专题3.13 探究代数表达式函数方程来发力高考数学解答题压轴题突破讲义(原卷版).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《专题3.13 探究代数表达式函数方程来发力高考数学解答题压轴题突破讲义(原卷版).doc》由用户(四川三人行教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题3.13 探究代数表达式,函数方程来发力 高考数学解答题压轴题突破讲义原卷版 专题 3.13 探究 代数 表达式 函数 方程 来发力 高考 数学 解答 压轴 突破 讲义 原卷版 下载 _二轮专题_高考专区_数学_高中
- 资源描述:
-
1、 专题 13 探究代数表达式,函数方程来发力 【题型综述】 探究代数表达式包括以下若干类型:(1)参数值的探索,根据题中的条件将参数转化为关于直线 与圆锥曲线的交点的坐标的方程或函数问题,若利用设而不求思想与韦达定理即可求出参数的值即存 在,否则不存在 (2)等式恒成立问题,根据题中条件和有关向量、距离公式、平面几何知识等方法,转化为关于直 线与圆锥曲线的交点的坐标的方程或函数问题,若利用设而不求思想与韦达定理即可求出参数的值即 存在。 【典例指引】 类型一 参数值的探究 例 1 【2016 年高考四川理数】 (本小题满分 13 分) 已知椭圆 E: 22 22 1(0) xy ab ab 的
2、两个焦点与短轴的一个端点是直角三角形的三个顶点,直线 :3l yx 与椭圆 E 有且只有一个公共点 T. ()求椭圆 E 的方程及点 T 的坐标; ()设 O 是坐标原点,直线 l平行于 OT,与椭圆 E 交于不同的两点 A、B,且与直线 l 交于点 P证明: 存在常数,使得 2 PTPAPB,并求的值. 【解析】 类型二 恒等式成立探究 例 2. 【2015 高考四川,理 20】如图,椭圆 E: 22 22 +1(0) xy ab ab 的离心率是 2 2 ,过点 P(0,1)的 动直线l与椭圆相交于 A,B 两点,当直线l平行与x轴时,直线l被椭圆 E 截得的线段长为2 2. (1)求椭圆
3、 E 的方程; (2)在平面直角坐标系xOy中,是否存在与点 P 不同的定点 Q,使得 QAPA QBPB 恒成立?若存在,求出 点 Q 的坐标;若不存在,请说明理由. 【解析】 类型三 面积最小值存在性 例 3【2015 高考湖北,文 22】一种画椭圆的工具如图 1 所示O是滑槽AB的中点,短杆 ON 可绕 O 转动, 长杆 MN 通过 N 处铰链与 ON 连接,MN 上的栓子 D 可沿滑槽 AB 滑动,且1DNON,3MN 当栓子 D 在滑槽 AB 内作往复运动时,带动 N 绕O转动,M 处的笔尖画出的椭圆记为 C以O为原点,AB 所在的 直线为x轴建立如图 2 所示的平面直角坐标系 ()
4、求椭圆 C 的方程; ()设动直线l与两定直线 1: 20lxy和 2: 20lxy分别交于,P Q两点若直线l总与椭圆C有且只有 一个公共点,试探究:OPQ的面积是否存在最小值?若存在,求出该最小值;若不存在,说明理由 【解析】 类型四 面积关系探究 例 4.(2011 湖南理 21)如图 7,椭圆 22 1 22 :1(0) xy Cab ab 的离心率为 3 2 ,x轴被曲线 2 2: Cyxb截 得的线段长等于 1 C的长半轴长. ()求 12 ,C C的方程; ()设 2 C与y轴的交点为M,过坐标原点O的直线l与 2 C相交于点,A B,直线,MA MB分别与 1 C相交于点 ,D
