高中语文开学第一课 （初高中衔接）.ppt

1、初高中语文衔接初高中语文衔接 第一课第一课 胸 藏 文 墨 怀 若 谷 胸 藏 文 墨 怀 若 谷 腹 有 诗 书 气 自 华 腹 有 诗 书 气 自 华 于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万人之中遇见你所遇见的人， 于千万年之中，时间的无涯荒野里，于千万年之中，时间的无涯荒野里， 没有早一步，没有晚一步，刚巧赶没有早一步，没有晚一步，刚巧赶 上了，那也没有别的话可说，惟有上了，那也没有别的话可说，惟有 轻轻地问一声：“噢，你也在这里轻轻地问一声：“噢，你也在这里 吗？”吗？” 张爱玲张爱玲 探讨语文课探讨语文课 1、什么是语文、什么是语文? 2、为什么要学习语文为什么要学习语文? 3、怎样学

2、习语文、怎样学习语文? 语文是那一首首动人的歌曲语文是那一首首动人的歌曲 从前慢从前慢 记得早先少年时记得早先少年时 大家诚诚恳恳大家诚诚恳恳 说一句是一句说一句是一句 清早上火车站清早上火车站 长街黑暗无行人长街黑暗无行人 卖豆浆的小店冒着热气卖豆浆的小店冒着热气 从前的日色变得慢从前的日色变得慢 车，马，邮件都慢车，马，邮件都慢 一生只够爱一个人一生只够爱一个人 从前的锁也好看从前的锁也好看 钥匙精美有样子钥匙精美有样子 你锁了，人家就懂了你锁了，人家就懂了 这首歌的歌词来自木心，歌曲绵长细腻，十分优美。从前慢被收录在木心的云 雀叫了一整天里。 1927年，木心，在浙江乌镇东栅出生。201

3、1年底，木心先生去世。从前慢开始被 人传颂，从贴吧、微博到如今的微信朋友圈，这首诗被当成了情诗，广为流传。 去 年5月25日，木心故居纪念馆在乌镇开馆。云雀叫了一整天是现在纪念馆卖得最好 的书，“女性读者都爱这首诗。” 这首从前慢，是他小诗中的精彩之作。 “这 首第一好在意象，比如钥匙和锁、日色和车马邮件；第二好在意思，与一个愈来愈快 的对世界的感受相比，从前的慢直接转化成一种美、一种好、一种朴素的精致、一种 生命的哲学。” 这首小诗特别能吸引当代人，是木心概括了我们普遍的感受，即对于 快节奏下慢生活的向往，尤其是这慢里透着的人性朴素、浪漫、耐性、果决，而且是 让人看得懂却深觉文学的魅力。 “

4、他的诗能改编成歌曲，是一种很好的创意和传播方法，也为我们认识木心开辟了新 渠道，一定会让文艺男女心生欢喜。”让文学可以随“唱”而“读”，成为一种“读 的歌曲”。 当你老了当你老了 作词：叶芝作词：叶芝 赵照赵照 作曲：赵照作曲：赵照 当你老了当你老了 头发白了头发白了 睡意昏沉睡意昏沉 当你老了当你老了 走不动了走不动了 炉火旁打盹炉火旁打盹 回忆青春回忆青春 多少人曾爱你青春欢唱的时辰多少人曾爱你青春欢唱的时辰 爱慕你的美丽爱慕你的美丽 假意或真心假意或真心 只有一个人还爱你虔诚的灵魂只有一个人还爱你虔诚的灵魂 爱你苍老的脸上的皱纹爱你苍老的脸上的皱纹 当我老了当我老了 眼眉低垂眼眉低垂 当

5、你老了当你老了 眼眉低垂眼眉低垂 灯火昏黄不定灯火昏黄不定 风吹过来风吹过来 你的消息你的消息 这就是我心里的歌这就是我心里的歌 当我老了当我老了 我真希望我真希望 这首歌是唱给你的这首歌是唱给你的 When you are old When you are old and grey and full of sleep. And nodding by the fire, take down this book. And slowly read, and dream of the soft look Your eyes had once, and of their shadows deep. H

6、ow many loved your moments of glad grace. And loved your beauty with love false or true. But one man loved the pilgrim soul in you. And loved the sorrows of your changing face; And bending down beside the glowing bars, Murmur, a little sadly, how Love fled And paced upon the mountains overhead And h

