书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 23
上传文档赚钱

类型第2课时 加强宪法监督(部编版 八下道德与法治 PPT课件).ppt

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:694731
  • 上传时间:2020-08-13
  • 格式:PPT
  • 页数:23
  • 大小:3.61MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《第2课时 加强宪法监督(部编版 八下道德与法治 PPT课件).ppt》由用户(四川天地人教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    部编版 八下道德与法治 PPT课件 第2课时 加强宪法监督 【部编版 八下道德与法治 PPT课件】 课时 加强 宪法 监督 部编版 道德 法治 PPT 课件 下载 _八年级下册_统编/部编版_道德与法治_初中
    资源描述:

    1、部编版八年级下册道德与法治部编版八年级下册道德与法治 精品课件 第二课第二课 保障宪法实施保障宪法实施 第一单元第一单元 坚持宪法至上坚持宪法至上 八年级道德与法治下册(RJ) 教学课件 第第2 2课时课时 加强宪法监督加强宪法监督 “强势监督”是对权力的警示 新课导入新课导入 点击图片播放点击图片播放 新课讲解新课讲解 运用你的经验 市政府的报告未通过,表明市人大常委会与市政市政府的报告未通过,表明市人大常委会与市政 府之间存在着怎样的关系?这说明了什么?府之间存在着怎样的关系?这说明了什么? P25P25:某市政府:某市政府关于贯彻城市规划法执法检查整关于贯彻城市规划法执法检查整 改情况的

    2、报告改情况的报告经市人大常委会组成人员审议后,未经市人大常委会组成人员审议后,未 获通过获通过 【提示提示】表明市政府受市人大常委会的监督;说明权表明市政府受市人大常委会的监督;说明权 利行使需要接受监督。利行使需要接受监督。 一、监督权力行使一、监督权力行使 权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的 根本保证,不受监督的权力将导致腐败。 1.1.权力的行使为什么需要监督?权力的行使为什么需要监督? 漳州市人大首次专题询问直面药品监管 赤水镇人大主席团听取和审议政府 上半年工作专项报告 (1)宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实 施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律;地 方各级人

    3、大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施 的职责。 (2)全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度, 不断加强宪法监督工作。完善全国人大及其常委会宪 法监督制度,健全宪法解释程序机制,推进合宪性审 查工作。 2.2.如何监督权力的行使?如何监督权力的行使? 探究与分享 本案中全国人大常委会行使了什么职权?本案中全国人大常委会行使了什么职权? 【提示提示】本案中全国人大常委会行使了监督宪法实施本案中全国人大常委会行使了监督宪法实施 的职权。的职权。 潘某骑行的电动车因违反潘某骑行的电动车因违反杭州市道路交通安全杭州市道路交通安全 管理条例管理条例被扣留。潘某认为该条例违反了行政强制被扣留。潘某认

    4、为该条例违反了行政强制 法等有关法律规定并致信全国人大常委会法制工作委法等有关法律规定并致信全国人大常委会法制工作委 员会,建议审查该条例员会,建议审查该条例 二、增强宪法意识二、增强宪法意识 增强宪法意识对国家公职人员来说尤为重要。设 立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等,是为了强化国 家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力 , 自觉规范自己的行为。 1.1.增强宪法意识对国家公职人员的要求是什么?增强宪法意识对国家公职人员的要求是什么? 国家通过各种途径,开展各种活动,增强人们的国家通过各种途径,开展各种活动,增强人们的 宪法意识。宪法意识。 探究与分享 姥姥信姥姥信 基督教基督教 宪

    5、法第三十六条宪法第三十六条 中华人民共和国公民有宗中华人民共和国公民有宗 教信仰自由。教信仰自由。 爸爸每爸爸每 周休息周休息 两天两天 宪法宪法第四十三条第四十三条 中华人民共和国劳动者有中华人民共和国劳动者有 休息的权利。休息的权利。 隔壁邻隔壁邻 居奶奶居奶奶 每月领每月领 低保生低保生 活活 宪法宪法第四十五条第四十五条 中华人民共和国公民在年中华人民共和国公民在年 老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从 国家和社会获得物质帮助的权利。国家和社会获得物质帮助的权利。 对照宪法文本,根据实际情况,填充内容。你能对照宪法文本,根据实际情况,填充内容。你

