李清照《声声慢》.ppt

1、她是临水照花的乱世美神；她是临水照花的乱世美神； 她是忧时伤世的赤子精魂；她是忧时伤世的赤子精魂； 她是登峰造极的沧海愁人；她是登峰造极的沧海愁人； 她是旷古绝今的词坛奇女。她是旷古绝今的词坛奇女。 你知道她是谁吗？你知道她是谁吗？ 李清照，字李清照，字漱玉漱玉，号，号 , ,山东济南人，宋山东济南人，宋 代代 词人的代表之一。留有作品集词人的代表之一。留有作品集漱玉漱玉 词词。 课前回顾课前回顾 易安居士易安居士 婉约派婉约派 写作背景：写作背景： 这是作者这是作者晚年的作品晚年的作品，当时，正值金兵入侵，当时，正值金兵入侵， 北宋灭亡，丈夫也病逝，避难的过程中作者半生北宋灭亡，丈夫也病逝，

2、避难的过程中作者半生 收藏的金石文物又丢失殆尽。于是作者飘泊江南，收藏的金石文物又丢失殆尽。于是作者飘泊江南， 由一个无忧无虑的贵妇人，一变而为流落无依、由一个无忧无虑的贵妇人，一变而为流落无依、 形影相吊的寡妇。这一连串的打击使作者形影相吊的寡妇。这一连串的打击使作者尝尽了尝尽了 国破家亡、颠沛流离的苦痛国破家亡、颠沛流离的苦痛。这是作者在一个秋这是作者在一个秋 天的黄昏里的生活感受，写的都是冷冷清清的秋天的黄昏里的生活感受，写的都是冷冷清清的秋 景，反映的都是孤独凄凉的境况。景，反映的都是孤独凄凉的境况。 字词字词 戚戚戚（戚（qq） 乍乍暖暖还还寒（寒（ zh hunzh hun） 将息

3、将息（jing xjing x） 憔悴憔悴(qio cu)(qio cu) 思考：用思考：用什么语调什么语调读这首词？读这首词？ 1.1.个人读个人读 声声慢声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚 戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两 盏淡酒，怎敌他、晚来风急盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，雁过也， 正伤心，却是旧时相识。正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁 堪摘堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐梧桐 更兼细雨，到黄昏、更兼细雨，到黄昏、点点滴滴点点滴滴。这次第

4、，。这次第， 怎一个愁字了得！怎一个愁字了得！ 2.2.范读，范读，寻找这首词的寻找这首词的“词眼词眼” “这次第，怎一个“这次第，怎一个愁愁字了得！字了得！” 1.1.寻寻寻觅寻觅觅，冷觅，冷冷清冷清清，凄清，凄 凄惨凄惨惨惨戚戚戚。戚。 2.2.雁过也，正雁过也，正伤心。伤心。 3.3.这次第，怎一个这次第，怎一个愁愁字了得！字了得！ 找出找出直接抒发愁情直接抒发愁情的句子的句子 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 这十四个这十四个叠字叠字表达了作者怎样的表达了作者怎样的心境心境？ 这几个这几个叠词叠词有什么作用？有什么作用？ 巧用巧用叠字叠字，写出了，写

5、出了“我我”当时当时无助、无助、 孤单、凄凉孤单、凄凉的心境。的心境。 运用运用叠词叠词增强增强节奏感、音乐美节奏感、音乐美，更，更 加突出加突出“我我”内心凄凉愁苦内心凄凉愁苦心情。心情。 寻寻觅觅寻寻觅觅 冷冷冷清冷清清清 凄凄凄惨凄惨惨戚戚惨戚戚 即指环境冷清也指心境冷清。即指环境冷清也指心境冷清。 即指心情凄凉，也是即指心情凄凉，也是“我我”一一 生凄惨命运的总结。用在开头，生凄惨命运的总结。用在开头， 还奠定全文还奠定全文哀婉凄凉哀婉凄凉基调。基调。 “我我”在寻觅什么？在寻觅什么？ 寻找曾经的美好家园，逝去寻找曾经的美好家园，逝去 的美好生活的美好生活. 除了直接抒情，作者还除了直

6、接抒情，作者还借助借助哪哪 些些意象意象来来间接抒发愁情间接抒发愁情？ 淡酒、急风、淡酒、急风、大雁大雁、 黄花、梧桐、秋雨黄花、梧桐、秋雨 小组讨论，展示成果小组讨论，展示成果 方法指导：抓意象方法指导：抓意象+ +析手法析手法+ + 细描述细描述+ +谈效果谈效果 示例：示例： 三杯两盏三杯两盏淡酒淡酒，怎敌他晚来，怎敌他晚来风急风急！ 用“淡酒”反衬（用“淡酒”反衬（手法）手法）愁浓。愁浓。 淡”淡”还写出还写出“我我”晚年的晚年的凄凉惨淡凄凉惨淡。 三杯两盏三杯两盏淡酒淡酒，怎敌他晚来，怎敌他晚来风急风急！ 雁雁过也，正伤心过也，正伤心 托“托“大雁大雁”寄沦落之愁、故国之思、丧夫之痛

7、、”寄沦落之愁、故国之思、丧夫之痛、 悼亡之悲。悼亡之悲。 手法：托物寄情手法：托物寄情 借景抒情借景抒情 情景交融情景交融 双关双关 满地满地黄花黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 明写菊花，也是暗写自己，是以花写人。明写菊花，也是暗写自己，是以花写人。 凋零的“黄花”比喻自己衰老憔悴的容颜和凋零的“黄花”比喻自己衰老憔悴的容颜和 孤苦伶仃的晚年。孤苦伶仃的晚年。 “憔悴损”，憔悴损”， 一语双关。一语双关。 既指花枯萎憔悴，也指自己衰老憔悴。既指花枯萎憔悴，也指自己衰老憔悴。 梧桐梧桐更兼更兼细雨细雨，到黄昏点点滴滴。，到黄昏点点滴滴。 雨打梧桐，秋雨滴答雨打梧桐

