江苏省淮安市楚州区席桥镇中心小学六年级下学期6月月考语文试题（有答案）.docx

1、江苏省淮安市楚州区席桥镇中心小学六年级下学期6月月考语文试题（有答案）江苏省淮安市淮安区 席桥中心小学2022-2023学年六年级下学期6月月考语文试题 （本卷总分120分，完成时间90分钟） 班级：_姓名：_得分： 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、单选题（14分） 1下列加点字的读音、词语正确的一项是（） A鄙夷（b） 发愁（cu） 功课 类型 B不屑（xi） 调整（tio） 视察 糟糕 C露宿（l） 屏幕（pn） 高傲 莹光 D憎恶（zng） 曾经（cn） 肩膀 皱巴巴 2下面句子中加点词语运用有误的一项是（） A听到这个好消息，奶奶喜出望外，笑得合不拢嘴。 B在扫黑

2、除恶行动中处决的这批死刑犯真是死得其所。 C有骨气的战士，宁可粉身碎骨，也不向敌人投降。 3“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”用了什么修辞手法（）。 A比喻 B拟人 C夸张 D反复 4对这篇科幻小说理解不正确的一项是() A借助科幻故事告诉读者，未来的教育方式主要是人机对话。 B通过玛琪的经历说明，依赖机器进行教学不利于学生学习。 C通过150年前后的教学对比，强调未来的教育不会有前途。 5下列对课文内容理解有误的一项是（） A他们那时候多有趣啊是美国作家艾萨克阿西莫夫写的一篇科幻小说，幻想未来的上学方式。 B真理诞生于一百个问号之后用具体事例论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而

3、不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。 C表里的生物一文中“我”知道表里并没有真正的生物，而是表里的零件在运动，“我”把它们当成了小蝎子、蟋蟀。 D两小儿辩日中可以看出孔子“知之为知之，不知为不知”的治学态度。 6真理诞生于一百个问号之后一文的主要观点是（） A真理诞生于一百个问号之后。 B科学并不神秘，真理并不遥远。 C见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。 D只要你见微知著，善于发问并不断探索，就有可能发现真理。 7下列含有“鼓”字的词语使用不恰当的一项是（） A詹天佑主持修筑的京张铁路，不满4年就全线竣工了，这件事给中国人极大的震撼和鼓舞。 B老师经常鼓励我们，遇到困难

4、，要勇于克服。 C他的这个见解，引起各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行鼓吹。 D班长鼓动大家一起行动起来，共创文明校园。 二、填空题（13分） 8写出反义词 人间_ 等闲 不怕 9给带点的字选择正确的解释 为设果 ：A、假设 B、摆放 C、假使 乃呼儿出 ：A、你、你的 B、竟 C、就，于是 若无其事 ：A、若是、如果 B、如同、好象 C、你 10画龙点睛。（我会联系上下文，解释下列句中的词语） （1）我以日始出时去人近 去： （2）及其日中如探汤 汤： （3）问其故 故： （4）孔子不能决也 决： 11读古诗石灰吟说说 石灰吟的作者是 代诗人 ，他是钱塘人。他是一位民族 ，也是一位政治

5、家。 三、默写（13分） 12填一填。 （1）_，西出阳关无故人。（王维） （2）_，一字值千金。 （3）_，更有早行人。 （4）树欲静而风不止，_。 （5）苟利于民， ， ， 。淮南子 （6）虽与之俱学， ，_？曰：非然也。学弈 13根据语境在横线上填写恰当的名言警句。 （1）“_ 。你们一定要加倍努力，相信以后你们一定会比老师更加优秀。”老师常常这样鼓励我们。 （2）事物一旦发展到极限就要改变它，正如周易中所说：_ 。 （3）变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。早在2500年前，淮南子中就提出：_ 。 （4）“_ 。”这句话的意思是：如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新

6、又更新。 四、翻译（12分） 14用自己的话说说下面句子的意思。（6分） （1）一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。 _ 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎 ” _ 15翻译句子。 （6分） （1）孰为汝多知乎？ _ 为是其智弗若与？ _ 弈秋，通国之善弈者也。 _ 五、语言表达（12分） 16按要求写句子。 （1）你这样做怎么能行呢？我不是跟你说过多次了吗？（改为陈述句） _ 他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸。（缩句） _ （3）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”（仿写句子） 我们在取得成绩的时候，要 ，要 ，要_。 （4）村上死了的人，开个追悼会。

7、（修改病句） 六、诗歌鉴赏（7分） 寒食节：寒食 寒食节白天的景色 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 17这两句诗中描写的景物有 、东风、 ，从中可以看出，这首诗描写的是 时节的景色。 18这两句诗的意思是() A春天的长安城到处柳絮飞舞，落红无数，寒食节皇城里的柳树在春风中飘拂。 B春天的长安城处处都是鲜花盛开，东风把柳枝吹得歪歪斜斜。 19对这两句诗的理解，不正确的一项是() A“无处不”以双重否定构成肯定，形成强调的语气，表达效果更强烈。 B处处“飞花”，不但写出春天的万紫千红，而且确切地表现出寒食的早春景象。 C因唐朝时有寒食日折柳插门的风俗，所以特别写到柳树。 D一个“飞”字，明写柳