7、id his face amid a crowd of stars. 当你老了歌词出自于爱尔兰诗人叶芝的著名诗作。而赵照因 为一些家里的变故，想到自己的母亲时看到这首诗，于是歌曲 当你老了就创作出来了。赵照表示，自己很羡慕那些既懂音 乐，也深谙文学的音乐诗人，在看到这首诗后，就被诗歌的意境 所打动，希望能用自己的音乐表达出来。在制作单曲时，赵照就 是一直琢磨如何把诗唱成歌，还要保留一些诗歌灵魂的东西。最 后有了这首歌，赵照觉得歌里唱的东西是每一个人都需要的，于 是他就唱出这首歌送给大家 。 在中国好歌曲的舞台上，赵照演唱了这首歌曲，被票选为春 晚年度最想听到的歌曲。这首歌颇为走心，再配上莫文蔚

8、性感的 嗓音，虽然她不是原唱，但也诠释出了另一种味道，而这首另类 情歌在彩排时就引发了现场观众的共鸣，也被预测为2015年春晚 最红的歌曲之一。 其导师蔡健雅在好歌曲的现场评价这首歌说，她特别感动。年少 时候的她一直希望让她的妈妈知道，她多么在乎她的妈妈，多么 希望在她的妈妈眼里，她是一个完美的女人。她觉得我们很少、 也不敢在我们的家人面前掏心掏肺有些话说不出来。但是通 过这首歌，蔡健雅觉得这是给全世界妈妈最好的礼物，这首歌将 那些曾经想说的却又没有说出口的话用最简单的语言加上优美的 旋律表达了出来。 爱尔兰人叶芝的当你老了用浅白又 充满诗意的句子刻画着岁月在我们身上刻下的浓 重阴影。而又正是

9、这岁月留下的深刻印记让我们 在闪烁的炉火旁追忆着往日的青春时光，追忆着 和爱的人一起度过的烂漫的日子。 虽然叶芝的诗歌颂的更多的是那至美的 爱情，然而伟大的爱不分高低，不分时候。恋人 的爱，父母的爱都以其无私与奉献让人感受着美 好。尤其是当父母老了，那曾经浓烈的父爱母爱 让我们感怀至深，父母那渐渐弯曲的背影，那渐 渐爬上额的皱纹也让我们不忍时光在他们身上溜 走，惟愿时光慢些再慢些，让我们用爱陪伴着你 们走下去。 当父母老了，让我们放下身边的繁 琐，陪父母一起数一数旧日子，回忆过去的酸甜 苦辣，静静地陪在父母身边。这是对他们从始至 终无与伦比的爱的最轻盈也是最重要的回报。 语文是那一部部感人的电

10、影语文是那一部部感人的电影 语文是那一篇篇精美的诗词语文是那一篇篇精美的诗词 文章文章 语文是语文是李白李白的诗的诗浪漫飘浪漫飘 逸，想象奇特，带你上天入逸，想象奇特，带你上天入 地，与神仙结伴同游祖国山地，与神仙结伴同游祖国山 河；河； “仰天大笑出门去，我辈岂仰天大笑出门去，我辈岂 是蓬蒿人是蓬蒿人”的狂放”的狂放 是“是“举杯邀明月，对影成三举杯邀明月，对影成三 人人”的淡薄雅致”的淡薄雅致 是“是“安能摧眉折腰事权贵，安能摧眉折腰事权贵， 使我不得开心颜使我不得开心颜”的傲骨。”的傲骨。 语文是语文是苏轼苏轼的词的词豪迈豁达，心鹜豪迈豁达，心鹜 八极，带你评古论今，与哲人携手共八极，带

