部编四年级语文上册 第七单元 23 梅兰芳蓄须 (第二课时).pptx

1、23 23 梅兰芳蓄须梅兰芳蓄须 第二课时 19371937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身 租界，以躲避日本人的纠缠。租界，以躲避日本人的纠缠。19381938年底，有人邀年底，有人邀 请他去香港演戏请他去香港演戏。演出结束后，梅兰芳在香港住。演出结束后，梅兰芳在香港住 了下来，深居简出，不再登台了下来，深居简出，不再登台。对于一个视舞台对于一个视舞台 为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不 能创作，无异于虚度生命。能创作，无异于虚度生命。 避港拒演避港拒演 19411941年年1212月香港月香港沦陷，日本驻港司

2、令沦陷，日本驻港司令 官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。 但他但他难以抵抗来自侵略者随时随地的难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。骚扰。 拒绝拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄 须明志。须明志。 蓄须蓄须明志明志 长期不演戏，没有了经济来源，又要长期不演戏，没有了经济来源，又要 养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。 无论无论戏园子老板开出的条件多么优厚，戏园子老板开出的条件多么优厚，梅梅 兰芳全部拒绝兰芳全部拒绝了。他了。他宁可宁可卖房度日，卖房度日，也也决决 不在日本侵略者的统治下登台演出。不在日本侵略者

3、的统治下登台演出。 卖房度日卖房度日 打针装病打针装病 梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说 明了自己的危险处境，明了自己的危险处境，请朋友设法让他生请朋友设法让他生 一场一场“大病大病”给他打了伤寒预防针，给他打了伤寒预防针， 人打了这种针就会连日发高烧人打了这种针就会连日发高烧。 军医用手摸了摸梅兰芳的额头，军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫 滚烫的滚烫的，看不出破绽，只好认定梅兰芳得，看不出破绽，只好认定梅兰芳得 了重病，不能登台演出了。日本侵略者的了重病，不能登台演出了。日本侵略者的 妄想最终没有实现，梅兰芳为此妄想最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢差点儿丢

4、 了性命了性命。 互动课堂互动课堂 请纵向观察表格中梅兰芳的拒演方法 和遇到的困难及危险，你有什么发现？ 梅兰芳先生在拒演过程中困梅兰芳先生在拒演过程中困 难逐渐升级，危险逐渐加剧难逐渐升级，危险逐渐加剧。 怎么把这几件事连起来呢？能否用上这 些词语，尝试加上原因，将拒演方法、困难 和危险连起来说一说。 “不惜”“甚至”“直到”“不惜”“甚至”“直到” “宁可“宁可也不也不” 抗日战争时期，梅兰芳先生抗日战争时期，梅兰芳先生 宁可宁可蓄须蓄须明志，毅然拒绝给日本明志，毅然拒绝给日本 人演戏。在没有经济来源时，不人演戏。在没有经济来源时，不 惜卖房度日，甚至冒着生命危险惜卖房度日，甚至冒着生命危

5、险 打针装病。直到抗战胜利，他才打针装病。直到抗战胜利，他才 剃掉胡须，重新登台演出。剃掉胡须，重新登台演出。 请同学们根据导学单（二），继续 学习课文。说一说梅兰芳先生在一次次 拒演的过程中经历了许多危险和困难， 哪一次给你留下了深刻印象？ 导学单（二） 梅兰芳先生在一次次拒演的过程中经历了许多危 险和困难，哪一次给你留下了深刻印象？ 我觉得印象最深的是（ ），我感受到 （ ）。 【词语吧】大义凛然 刚正不阿 英勇无畏 视死如 归 临危不惧 舍生取义 坚贞不屈 义无反顾 （1）独立思考后，与小组的成员交流。 （2）小组成员按顺序依次汇报。 打针装病 梅兰芳先生的视死如归 梅兰芳先生是梅兰芳先

6、生是闻名世闻名世 界的京剧表演艺术家界的京剧表演艺术家。他。他 在舞台上在舞台上唱旦角唱旦角，为了演，为了演 出的需要，他总是把胡须出的需要，他总是把胡须 剃得干干净净的。剃得干干净净的。 指戏曲中的指戏曲中的女性形象女性形象 蓄须蓄须明志明志 对于一个视舞台为生命、视艺对于一个视舞台为生命、视艺 术为生命的人来说，术为生命的人来说，不能演出，不不能演出，不 能创作，无异于虚度生命能创作，无异于虚度生命。到了深。到了深 夜，梅兰芳夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的关紧门窗，拉上特制的 厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟 唱唱，这对于他来说已经很知足了。，这对于他来说已经很

