人教版二年级数学上册《2.5 练习七》优秀PPT课件.pptx
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1、人教版人教版二年级数学上册二年级数学上册 复习旧知复习旧知 加法的计算方法是怎样的?加法的计算方法是怎样的? (1 1)相同数位)相同数位对齐对齐; (2 2)从)从个位个位算起;算起; (3 3)个位上的数相加满十,向十位)个位上的数相加满十,向十位进进1 1。 复习旧知复习旧知 减法的计算方法是怎样的?减法的计算方法是怎样的? (1 1)相同数位)相同数位对齐对齐; (2 2)从)从个位个位算起;算起; (3 3)个位上的数不够减时,要从十位)个位上的数不够减时,要从十位退退1 1 当当1010,并和个位上的数合起来再减。,并和个位上的数合起来再减。 复习旧知复习旧知 看谁算得都对。看谁算
2、得都对。 4141- -2= 16+80= 26+3= 20+39=2= 16+80= 26+3= 20+39= 3939- -9= 829= 82- -50= 7250= 72- -9= 809= 80- -4=4= 6+30= 18+9= 596+30= 18+9= 59- -3= 703= 70- -40=40= 3939 3030 3636 9696 3232 2727 2929 6363 5656 5959 7676 3030 复习旧知复习旧知 连加、连减和加减混合的运算顺序和计算连加、连减和加减混合的运算顺序和计算 方法分别是怎样的?方法分别是怎样的? 运算顺序:运算顺序:从左往右
3、从左往右依次计算。依次计算。 计算方法计算方法:(:(1 1)列竖式计算,一般用简便列竖式计算,一般用简便 写法,即用一个竖式计算;(写法,即用一个竖式计算;(2 2)能口算的)能口算的 可以口算。可以口算。 复习旧知复习旧知 计算。计算。 17+6+8= 4317+6+8= 43- -(8+308+30)= = 50+2750+27- -9= 969= 96- -(6060- -2424)= = 7373- -2626- -30= 7330= 73- -(26+3026+30)= = 3131 6868 1717 5 5 6060 1717 复习旧知复习旧知 解决问题中需要注意哪些事项?解决
4、问题中需要注意哪些事项? 求“比一个数多几的数是多少”的问题,用求“比一个数多几的数是多少”的问题,用 加加法计算。法计算。 求“比一个数少几的数是多少”的问题,用求“比一个数少几的数是多少”的问题,用 减减法计算。法计算。 求连续两问的实际问题,要先根据已知条件求连续两问的实际问题,要先根据已知条件 求出中间量,再把中间量和另一个已知条件求出中间量,再把中间量和另一个已知条件 联系,求出题中的问题。联系,求出题中的问题。 复习旧知复习旧知 一捆电线长一捆电线长100100米,一班先用去米,一班先用去2020米,又用去米,又用去3838 米。一共用去了多少米?二班需要米。一共用去了多少米?二班
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