11、你评古论今，与哲人携手共 探人生真谛。探人生真谛。 是“是“会挽雕弓如满月，西北望，射天会挽雕弓如满月，西北望，射天 狼狼。 ”的豪情壮志。”的豪情壮志。 是“是“大江东去，浪淘尽大江东去，浪淘尽”的赤壁怀古”的赤壁怀古 也是“也是“十年生死两茫茫”十年生死两茫茫”的凄婉离殇的凄婉离殇 语文是一封封书信里透露出来的爱情语文是一封封书信里透露出来的爱情 语文是琼瑶手中的妙笔生花语文是琼瑶手中的妙笔生花 一代代天王巨星凭此星途灿烂；一代代天王巨星凭此星途灿烂； 她的小说名都很很美，她的小说名都很很美，问斜阳问斜阳紫贝壳紫贝壳庭院深庭院深 深深烟锁重楼烟锁重楼一帘幽梦一帘幽梦几度夕阳红几度夕阳红失火

12、失火 的天堂的天堂等都很有诗意，等都很有诗意， 我觉得最有诗意有意境的最美的还是我觉得最有诗意有意境的最美的还是庭院深深庭院深深 庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游 冶处，楼高不见章台路。冶处，楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花雨横风狂三月暮。门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花 不语，乱红飞过秋千去。不语，乱红飞过秋千去。 语文是一次说走就走的旅行语文是一次说走就走的旅行 世界那么大世界那么大 我想去看看我想去看看 什么是语文 诗意语文 文化语文 人文语文 生活语文 诗意语文诗意语文 语文是对秦砖汉瓦的

13、语文是对秦砖汉瓦的向往向往； 语文是对唐诗宋词的语文是对唐诗宋词的热爱热爱； 语文是对陶渊明“不为三斗米折腰”的语文是对陶渊明“不为三斗米折腰”的 叹服叹服； 语文是对语文是对红楼梦红楼梦的的崇拜崇拜。 文化 文化语文文化语文 语文是一手流利的语文是一手流利的 方块字方块字； 语文是离不开名著的语文是离不开名著的 双眸双眸； 语文是听人讲话时的那份语文是听人讲话时的那份专注专注； 语文是从笔端流出的语文是从笔端流出的锦绣文章锦绣文章； 语文是侃侃而谈的语文是侃侃而谈的风度和气魄风度和气魄。 人文 人文语文人文语文 语文是与生人见面时，语文是与生人见面时，彬彬有礼彬彬有礼的“您的“您 好！”；好

14、！”； 语文是与他人辩论时，语文是与他人辩论时，智慧的应对智慧的应对； 语文是处变时，语文是处变时，镇定自若镇定自若的神情；的神情； 语文是举手投足间的“语文是举手投足间的“书卷气书卷气”。”。 生活 生活语文生活语文 语文是捡纸屑时语文是捡纸屑时弯下的腰弯下的腰； 语文是抛向不守公德者语文是抛向不守公德者厌恶的眼神厌恶的眼神； 语文是语文是 胸藏文墨怀若谷胸藏文墨怀若谷 腹有诗书气自华腹有诗书气自华 寄语新同学寄语新同学 三、怎么学语文三、怎么学语文 “ 语文是一个梦，一个温馨语文是一个梦，一个温馨 而浪漫的梦，一个需要用一生而浪漫的梦，一个需要用一生 的良善和纯真去守望的梦的良善和纯真去守

15、望的梦.”.” 如何学好高中语文 范范 围围 难难 度度 灵灵 活活 度度 方法方法 注重注重 教学教学 特征特征 初初 中中 窄窄 低低 低低 记忆记忆 背诵背诵 知识记忆知识记忆 题目训练题目训练 应试应试 依赖依赖 被动被动 单向单向 高高 中中 广广 高高 高高 理解理解 创新创新 习惯养成习惯养成 能力培养能力培养 思维训练思维训练 应试应试 素质素质 自主自主 互动互动 研究研究 初高中语文的比较初高中语文的比较 工欲善其事，必先利其器工欲善其事，必先利其器 论语论语 准备准备 现代汉语词典现代汉语词典第五版第五版 古汉语常用字字典古汉语常用字字典第六版第六版 高中语文基础知识手册

16、高中语文基础知识手册15次印次印 刷刷 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过 去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久 就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱， 要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人 惊异的问道你为何不要？惊异的问道你为何不要？ 小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。” 老人问：“你要钓竿做什么？”老人问：“你要钓竿做什么？” 小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要 是我有钓竿，我就可以自己钓，

