋友。有时,某些陪伴还可能来自陌生人或竞争对手有没有一种陪伴,使你一想起来便觉得很温暖呢?请以“最温暖的陪伴”为题目,写一篇记叙性文章,

    18、不应少于600字。 参考答案:1、B.2、B.3、B4、A5、B6、D7、(1)比喻(2)拟人,反问(3)排比,比喻(4)夸张8、(1)弹琴复长啸;深林人不知(2)何人不起故园情。(3)双袖龙钟泪不干;凭君传语报平安。(4)百般红紫斗芳菲;杨花榆荚无才思(5)将军百战死,壮士十年归。(6)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(7)草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。9、(1)粗略地阅读(2)指历史10、意思对即可。11、谁都可以,主要说明缘由。如孙权:豁达,开明,待人诚恳,关爱部下等;吕蒙:坦诚,好爽,精明强干,善于学习;鲁肃:直率,爱才,惜才。12、侧面烘托吕蒙才略非同寻常,表明他进步之快,从而表达

    19、“开卷有益”的中心,同时也写出了鲁肃的爱才,惜才。 13、词语:刮目相待。 启示:要多读书,开阔自己的视野,提高自己的见识。(言之成理即可)14、听见。15、在一个春风沉醉的晚上,忽然传来嘹亮的笛声。曲调随着春风飘扬,传遍 洛阳城的每一个角落。16、抒发了作者对亲人和故乡思恋眷念之情。17、【答案】示例一:先是暖色调,再是冷色调。文章开头的景物描写明亮美好,两人的相处温馨和谐,令人温暖;随着战争的到来,一切美好的东西都毁灭消失了,令人感伤。示例二:冷色调。因为这个故事中那些美好的事物都随着战争消逝了,年轻的生命死亡了,美丽的野蔷薇凋零了,老人与青年的友情无以为继,给人以悲凉的感觉。示例三:暖色调。因为故事发生的地方环境优美,人与自然和谐相处,人和人之间的情感温暖感人。虽然战争最终不可避免,但战场却在遥远的北方,战争也没有改变他们的友谊,让人觉得温暖。18、示例:下棋的情节一方面表现两人相处的和谐愉快;另一方面也为故事的发展做了铺垫,暗示两人将会经受真实战争的考验;棋盘上的战争与真实的战争形成对比:一个温馨和谐,一个冰冷残酷。19、示例一:选,阳光总是照在头顶上就能让他们成为好朋友?示例二:选,从上下文看,应该用“这个地方”,为什么说成“那个地方”?或,这一句删去也通顺,为什么非要说“也有冬天”?示例三:选,两国交战,他们作为士兵,为什么不是敌人呢?示例四:选,为什

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