8、，秋雨滴答, ,缠缠绵绵，暗示词人内心的缠缠绵绵，暗示词人内心的 痛苦郁闷。痛苦郁闷。 梧桐细雨象征作者痛苦的心情。梧桐细雨象征作者痛苦的心情。 梧桐细雨：象征着梧桐细雨：象征着哀伤、愁丝哀伤、愁丝。 手法：以动衬静手法：以动衬静 再读，走进再读，走进凄美的愁境凄美的愁境 声声慢声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨 惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积，憔悴损，如今满地黄花堆积，憔悴损，如今 有谁堪摘？

9、守着窗儿，独自怎生得有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得 黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点 滴滴。这次第，怎一个愁字了得！滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ “结合李清照的事迹结合李清照的事迹，说，说 说说愁愁的具体内涵是什么？的具体内涵是什么？ 李清照大事记：李清照大事记： 1818- -4242岁：与赵明诚结婚，婚后岁：与赵明诚结婚，婚后 融洽欢娱，度过了这生中最安宁、融洽欢娱，度过了这生中最安宁、 幸福的日子。幸福的日子。 4242岁：岁： 北宋末日，朝廷腐败，北宋末日，朝廷腐败， 金兵入侵，围困京师。金兵入侵，围困京师。 4343岁：金灭北宋，二人所存的十余屋金石岁：

10、金灭北宋，二人所存的十余屋金石 书画在战火中焚为灰烬。书画在战火中焚为灰烬。 4646岁：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月岁：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月 十八日去世，十八日去世， 终年终年4949岁。岁。 4747岁：寄居浙江会稽，又逢盗贼，重病缠岁：寄居浙江会稽，又逢盗贼，重病缠 身，几欲丧命。身，几欲丧命。4848岁：再嫁张汝舟不足百岁：再嫁张汝舟不足百 日便诉讼离婚。日便诉讼离婚。 5050岁：整理完成赵明诚遗著岁：整理完成赵明诚遗著金石录金石录。 67677171岁：李清照没有子嗣，凄然一身，岁：李清照没有子嗣，凄然一身， 悲苦地离开人世。无人知道死于何时，葬悲苦地离开人世。无人知道

11、死于何时，葬 于何处。于何处。 亡国之恨、故国之思、亡国之恨、故国之思、 颠沛之苦、丧夫之痛。颠沛之苦、丧夫之痛。 “结合李清照的事迹结合李清照的事迹，说说，说说愁愁的具体的具体 内涵：内涵： 用散文化的语言改写声声慢用散文化的语言改写声声慢 我迷惘地东寻寻西找找，可怎么也找不回失去的我迷惘地东寻寻西找找，可怎么也找不回失去的 东西，见到如此冷落凄清的环境顿觉心里冷冷清清的，东西，见到如此冷落凄清的环境顿觉心里冷冷清清的， 心头涌出了凄清、悲惨、忧伤之情。特别是秋季骤热心头涌出了凄清、悲惨、忧伤之情。特别是秋季骤热 骤冷的时候，最难以调养生息了。本想借酒御寒、浇骤冷的时候，最难以调养生息了。本

12、想借酒御寒、浇 愁，但几杯薄酒下来，根本就抵挡不了晚上的狂风。愁，但几杯薄酒下来，根本就抵挡不了晚上的狂风。 正在我伤心的时候，只见一群大雁正往南飞过，（回正在我伤心的时候，只见一群大雁正往南飞过，（回 想起过去曾与丈夫赵明诚雁足传书，互通音信的事来，想起过去曾与丈夫赵明诚雁足传书，互通音信的事来， 这大雁不就是当年给我们俩传书的那只雁么！），雁这大雁不就是当年给我们俩传书的那只雁么！），雁 却是老相识了，（如今却与丈夫阴阳相隔，家乡的音却是老相识了，（如今却与丈夫阴阳相隔，家乡的音 信也不可复得），真是越想越伤心啊！信也不可复得），真是越想越伤心啊！ 地上到处堆满了零落的黄花，都已憔悴枯损，

13、如地上到处堆满了零落的黄花，都已憔悴枯损，如 今有谁能与我共摘啊！整天守在窗子边，孤孤单单的，今有谁能与我共摘啊！整天守在窗子边，孤孤单单的， 叫我怎么才能挨到天黑啊！到黄昏时，又下起了绵绵叫我怎么才能挨到天黑啊！到黄昏时，又下起了绵绵 细雨，一点点，一滴滴地洒落在梧桐叶上，发出令人细雨，一点点，一滴滴地洒落在梧桐叶上，发出令人 心碎的声音。这种种况味，一个“愁”字心碎的声音。这种种况味，一个“愁”字 怎么能说得尽呢！怎么能说得尽呢！ 鉴赏词的方法：鉴赏词的方法： 找词眼，明词情找词眼，明词情 找意象，悟词意找意象，悟词意 作业：作业： 结合李清照的事迹，写一写你感受到的李清照。以结合李清照的事迹，写一写你感受到的李清照。以 “你是一个的女子”为题，写“你是一个的女子”为题，写300300字左右的散文。字左右的散文。 参考观点：参考观点：独创一格、勇敢率真、柔情万种、豪情万丈、独创一格、勇敢率真、柔情万种、豪情万丈、多愁多愁 善感善感