17、一辈子也是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也 吃不完。”吃不完。” 请选择：请选择： 最合适的方法最合适的方法 语文学习方法点拨语文学习方法点拨 积累积累：储蓄了，便终有收获的一天储蓄了，便终有收获的一天 训练训练：“学习”再解读“学习”再解读 “量变”与“质“量变”与“质 变”变” 阅读阅读：家事、国事、天下事，事事关心家事、国事、天下事，事事关心 写作写作： “你表达了自己，你才获得了生命“你表达了自己，你才获得了生命 六 点 一、练好语文基本功一、练好语文基本功 优秀诗文勤记诵优秀诗文勤记诵 一手好字一手好字 一张铁嘴、一张铁嘴、 一肚子名篇佳作、一肚子名篇佳作、 一笔好文章、一笔好文章

18、、 一颗永远年轻的心一颗永远年轻的心 “五一居士“五一居士 ” 二、看书买书细心读二、看书买书细心读 报纸杂志常翻阅报纸杂志常翻阅 三、语文笔记贵坚持三、语文笔记贵坚持 课外练笔不放松课外练笔不放松 四、学问源自生活中四、学问源自生活中 他山之石可攻玉他山之石可攻玉 五、课本学习贯始终、五、课本学习贯始终、基础知识早复习基础知识早复习 1.学语文五项基本原则学语文五项基本原则 2、培养兴趣、培养兴趣 知之者不如好之者，知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。好之者不如乐之者。 论语论语 3、四点要求四点要求: 1)、字帖字帖一本，每周三页，每周检查一次。一本，每周三页，每周检查一次。 （重质）重

19、质） 2)、周记。、周记。写作积累写作积累，保质保量，每周检查一保质保量，每周检查一 次。次。（重要，每周至少（重要，每周至少600字字） 3)、作业作业本本一本，做课堂作业及知识识记一本，做课堂作业及知识识记。 4)、早读早读做到放声读，动手写，用心记。之后做到放声读，动手写，用心记。之后 勤引用。勤引用。 贵有恒，何必三更起，五更眠。贵有恒，何必三更起，五更眠。 最无益，只怕一日曝，十日寒。最无益，只怕一日曝，十日寒。 4、博览群书、博览群书 操千曲而后晓声操千曲而后晓声 观千剑而后识器观千剑而后识器 刘勰刘勰文心雕龙文心雕龙 知音知音 教材推荐名著：教材推荐名著：论语论语 课外推荐杂志：

20、课外推荐杂志： 读者读者 青年文摘青年文摘思维与智慧思维与智慧意意 林林 作文素材读写月刊作文成功之 路 杂文选刊杂文选刊等等 看书读报，养成阅读的习惯看书读报，养成阅读的习惯 。背诵和摘抄。背诵和摘抄。 5、注重积累、注重积累 问渠那得清如许问渠那得清如许 为有源头活水来为有源头活水来 朱熹朱熹观书有感观书有感 语文知识点语文知识点 诗词名句诗词名句 名人名言名人名言 美文佳作美文佳作 灵思妙语灵思妙语 习惯是恒久的保证习惯是恒久的保证 积累（背、默、抄、记）积累（背、默、抄、记） 6、勤于练笔、勤于练笔 一日不作诗一日不作诗,心源如废井心源如废井 贾岛贾岛戏赠友人戏赠友人 养成记日记的习惯

21、，我手写我心。养成记日记的习惯，我手写我心。 作文当堂完成，培养下笔千言的能力作文当堂完成，培养下笔千言的能力 关注现实生活，家事国事天下事事事关关注现实生活，家事国事天下事事事关 心心 苏格拉底苏格拉底 坚持不懈坚持不懈 顿悟（悟性、思考、灵感）顿悟（悟性、思考、灵感） 故故 事事 五五 开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说： “今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事 儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往 后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天后甩。”说着

22、，苏格拉底示范了一遍，“从今天 开始，每天做开始，每天做300300下，大家能做到吗？”下，大家能做到吗？” 学生们学生们 都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过 了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300300 下，哪些同学坚持了？”有下，哪些同学坚持了？”有90%90%的同学骄傲地举的同学骄傲地举 起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回， 坚持下来的同学只剩下了八成。坚持下来的同学只剩下了八成。 一年过后，苏一年过后，苏 格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简

