(教案2)第六单元语文园地 (部编版 三年级上册语文资料).docx
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1、 第六单元第六单元 语文园地语文园地 教学目标:教学目标: 1.学会找文段的中心句,能用概括的语言写作文。 2.可以根据事物的不同类别,推想生字的读音和写法。 3.能够根据词句的提示,充分发挥联想和想象,写完整的句子或段落。 4.阅读古诗,积累经典,培养学生对中国诗词文化的热爱之情。 教学重点:教学重点: 1.学会找文段的中心句,能用概括的语言写作文。 2.可以根据事物的不同类别,推想生字的读音和写法。 教学难点:教学难点: 1.能够根据词句的提示,充分发挥联想和想象,写完整的句子或段落。 2.阅读古诗,积累经典,培养学生对中国诗词文化的热爱之情。 教学准备:教学准备: 生字卡片,录音机,磁带
2、 教学课时:教学课时: 2 课时 教学过程:教学过程: 第一课时第一课时 一、日积月累 1.请同学们结合注音,自由读古诗,读准字音,读通诗句。 2.师串讲古诗背景,生结合背景理解诗的内容。 3.明确诗意。 4.生再读古诗,边读边感受诗中的愉快心情。 二、识字加油站 1.读一读,认一认,想想每行加点的字有什么共同特点。 2.指生说说自己的发现。 3.指生读第一行词语,说说这些动物都属于哪一类? 点拔:螃蟹多足,有触角,有坚硬的外壳,它是昆虫。 4.指生读第二行,认识 “鲤” “鲫” “鲨”等字。 5.你还能说出类似的字来吗?生想。 三、指导书写 1.师在田字格中示范写生字。 2.生练习写生字。师
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