书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 10
上传文档赚钱

类型五年级上册数学知识点汇总(人教版).doc

  • 上传人(卖家):伤势1990
  • 文档编号:697450
  • 上传时间:2020-08-14
  • 格式:DOC
  • 页数:10
  • 大小:62KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《五年级上册数学知识点汇总(人教版).doc》由用户(伤势1990)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    年级 上册 数学 知识点 汇总 人教版 下载 _五年级上册_人教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、 1 五五年级上册数学知识点年级上册数学知识点汇总(人教版)汇总(人教版) 第一单元第一单元 小数乘法小数乘法 1 1、小数乘整数:、小数乘整数: 意义求几个相同加数的和的简便运算。 如:1.53 表示求 3 个 1.5 的和的简便运算(或 1.5 的 3 倍是 多少)。 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积; 再看因数中一共有几位小数, 就从积的右边起数出几位点上小数 点。 2 2、小数乘小数:、小数乘小数: 意义就是求这个数的几分之几是多少。 如:1.50.8 就是求 1.5 的十分之八是多少(或求 1.5 的 1.8 倍是多少)。 计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法

    2、的法则算出积; 再看因数中一共有几位小数, 就从积的右边起数出几位点上小数 点。 注意:按整数算出积后,小数末尾的 0 要去掉,也就是把小数化 简;位数不够时,要用 0 占位。 3 3、规律:、规律: 一个数(0 除外)乘大于 1 的数,积比原来的数大; 一个数(0 除外)乘小于 1 的数,积比原来的数小。 2 4 4、求近似数的方法一般有三种:、求近似数的方法一般有三种: 四舍五入法; 进一法; 去尾法 5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分;保留一位小数, 表示计算到角。 6、小数四则运算顺序和运算定律跟整数是一样的。 7 7、运算定律和性质:、运算定律和性质: 加法: 加法交换律:a+

    3、b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 减法: a-b-c=a-(b+c) a-(b+c)=a-b-c 乘法: 乘法交换律:ab=ba 乘法结合律:(ab)c=a(bc) 乘法分配律:(a+b)c=ac+bc【(a-b)c=ac-bc】 除法: abc=a(bc) a(bc) =abc 第二单元第二单元 位位 置置 3 1 1、数对:数对: 由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括起来。括号里面的数 由左至右分别为列数和行数,即“先列后行”。 2 2、作用:作用: 一组数对确定唯一 一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。 例:在方格图(平面直角坐标系)中用数对(3,5)表示(第三

    4、 列,第五行)。 注:(1)在平面直角坐标系中 X 轴上的坐标表示列,y 轴上的 坐标表示行。如:数对(3,2)表示第三列,第二行。 (2)数对(X,5)的行号不变,表示一条横线,(5,Y)的列 号不变,表示一条竖线。(有一个数不确定,不能确定一个点) 3 3、图形左右平移行数不变;图形上下平移列数不变。 第三单元第三单元 小数除法小数除法 1 1、小数除法的意义:小数除法的意义: 已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。 如: 0.60.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3, 求另一个因数的运算。 2 2、小数除以整数的计算方法:小数除以整数的计算方法: 4 小数

    5、除以整数,按整数除法的方法去除。商的小数点要和被除数 的小数点对齐。整数部分不够除,商 0,点上小数点。如果有余 数,要添 0 再除。 3 3、除数是小数的除法的计算方法:除数是小数的除法的计算方法: 先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除 数是整数的小数除法”的法则进行计算。 注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用 0 补足。 4、在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍 五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。 5 5、除法中的变化规律:、除法中的变化规律: 商不变:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0 除外), 商不变。 除数不变,被除数扩大,