23、单格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单 的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候， 整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就 是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 贵有恒，何必三更起，五更眠；贵有恒，何必三更起，五更眠； 最无益，只怕一日曝，十日寒。最无益，只怕一日曝，十日寒。 请相信：请相信： 水滴石穿，绳锯木断水滴石穿，绳锯木断 只要坚持不懈，就能到达成只要坚持不懈，就能到达成 功彼岸功彼岸 木匠 为自己建造一座房子 一个老木匠，干了一辈子的木匠活，有

24、一天，一个老木匠，干了一辈子的木匠活，有一天， 他终于老了。他去向主人辞行，主人百般挽留，但，他终于老了。他去向主人辞行，主人百般挽留，但， 老木匠去意已定。最后，主人说：“那好吧！请你老木匠去意已定。最后，主人说：“那好吧！请你 在离开之前给我盖最后一栋木房子吧！”无奈间，在离开之前给我盖最后一栋木房子吧！”无奈间， 老木匠最后一次拿起了斧头和墨线，带着浓浓的去老木匠最后一次拿起了斧头和墨线，带着浓浓的去 意、马马虎虎的完成了他一生中最后一栋房子。木意、马马虎虎的完成了他一生中最后一栋房子。木 房子造成后，老木匠向主人辞行，主人说：“你给房子造成后，老木匠向主人辞行，主人说：“你给 我干了一

25、辈子的木匠活了，这栋房子就是送给你的我干了一辈子的木匠活了，这栋房子就是送给你的 礼物！”听了这话，老木匠悔意顿生，如果，如果礼物！”听了这话，老木匠悔意顿生，如果，如果 早知道这木房子是送给自己的，那，那他会用毕生早知道这木房子是送给自己的，那，那他会用毕生 的绝活来做好它啊！的绝活来做好它啊！ 一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便 颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头痛 哭。 有一天，一位老者跨进门，语重心长地说： “假如山上滑坡，你该怎么办？”年青人喃喃： “往下跑。”老者仰头大笑：“那你就葬身山中 了。你应该往山上跑，你只有勇敢地面对它，才 有生还的希望，天下事皆然。”说完便飘然

26、而去。 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰， 他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一 起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这 只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成 猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得 和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了 各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上， 一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉 下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它 终于飞了起来！ 父子俩住在山上，每天都要赶牛车下山 卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖， 弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时 提醒道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没 有下山，儿子一人驾

27、车。到了弯道，牛怎么 也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推 又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎 么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个 办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大 声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。 友情提示：友情提示： 习惯习惯决定性格决定性格 性格决定性格决定命运命运 习惯习惯是恒久的保证是恒久的保证 六个方 面 那么，高中语文学习具体需要掌那么，高中语文学习具体需要掌 握哪些方法呢？握哪些方法呢？ 加以归纳，可从加以归纳，可从“听”“听” “读”“读” “说”“说” “写”“思”“行”“写”“思”“行”六个方六个方 面入手。下面我们就一一来介绍。面入手。下面我们就一一

28、来介绍。 听君一席话，胜读十年书听君一席话，胜读十年书 1、认真听课、认真听课 （1）要动笔。听课时，随时在课本上记下）要动笔。听课时，随时在课本上记下 重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极 好的提示。好的提示。 （2）记笔记记笔记。记下老师的板书、老师反复。记下老师的板书、老师反复 强调之处。这些往往是重点、难点，也是必强调之处。这些往往是重点、难点，也是必 考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想 法，这些是你知识迁移的表现。法，这些是你知识迁移的表现。 2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。、善听别人的发言，

29、捕捉有利于自己的信息。 3、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳”而入。 读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神 1、读出声。可以更好的体会文章情感；有、读出声。可以更好的体会文章情感；有 利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。 2、背书。培养扎实的文学功底；使作文更、背书。培养扎实的文学功底；使作文更 加“出彩”。加“出彩”。 3、读报、读杂志。、读报、读杂志。 4、使用工具书。中学生常用的工具书有：、使用工具书。中学生常用的工具书有： 新华字典新华字典现代汉语词典现代汉语词典成语词成语词 典典古汉语常用词词典古汉语常