8、絮而暗写风，动感强烈。 七、现代文阅读（19分） 20阅读课文片段，完成练习。 玛琪叹了口气,去上课了。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊、喊啊，他们一起坐在课堂里上课;上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样,这样,在做作业的时候他们就可以互相帮助,有问题还可以互相讨论。 而且他们的老师是真人. 机器老师正在屏幕上显现出这样的字:“我们把 和 这两个分数加在一起” 玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常热爱他们的学校。她想，他们那时候多有趣啊！ （1）下列说法不正确的是() A玛琪不喜欢家里的机器老师

9、。 B机器老师通过屏幕和学生交流。 C玛琪爷爷的爷爷小的时候，上的是老式学校 D玛琪很羡慕以前的老式学校，只因为以前学生的老师是真人。 （2）“他们那时候多有趣啊!具体是指什么时候 _ （3）“而且他们的老师是真人.”这句话单独成段,体现了什么 _ （4）根据选文内容，说说未来学校与现在学校相比各有什么优劣之处 _ 我们都是成功者 说到成功，人们有一个错误观念：成功只等于成名。有人认为，只有扭转乾坤的壮举，才算是成功的举动：有人认为，只有领袖、名人，称得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最终的结局是悲剧后人肯定超越前人。这实在是一种可怕的自卑。 其实，我

10、们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观感受。如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都着做是一次成功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外地丰富和生动。不是吗？作为一名学生，他考试及格了，成绩提高了，这是成功，应当感到高兴；作为一个农民，他播下的种子发芽了，庄稼收割了，这也是成功，也应当感到高兴。在更多的时候，成功无须旁人认可，更不需要别人来裁判；我们也不要把成功的刻度画得太高，不要把成功看得过于神圣。 然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免地要遭受这样那样的挫折和失败。每经过一次失败，对事物的认识就深入一步，对人生的感

11、受就加深了许多，自己的意志就增强了不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的成功吗？不也应该感到快乐吗？否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望而却步。 大胆而自豪地承认成功吧。认认真真地品味自己的每一次成功，从品味中汲取动力，开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。 21本文的中心论点是_。全文围绕中心论点，从_ 两个方面来论证的。 22文中画线的句子运用了（）方法来论证说理。 A道理论证 B举例论证 C比喻论证 23第自然段中，“这实在是一种可怕的自卑”中“这”指的是_。 24第自然段“这种种经历和感受”中“经历”和“感受”能否互换？为什么？ _ _ 第

12、自然段“幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格外地丰富和生动”的原因是什么？ _ _ 八、写作题（30分） 26题目：我的心愿 心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你的心底埋藏着哪些心愿呢？选择你最强烈的心愿写下来吧！ 要求：语言通顺、流畅，意思清楚明白，感情真挚、自然，500字左右。 参考答案 1B 2B 3B 4C 5B 6A 7C 8地狱/天堂；不凡；害怕 9B；C；B 10（1）离开 （2）热水 （3）原因 （4）判断 11明代；于谦；英雄 12（1）劝君更尽一杯酒 （2）读书须用意 （3）莫道君行早 （4）子欲养而亲不待 （5

13、）不必法古；苟周于事；不必循旧 （6）弗若之矣；为是其智弗若与 13（1）青，取之于蓝而青于蓝 （2）穷则变，变则通，通则久 （3）苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧 （4）苟日新，日日新，又日新 14（1）另一个人虽然也在听讲,一心想着天上有天鹅将要飞来,想着拉弓搭箭射下天鹅。 （2）两个小孩笑着说:“谁说您十分有智慧呢 ” 15（1）谁说你知道的事情多呢 （2）能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？ （3）弈秋是全国最会下棋的人。 16（1）你这样做不行，我跟你说过多次了。 （2）他的脸。 （3）冷静；善于总结经验；制定更高的目标 （4）村上的人死了，开个追悼会。 17飞花；柳树；暮春 18A 19B 20（1）D （2）当她爷爷的爷爷是个小孩子，他们上那种老式的学校的时候。 （3）体现了玛琪渴望自己的老师是真人而不是机器人。 （4）示例:未来的老师是机器人可以更好地因材施教，但缺乏乐趣。现在的老师是真人，一对多，不能根据每个学生的特点去进行测试和教育。 21我们都是成功者；每一点微小的进步都是成功和遭受挫折后提高了认识也是一种成功。 22B 23认为成功只等于成名的错误观念。 24不能互换。经历是感受的前提，只有先经历，然后才能产生感受。 25因为我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都着做是一次成功，都认认真真地品味一番。 26略