7.2 走向未来同步习题 (部编版九年级下册 道德与法治 ).doc
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1、 7.2 走向未来走向未来 一、选择题一、选择题 1 1、鲁迅年轻时,看到列强海军侵略中国,想当海军;后来想用实业救国;毕业后面对中国 现实,他转而学医;在日本学医期间,又认识到中国急需治疗的不是身体,而是灵魂,于 是拿起文学这个武器,去唤醒亿万民众。鲁迅个人理想的改变启示我们( ) A.可以随意改变自己的理想 B.要把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合 C.要从个人兴趣爱好出发规划有意义的人生 D.不需要重视自己的理想 2 2、各位同学即将结束初中生活,开启新的人生航程。面对未来,下列态度不可取的是 ( ) A.树立终身学习的理念,持续发展,适应未来社会的挑战 B.不
2、必用心思考,车到山前必有路 C.正确对待理想与现实,全面规划有意义的人生 D.结合自身实际,确立对自己有利的发展方向,明智、自主做好选择 3 3、党的十九大报告指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本 领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是 我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴中国梦终将在一代代青年的接力奋斗 中变为现实。”这启示我们( ) 要将个人理想的实现融入祖国现代化建设中 要有勇于承担振兴国家和民族的历史责 任 人的前途命运要完全依靠国家 要坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一 A. B. C. D. 4 4、中国在腾飞
3、,社会在发展,人民的生活越来越美好。国家和社会为我们的成长提供了良 好的社会条件。具体体现在( ) 国家政治稳定 经济发展、文化繁荣、社会和谐 拒绝不良诱惑,增强法治意识 自尊自信,提高自己的心理品质 A. B. C. D. 5 5、(山东聊城)2018 年 5月 2 日,在“五四”青年节来临之际,习近平总书记在与北大师生座 谈时发表重要讲话强调,坚持好、发展好中国特色社会主义,把我国建设成为社会主义现代 化强国,是一项长期任务,需要一代又一代人接续奋斗。广大青年要成为实现中华民族伟大 复兴的生力军,肩负起国家和民族的希望。这要求即将毕业的你( ) 释放青春激情、追逐青春理想,自觉肩负起民族复
4、兴的历史责任 将个人理想融入祖 国和人民的需要中去 学习、创造、奉献,追求有价值的人生 求真学问,练真本 领,立鸿鹄志,做奋斗者 A B. C. D. 6 6、每个人都有一颗对未来有着憧憬的心,一个幼小的心灵中引发了无数的遐想,哪怕是一 个个白日梦,也是对未来遐想的化身。我们畅想未来,是为了( ) 丰富自己的生命 提升生命的质量 能够顺利毕业 很好地服务社会和国家 A. B. C. D. 7 7、未来,一个充满神秘色彩的世界,引发了无数人对它的追求。未来,究竟是什么样子呢? 人们虽然没有办法预知,但可以想象,引导我们为之努力,让我们成长。畅想未来是为了 ( ) 提升生命的质量,延伸生命的宽度和
5、广度 很好地服务社会和国家 全人类的发展 使自己考入一个理想的大学 A. B. C. D. 8 8、为中华之崛起而读书这是周恩来在少年时代立下的宏伟志向,也是他一生为之奋斗的 目标。无论是在法国留学、在黄埔任教,还是在南昌起义、在两万五千里长征,周恩来一直 秉承初心,致力于“为中华腾飞而努力奋斗”。这启示我们( ) 要树立崇高的理想,在奋斗中实现人生价值 任何时候都不能改变自己的个人理想 要成为一代伟人,就要从小立大志 要把自己的爱好、需求与国家的发展,世界的繁 荣、人类的梦想相结合 A. B. C. D. 9 9、快递小哥可以做什么?赵立杰告诉你答案。作为顺丰效率最高的快递员之一,他刻苦学习
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