30、用词词典。这几种工具。这几种工具 书是必不可少的。书是必不可少的。 言为心声，不耻下问言为心声，不耻下问 1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。 2、对请教老师和同学，不懂就问。、对请教老师和同学，不懂就问。 3、看电视时积极评论、看电视时积极评论 （1）对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣）对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣 赏能力。赏能力。 （2）体会剧中人物心情，使你的思维更加）体会剧中人物心情，使你的思维更加 敏感。敏感。 （3）积累词汇）积累词汇 4、朗诵、演讲。、朗诵、演讲。 学而不思则罔，思而不学学而不思则罔，思而不学 则殆则殆 1、独立思考，切

31、不可人云亦云。、独立思考，切不可人云亦云。 2、反思。将一天所学的知识大致思量一、反思。将一天所学的知识大致思量一 下，对掌握和为掌握的东西做到心中有下，对掌握和为掌握的东西做到心中有 数。数。 3、好奇多问。、好奇多问。 4、将自己思考的结论记下，与人交流。、将自己思考的结论记下，与人交流。 纸上得来终觉浅，纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行绝知此事要躬行 1、写好每个字，注意卷面整洁。、写好每个字，注意卷面整洁。 2、认真写作业，准备一个、认真写作业，准备一个错题本错题本，将做错，将做错 或自己不懂的题目记下。或自己不懂的题目记下。 3、整理笔记，将所学的知识分门别类，日、整理笔记，将所学的

32、知识分门别类，日 后好复习。后好复习。 4、准备、准备摘抄本摘抄本，记下精彩的文章段落字词，记下精彩的文章段落字词 句。句。 5、写、写日记日记。 6、写、写随笔随笔。 读有字之书，也读无字读有字之书，也读无字 之书之书 1、运用多种手法查找资、运用多种手法查找资 料。料。 2、自编作品集。、自编作品集。 3、自编小报。、自编小报。 4、自改作文。、自改作文。 5、每日一译。、每日一译。 高中课外必读推荐书目（20部） 1论语 2三国演义罗贯中 3红楼梦 曹雪芹 4呐喊鲁迅 5女神 郭沫若 6子夜茅盾 7家 巴 金 8雷雨曹禺 9围城 钱钟书 10谈美书简朱光潜 11哈姆莱特莎士比亚 12堂吉

33、诃德塞万提斯 13歌德谈话录 艾克曼 14巴黎圣母院雨果 15欧也尼 葛朗台巴尔扎克 16匹克威克外传狄更斯 17复活 列 托尔斯泰 18普希金诗选普希金 19老人与海 海明威 20泰戈尔诗选泰戈尔 准备工作及常规作业准备工作及常规作业 一、语文一、语文笔记本笔记本（摘抄）（摘抄） 二、语文课堂作业本二、语文课堂作业本(大的哦大的哦) 用于作业，积用于作业，积 累，累， 三、建议买一本三、建议买一本现代汉语词典现代汉语词典（第六版）（第六版） 四、准备练字本，每天一张四、准备练字本，每天一张 1、课前一定要认真预习、课前一定要认真预习 2、课堂气氛要朝气蓬勃、课堂气氛要朝气蓬勃 3、作业练习要

34、按时完成、作业练习要按时完成 完成这样的任务，必须要有坚强的语文意志：完成这样的任务，必须要有坚强的语文意志： 清清王国维王国维人间词话人间词话三境界说：三境界说： 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。 （晏殊（晏殊蝶恋花蝶恋花） 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 。（柳永（柳永 蝶恋花蝶恋花） 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯 火阑珊处。火阑珊处。 （辛弃疾（辛弃疾青玉案青玉案） 结语结语 不畏艰难，目标高远不畏艰难，目标高远 坚定不移，孜孜以求坚定不移，孜孜以求 千锤百炼，终成正果千锤百炼，终成正果 明确自己所要掌握的高考能力要求和知识要点明确自己所要掌握的高考能力要求和知识要点 高考语文把语文的能力要求划分为五个层级， 即：识记、理解、分析综合、应用、鉴赏 评析。 语文知识要求包括五大方面：（1）语言知 识及其运用（2）文学常识及文学鉴赏 （3）文言文阅读（4）现代文阅读 （5）写作。 作业作业 预习预习 沁园春沁园春长沙长沙， 能熟读课文，掌能熟读课文，掌 握生字注音。握生字注音。 想要更多高考语文备考干货 请添加微信：18910870020