第11课 苏联的社会主义建设导学案 2022-2023学年部编版九年级历史下册.doc
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1、第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第11课苏联的社会主义建设学习目标1.了解新经济政策、苏联的成立、苏联的工业化和农业集体化、苏联模式等基础知识。2.通过了解新经济政策、苏联的工业化和农业集体化等举措,认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。3.认识苏联对社会主义建设道路的探索具有开创性、艰巨性、曲折性、复杂性。教学重点了解新经济政策、苏联的成立、苏联的工业化和农业集体化、苏联模式等基础知识。教学难点认识苏联对社会主义建设道路的探索具有开创性、艰巨性、曲折性、复杂性。课前预习在教材中标出结论(思考)新经济政策苏维埃政府实施新经济政策的原因、内容、影响分析新经济政策的特点:苏联的工业化1.
2、苏联工业化建设的时间、方式和结果。2对高度集中的指令性计划的评价。总结俄国名称的变迁:苏联社会主义建设的启示:农业集体化1.苏联实行农业集体化的背景、时间和主要措施。2苏联实行农业集体化的目的和影响。苏联模式苏联模式形成的标志、特点和评价。课堂互动探究探究一新经济政策材料一:1921年列宁说:“目前已很清楚,我们用冲击的方法,即用简捷、迅速、直接的方法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了政治形势向我们表明,在许多问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。” 摘编自周尚文等苏联兴亡史材料二:1921年苏俄允许局部地恢复资本主义,尤其是在农业和贸易方面。农民在向国家缴纳约
3、占其产量的12%的实物税之后,被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力,并能保留他们在经营中获得的利润。(1)根据材料一,说说苏俄的经济政策发生了怎样的变化。结合所学知识说说发生此变化的原因。(2)材料二所示经济政策的主要内容有哪些?有何历史意义?探究二苏联模式材料一:俄罗斯(指苏联)在1929年时,不能生产一架飞机,不能生产一辆联合收割机,也不能生产一辆汽车。十(多)年以后,到1941年时已经拥有了最好的技术,这些都是当时世界上最好的。摘编自大国崛起解说词(1)从材料一可看出1929年到1941年苏联发生了什么重大变化?请说明变化的原因。材料
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