5、 E. ()求证:MDME; ()记,MABMDE的面积分别为 12 ,S S.问:是否存在直线l,使得 1 2 17 32 S S ?请说明理由. 【扩展链接】 1. F为椭圆)0( 1 2 2 2 2 ba b y a x 的其中一个焦点,若P是椭圆上一点,则caPFca|. 2. F为双曲线)0, 0( 1 2 2 2 2 ba b y a x 的右焦点,若P是双曲线右支上一点,则caPF |,若P是 双曲线左支上一点,则caPF |,. 3. F为椭圆)0( 1 2 2 2 2 ba b y a x 的左焦点,AB是过左焦点倾斜角为的弦,点A在x轴上方,则 cos | 2 ca b A
6、F , cos | 2 ca b BF , 222 2 cos 2 | ca ab AB , cos cos | | ca ca BF AF . 4. F为抛物线)0(2 2 ppxy的焦点,AB是过左焦点倾斜角为的弦,点A在x轴上方,则 cos1 | p AF, cos1 | p BF, 22 sin 2 cos1 2 | pp AB , cos1 cos1 | | BF AF . 【新题展示】 1 【2019 四川二诊】已知,椭圆 C 过点,两个焦点为,E,F 是椭圆 C 上的两个动点, 如果直线 AE 的斜率与 AF 的斜率互为相反数, 直线 EF 的斜率为, 直线 l 与椭圆 C 相切
7、于点 A, 斜率为 求椭圆 C 的方程; 求的值 【思路引导】 可设椭圆 C的方程为,由题意可得,由椭圆的定义计算可得 ,进而得到 b, 即可得到所求椭圆方程; 设直线 AE:,代入椭圆方程,运用韦达定理可得 E的坐标,由题意可将 k换为,可得 F 的坐标,由直线的斜率公式计算可得直线 EF 的斜率,设出直线 l的方程,联立椭圆方程,运用直线和椭 圆相切的条件:判别式为 0,可得直线 l的斜率,进而得到所求斜率之和 2 【2019 河南新乡二模】设椭圆的右顶点为 ,上顶点为 已知椭圆的焦距为, 直线的斜率为 (1)求椭圆的标准方程; (2)设直线()与椭圆交于, 两点,且点在第二象限 与延长线
8、交于点 ,若 的面积是面积的 倍,求 的值 【思路引导】 (1)利用椭圆的焦距和的斜率列方程组,解方程组求得的值,由此求得椭圆标准方程 (2)设出 两点的坐标,利用“的面积是面积的 倍”得到 ,转化为向量,并用坐标表 示出来,求得两点横坐标的关系式联立直线的方程和直线 的方程,求得 点的横坐标;联立椭圆的 方程和直线 的方程,求得点的横坐标,根据上述求得的两点横坐标的关系式列方程,解方程求得 的 可能取值,验证点横坐标为负数后得到 的值 3 【2019 陕西汉中 3 月联考】顺次连接椭圆 :的四个顶点恰好构成了一个边长为 且面积为的菱形 (1)求椭圆 的方程; (2) , 是椭圆 上的两个不同
9、点,若直线,的斜率之积为( 为坐标原点) ,线段上有一点 满足,连接并延长交椭圆 于点 ,求的值 【思路引导】 (1)由菱形的面积公式可得 2ab2,由勾股定理可得 a2+b23,解方程即可得到所求椭圆方程; (2)设 A(x1,y1) ,B(x2,y2) ,N(x3,y3) ,由向量的坐标表示和点满足椭圆方程,结合直线的斜率公 式,化简变形,即可得到所求值 来源: 4 【2019 东北三省三校一模】 已知椭圆:的左、 右两个顶点分别为, 点 为椭圆上异于 的一个动点,设直线的斜率分别为,若动点 与的连线斜率分别为,且 ,记动点 的轨迹为曲线 (1)当时,求曲线的方程; (2)已知点,直线与分
