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类型教科版五年级科学上册2.《种子发芽实验(二)》教学课件.ppt

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:695053
  • 上传时间:2020-08-13
  • 格式:PPT
  • 页数:15
  • 大小:1.52MB
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    关 键  词:
    种子发芽实验二 教科版五 年级 科学 上册 种子 发芽 实验 教学 课件 下载 _旧教材(2001版)_教科版(2024)_科学_小学
    资源描述:

    1、种子发芽实验(二) 整理分析实验信息 交流实验信息 种植绿豆芽 整理分析实验信息 我们种下的绿豆种子发芽了吗?其他小组的绿豆种子呢? 整理分析实验信息 收集做相同实验小组的实验信息,共同分析。 绿豆种子发芽是否需要_的实验记录 共有( )小组参加了这个实验 种子总数量 已发芽量 未发芽量 我们的解释 实验组 对照组 整理分析实验信息 收集做相同实验小组的实验信息,共同分析。 实验组和对照组的数据有什么不同? 从实验数据中我们可以得出结论吗? 实验结论和我们实验前的猜测一致吗? 交流实验信息 认真听取做不同实验的小组介绍他们的实验方法和获取 的信息。 交流实验信息 和其他组的同学交流,了解他们有

    2、什么发现,看看他们 是怎样用实验中的数据来解释实验结果的。 他们的实验结果和实验 前的预测一致吗? 交流实验信息 分析某同学做的实验记录,你能得出什么结论? 控制水条件的发芽实验 现象 实验组(有水) 对照组(无水) 种子膨大 3小时 未出现 种皮破裂 12小时 未出现 芽萌发 24小时 未出现 出现根 48小时 未出现 出现叶 72小时 未出现 交流实验信息 分析某同学做的实验记录,你能得出什么结论? 控制温度条件的发芽实验 现象 实验组(室温) 对照组(2) 种子膨大 3小时 3小时 种皮破裂 12小时 24小时 芽萌发 24小时 未出现 出现根 48小时 未出现 出现叶 72小时 未出现

    3、 交流实验信息 分析某同学做的实验记录,你能得出什么结论? 控制空气条件的发芽实验 现象 实验组(开放) 对照组(密闭) 种子膨大 3小时 3小时 种皮破裂 12小时 14小时 芽萌发 24小时 30小时 出现根 48小时 60小时 出现叶 72小时 未出现 交流实验信息 分析某同学做的实验记录,你能得出什么结论? 控制光照条件的发芽实验 现象 实验组(通光) 对照组(避光) 种子膨大 3小时 3小时 种皮破裂 12小时 14小时 芽萌发 24小时 20小时 出现根 48小时 40小时 出现叶 72小时 72小时 交流实验信息 汇集全班同学的实验,分析绿豆种子发芽需要的条件。 水 空气 适宜的

    4、温度 交流实验信息 种子发芽一般需吸收相当于种子自身风干重 120140%的水分才能发芽。 种子发芽还需要有充足的氧气。 种子发芽的最低温度时67,1214能 正常发芽,最适温度为2025,最高为35。 把实验中已经发芽的绿豆种子种植到花盆里,放到适合 的地方,让绿豆芽生长一段时间。 种植绿豆芽 种植说明: 1.把土壤填至花盆的1/3处,用工具把发芽的绿豆从种植 盒(杯)中取出来,小心不要破坏了根。 2.轻轻地疏松一下花盆里的土壤,把绿豆芽放在花盆中间,将花盆中 的土加至离花盆口两三厘米处,轻轻地压一下绿豆芽周围的土壤。 3.给花盆彻底浇水,直至水从排水孔流出来,然后把花盆放在阳台上。 预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。 种植绿豆芽

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