部编一年级上册第一单元 识字5 对韵歌(第一课时).pptx
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1、第一课时 今天我们一起学习一首特别好玩的 儿歌对韵歌。 诵读儿歌,整体感知诵读儿歌,整体感知 仔细看图,说一说,图上有什么? 对联 成双成对 一一对对耳环耳环 一一对对双胞胎双胞胎 原来“原来“对对”表有成表有成双双 的意思。你能联系生的意思。你能联系生 活,给“对”组词吗?活,给“对”组词吗? 小朋友闭上眼睛,听老师读课文,边小朋友闭上眼睛,听老师读课文,边 听边想象:你仿佛看到了什么景象?听边想象:你仿佛看到了什么景象? 我仿佛看到:春风吹拂大地,柳树绿了,我仿佛看到:春风吹拂大地,柳树绿了, 桃花红了,小鸟在枝头唱着欢乐的歌,小虫桃花红了,小鸟在枝头唱着欢乐的歌,小虫 在树下、在草丛中低
2、鸣。远处的山变得郁郁在树下、在草丛中低鸣。远处的山变得郁郁 苍苍,近处的溪水清澈透明。苍苍,近处的溪水清澈透明。 下面请跟着老师,一句一句地读课文。下面请跟着老师,一句一句地读课文。 云对雨, 雪对风。 花对树, 鸟对虫。 山清对水秀, 柳绿对桃红。 读好“风、虫”的后鼻读好“风、虫”的后鼻 音和“虫”的翘舌音。音和“虫”的翘舌音。 朗读朗读指导指导 互动课堂互动课堂 指名带读生字。指名带读生字。 对对 云云 雨雨 虫虫 风风 花花 鸟鸟 大家随着视频一起读课文,试着读出节奏感。 点击图片,跟读课文 你能记住下面这个字吗?说一说你是怎你能记住下面这个字吗?说一说你是怎 样快速记住它的?样快速记
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