    6、商随着扩大。 被除数不变,除数缩小,商扩大。 6 6、循环小数:循环小数: 一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不 断重复出现,这样的小数叫做循环小 数。 循环节: 一个循环小数的小数部分, 依次不断重复出现的数字。 如 6.3232的循环节是 32. 7、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部分的 位数是无限的小数,叫做无限小数。 5 第四单元第四单元 可能性可能性 1、有些事件的发生是确定的,有些是不确定的。 可能 (不能确定) 可能性 不可能 一定 2、事件发生的机会(或概率)有大小。 大 数量多 小 数量少 第五单元第五单元 简易方程简易方程 1、在含有字母

    7、的式子里,字母中间的乘号可以记作“”,也 可以省略不写。 注:加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。 2、aa 可以写作 aa 或 a 2 读作 a 的平方。 注: 2a 表示 a+a ;a 2 表示 aa 3、方程:含有未知数的等式称为方程。 4、使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。 5、求方程的解的过程叫做解方程。 可能性可能性 (确定)(确定) 6 6 6、解方程原理:、解方程原理:天平平衡。 等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数(0 除外),等式依 然成立。 7 7、1010 个数量关系式:个数量关系式: 加法; 和=加数+加数 ; 一个加数=和-两一个加数 减法:

    8、差=被减数-减数 ; 被减数=差+减数 ; 减数=被减数-差 乘法: 积=因数因数 ; 一个因数=积另一个因数 除法: 商=被除数除数 ; 被除数=商除数 ; 除数=被除数商 第六单元第六单元 多边形的面积多边形的面积 1 1、长方形:、长方形: 7 周长=(长+宽)2【长=周长2-宽;宽=周长2- 长】 字母表示:C=(a+b)2 面积=长宽 字母表示:S=ab 2 2、正方形:、正方形: 周长=边长4 字母表示:C=4a 面积=边长边长 字母表示:S=a 2 3、平行四边形的面积=底高 字母表示: S=ah 4、三角形的面积=底高2 【底=面积2高;高=面积 2底】 字母表示: S=ah2

    9、 5、梯形的面积=(上底+下底)高2 字母表示: S=(a+b)h2 上底=面积2高下底, 下底=面积2高-上底; 高=面积2(上底+下底) 6、平行四边形面积公式推导: 剪拼、平移、割补法 8 7、三角形面积公式推导: 旋转、拼凑法 平行四边形可以转化成一个长方形; 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形, 长方形的长相当于平行四边形的底; 平行四边形的底相当于三角形的底; 长方形的宽相当于平行四边形的高; 平行四边形的高相当于三角形的高; 长方形的面积等于平行四边形的面积, 平行四边形的面积等于三角形面积的 2 倍, 因为长方形面积=长宽,所以平行四边形面积=底 高。 因为平行四边形面

    10、积=底高,所以三角形面积=底高2 8、梯形面积公式推导:旋转、拼凑法 9、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形; 平行四边形的底相当于梯形的上下底之和; 平行四边形的高相当于梯形的高; 平行四边形面积等于梯形面积的 2 倍, 因为平行四边形面积=底高,所以梯形面积=(上底+下底)高 2 10、等底等高的平行四边形面积相等;等底等高的三角形面积相 等; 9 等底等高的平行四边形面积是三角形面积的 2 倍。 11、长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小。 12、 组合图形面积 (或阴影部分面积) : 转化成已学的简单图形, 通过加、减进行计算(整体-部分=另一部分)。 第七单元第七单元 数学广角数学广角植树问题植树问题 1、只载一端(封闭线路植树问题) 如图: 间隔数=棵树 间隔长间隔数=全长 全长间隔长=间隔数 全长间隔数=间隔长 2、两端都载: 如图: 或或 10 间隔数+1=棵树 间隔长间隔数=全长 全长间隔长=间隔数 全长间隔数=间隔长 全长间隔长+1=棵数 全长(棵树-1)=间隔长 3、两端都不载 如图: 间隔数-1=棵树 间隔长间隔数=全长 全长间隔长=间隔数 全长间隔数=间隔长 全长间隔长-1=棵数 全长(棵树+1)=间隔长

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:五年级上册数学知识点汇总(人教版).doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-697450.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库