10、别与曲线交于两点,设的面积为,的面积为, 若,求的取值范围 【思路引导】 (1)由题意设 , ,再表示出得出 然 后求得结果 (2) 由题求出直线的方程为:,直线的方程为: ,然后分别与曲线联立,求 得点 E、F 的纵坐标,然后再代入面积公式表示出 再利用函数的单调性求得范围 5 【2019 安徽江南十校 3 月检测】已知抛物线 的准线方程为 (1)求抛物线 的标准方程; (2)过点作斜率为的直线交抛物线 于 , 两点,点,连接,与抛物线 分别交于 , 两点,直线的斜率记为,问:是否存在实数 ,使得成立,若存在,求出实数 的值;若 不存在,请说明理由 【思路引导】 (1)根据标准方程与准线的关
11、系,可直接求得; (2)假设存在,通过假设四点坐标,可以表示出 和,然后利用韦达定理求解出 6 【2019 安徽六校联考】 已知椭圆 :的左、 右焦点分别为, 离心率为, 直线 : 与椭圆交于,四边形的面积为 ()求 的方程; ()作与 平行的直线与椭圆交于两点,且线段的中点为 ,若的斜率分别为,求的 取值范围 【思路引导】 (1)运用椭圆的离心率公式和四边形的面积求法,以及椭圆中的关系,列出对应的方程组,即可求得 结果; (2)设出直线的方程,与椭圆方程联立,利用判别式大于零,得出范围,利用韦达定理以及中点坐标公 式,得到 () ,根据 的范围求得结果 7 【2019 安徽黄山一模】已知点在
12、抛物线上,且到抛物线焦点的距离为 直线 与 抛物线交于两点,且线段的中点为 ()求直线 的方程 ()点 是直线上的动点,求的最小值 【思路引导】 ()由点到抛物线焦点的距离等于到准线的距离,得到 ,可以求出 ,即可得到抛物线的方程,然 后利用点差法,根据直线 与抛物线交于两点,且线段的中点为,可以求出斜率,从而得到直线 方程; ()都在直线 上,设,设,可以表示出,然后将直线与抛物 线联立,可以得到关于 x的一元二次方程,结合的表达式,可以求出最小值。 8 【2019 湖南株洲统一检测(一)】已知,分别为椭圆的左、右焦点,点在 椭圆上,且轴,的周长为 6 ()求椭圆的标准方程; () 过点的直
13、线与椭圆 交于 , 两点, 设 为坐标原点, 是否存在常数 , 使得 恒成立?请说明理由 【思路引导】 ()由三角形周长可得,求出 ,再根据即可写出椭圆标准方程()假设存在常 数 满足条件, 分两类讨论 (1) 当过点 的直线的斜率不存在时, 写出 A, B 坐标, 代入 可得(2)当过点 的直线的斜率存在时,设直线的方程为,设,联立方 程组,利用根与系数的关系代入 中化简即可求出 【同步训练】 1已知 A 为椭圆=1(ab0)上的一个动点,弦 AB,AC 分别过左右焦点 F1,F2,且当线段 AF1 的中点在 y 轴上时,cosF1AF2= (1)求该椭圆的离心率; (2) 设, 试判断 1
14、+2是否为定值?若是定值, 求出该定值, 并给出证明; 若不是定值,请说明理由 【思路点拨】 (1)当线段 AF1的中点在 y 轴上时,AC 垂直于 x 轴,AF1F2为直角三角形运用余弦函数 的定义可得|AF1|=3|AF2|,易知|AF2|=,再由椭圆的定义,结合离心率公式即可得到所求值; (2)由(1)得椭圆方程为 x2+2y2=2b2,焦点坐标为 F1(b,0) ,F2(b,0) , (1)当 AB,AC 的斜率都 存在时,设 A(x0,y0) ,B(x1,y1) ,C(x2,y2) ,求得直线 AC 的方程,代入椭圆方程,运用韦达定理, 再由向量共线定理,可得 1+2为定值 6;若
展开阅读全文