小学科学教科版一年级上册《2.3用手来测量》优秀课件.pptx

上传人（卖家）：副主任

文档编号：697264

上传时间：2020-08-13

格式：PPTX

页数：9

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资源描述：: 3.3.用手来测量用手来测量教科版一上教科版一上比较和测量比较和测量单元单元桌子和椅子哪个高桌子和椅子哪个高？高多少呢？高多少呢？能用手比划高出多少吗？能用手比划高出多少吗？用纸带把这个长度取出来用纸带把这个长度取出来 1.两个人两个人合作合作完成。完成。 2.确定好纸带的确定好纸带的起点起点和和终点终点。 3.用笔画和剪刀用笔画和剪刀取出取出桌椅的桌椅的高度差，贴到黑板上。高度差，贴到黑板上。用身体的部位来说一说高度差有多少长用身体的部位来说一说高度差有多少长 zhzh 拃拃（张开大拇指和中指的最大长度）（张开大拇指和中指的最大长度）桌子比椅子高多少拃？桌子比椅子高多少拃？猜猜高多少拃？猜猜高多少拃？测量时我们要注意什么？测量时我们要注意什么？ 1.每次都用大拇指和中指的最大距离来测量； 2.一拃的指尖与下一拃的指尖必需要紧紧挨着； 3.记录时取整数； 4.多次测量。桌子比椅子高多少拃桌子比椅子高多少拃？ 1.我们的测量结果一样吗？我们的测量结果一样吗？ 2.同样高度差，为什么拃数不一样？同样高度差，为什么拃数不一样？桌子比椅子到底高多少呢？桌子比椅子到底高多少呢？不同人的一“拃”长短是不同人的一“拃”长短是不同不同！

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