7、知足了。 通过这些话，我们完全可以想象，让梅兰芳先 生不演出，他得有多痛苦。可既然这么痛苦，他为 什么还要故意蓄须，让自己不能演出呢？ 因为因为他是一位爱国者，他不想他是一位爱国者，他不想 给侵略者演出。给侵略者演出。尽管他视艺术为生尽管他视艺术为生 命，但在民族存亡关头，他毫不犹命，但在民族存亡关头，他毫不犹 豫地将艺术让位于民族气节。豫地将艺术让位于民族气节。 打针装病打针装病 伤寒预防针，人打了就会发高烧。打一 针对身体有益，但是当时梅兰芳先生为了拒 绝给日本人演出，连续打了三针，当时的医 疗不发达，这样超剂量打伤寒预防针是可能 致命的。 【小知识小知识】 梅兰芳为拒绝给日本人 演出而不

8、惜冒着生命危险打 伤寒预防针的做法，让我们 深刻认识到梅兰芳身上所具 有的坚定的民族气节。 长期不演戏，没有了经济来源，又要长期不演戏，没有了经济来源，又要 养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。 无论无论戏园子老板开出的条件多么优厚，戏园子老板开出的条件多么优厚，梅梅 兰芳兰芳全部全部拒绝拒绝了。他了。他宁可宁可卖房度日，卖房度日，也也决决 不在日本侵略者的统治下登台演出。不在日本侵略者的统治下登台演出。 卖房度日卖房度日 对比对比 不为生活不为生活 低头折节低头折节 默读最后两个自然段，说 一说：你从梅兰芳先生身上体 会到了什么？ 当抗日战争取得胜利的消息传来时，

9、当抗日战争取得胜利的消息传来时， 梅兰芳梅兰芳当即当即剃了胡须，剃了胡须，高兴地高兴地向大家宣布：向大家宣布： “胜利了，我该登台演出了！胜利了，我该登台演出了！” 梅兰芳梅兰芳 高超的表演艺术高超的表演艺术 高尚的民族气节高尚的民族气节 喜爱喜爱 敬佩敬佩 在难忘的一课中的台湾老师和学 生又是怎么表达自己的爱国热情的呢？下 课后，请同学们进行自主阅读。 结构梳理结构梳理 避港拒演避港拒演 蓄须明志蓄须明志 梅兰芳梅兰芳 卖卖房度日房度日 打针装病打针装病 民 族 气 节 民 族 气 节 国 家 利 益 高 于 一 切 国 家 利 益 高 于 一 切 课文主要写了抗日战争时期课文主要写了抗日战

10、争时期，梅兰芳先生一梅兰芳先生一 再拒绝日本人邀请再拒绝日本人邀请，绝不登台绝不登台演戏的事演戏的事，赞扬了赞扬了 梅兰芳梅兰芳 。他爱戏曲艺术他爱戏曲艺术，更爱中更爱中 华民族华民族，他视民族存亡他视民族存亡、国家利益高于一切国家利益高于一切。 主题概括主题概括 高尚的民族气节高尚的民族气节 茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优优 伶（伶（l ngl ng）”，有几人欤（，有几人欤（yy）？ 著名画家丰子恺著名画家丰子恺 拓展延伸拓展延伸 这句话是画家丰子恺对梅兰芳的赞扬。意思这句话是画家丰子恺对梅兰芳的赞扬。意思 是，那么多史书中记载爱国而退出自己谋生、自是，那

11、么多史书中记载爱国而退出自己谋生、自 己喜爱的戏曲的演员，有几个人呢？己喜爱的戏曲的演员，有几个人呢？ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 宋宋文天祥文天祥过零丁洋过零丁洋 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 唐唐杜牧杜牧泊秦淮泊秦淮 课堂演练课堂演练 蓄须（蓄须（ ） 宁可宁可（ ） 要挟要挟（ ） 一、一、给加点字注音。给加点字注音。 xx n ngn ng yoyo （ ）条件多么优厚，条件多么优厚，梅兰芳梅兰芳全部全部拒绝拒绝了。了。 无论无论 二、二、在括号里填上合适在括号里填上合适的词语的词语，并用所用并用所用 词语词语再写一个句子再写一个句子。 无论无论刮风还是下雨，刮风还是下雨，我们全部准时我们全部准时到校。到校。 三、三、大家为什么愿意站着看，仅仅是因为大家为什么愿意站着看，仅仅是因为 梅先生演得好吗？用原文的话回答梅先生演得好吗？用原文的话回答。 作为艺术家，梅兰芳先生高超的作为艺术家，梅兰芳先生高超的 表演艺术让人喜爱，他的民族气节更表演艺术让人喜爱，他的民族气节更 令人敬佩。令人敬佩。