    6、能 得出什么结论?得出什么结论? (1)学习宪法:我们不仅要了解我国宪法产生和发展 的历程,还要在理解我国宪法主要内容的基础上,着 重领会宪法原则和精神,同时,还应积极参与宪法宣 传活动,让宪法走近群众,深入人心,为增强全社会 的宪法意识贡献自己的力量。 2.2.增强宪法意识对我们每个人的要求是什么?增强宪法意识对我们每个人的要求是什么? 宪法宣传沙画 点击图片播放点击图片播放 (2)认同宪法:我们要理解并认同宪法的价值,增强 对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求, 让宪法真正铭刻于心,让宪法精神在心中生根发芽, 开花结果。 (3)践行宪法:我们要将宪法原则转化为自觉的行为 准则,落实

    7、在实际行动上。在日常生活中,我们要严 格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法精神来分析和 解决学习和生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威, 自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。 【提示提示】 (1 1)严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式;)严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式; (2 2)学习宪法律知识,参加普法宣传;)学习宪法律知识,参加普法宣传; (3 3)同违反宪法的行为作斗争,时时处处用)同违反宪法的行为作斗争,时时处处用 实际行动捍卫宪法的尊严实际行动捍卫宪法的尊严 宪法的生命在于实施,宪法的权威也

    8、在于实施。 建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,自 觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。 3.3.为什么要推动宪法实施?为什么要推动宪法实施? 拓展空间 65字宪法宣誓誓词 我宣誓,拥护中华人民共和国宪法,维护宪法权我宣誓,拥护中华人民共和国宪法,维护宪法权 威,履行宪法职责,恪尽职守、廉洁奉公,忠于祖国、威,履行宪法职责,恪尽职守、廉洁奉公,忠于祖国、 忠于人民,自觉接受监督,为中国特色社会主义伟大忠于人民,自觉接受监督,为中国特色社会主义伟大 事业努力奋斗事业努力奋斗! ! 课堂小结课堂小结 1.1.在我国,宪法和法律赋予公民享有监督权。下列做法在我国,宪法和法律赋予公民享有监督权。

    9、下列做法 中属于正确行使监督权的是中属于正确行使监督权的是( ( ) ) 小东向媒体反映某网吧有未成年人学生出入小东向媒体反映某网吧有未成年人学生出入 小明向当地环保部门反映某化工企业偷排污水小明向当地环保部门反映某化工企业偷排污水 小阳在小区橱窗内张贴“广场舞”扰民的大字报小阳在小区橱窗内张贴“广场舞”扰民的大字报 小亮向人大代表反映校门口长期存在的交通拥堵问题小亮向人大代表反映校门口长期存在的交通拥堵问题 A.A. B. B. C. C. D. D. 随堂演练随堂演练 2.20162.2016年年1212月月4 4日,“五四宪法”历史资料陈列馆在浙江省日,“五四宪法”历史资料陈列馆在浙江省 杭州市开馆。设立“五四宪法”历史资料陈列馆(杭州市开馆。设立“五四宪法”历史资料陈列馆( ) 是深入开展宪法宣传教育的唯一途径是深入开展宪法宣传教育的唯一途径 有利于形成尊法学法守法用法的氛围有利于形成尊法学法守法用法的氛围 有利于普及宪法知识、增强宪法意识有利于普及宪法知识、增强宪法意识 有利于弘扬宪法精神、推动宪法实施有利于弘扬宪法精神、推动宪法实施 A.A. B.B. C.C. D.D.

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:第2课时 加强宪法监督(部编版 八下道德与法治 PPT课件).ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-694731.html
    四川天地人教育
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库