7.1 回望成长同步习题 （部编版九年级下册 道德与法治 ）.doc

1、 7.17.1 回望成长回望成长 同步练习同步练习 一、选择题一、选择题 1 1、初中三年，我们在学海中泛舟，收获颇丰。下列属于我们收获的有（ ） 结交一群志同道合的朋友 掌握越来越多的知识 家庭生活条件越来越好了 提高自己的法治意识 A. B. C. D. 2 2、初中毕业意味着我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进人更高级学校，也许我 们会步入社会，开始新的旅程。未来,无论身在何处走向何方,我们都需要（ ） A.自我休闲，游乐人生 B.努力奋斗，实现自己的人生价值 C.体验生活中的苦与乐 D.认清现实，向困难低头 3 3、一位同学在作文中写道:三年的初中生活很快就过去了。忘不了父母悉心

2、的照顾，忘不 了老师谆谆的教诲，忘不了同学无私的帮助。收获了很多很多，自己也在不断成长。但 是，我们还有很多很多不懂的地方回首我们成长的初中历程,会发现我们（ ） 还有很多不足，需要不断改进和完善 学到的知识和能力能满足人生所需 收获 了很多，虽有些幼稚，但在不断成长 进一步懂得了亲情、友情、师生情 A. B. C. D. 4 4、米公益创始人莫子皓本来可以选择一份工资高福利好的工作,但他在毕业前却选择了投 身公益事业。他说:“我们没有盈利，但我觉得这是件很有意义的事。”这启示我们，进行 人生选择时要( )弄清自己的真实需要 把个人前途与社会发展结合起来 自觉 践行社会主义核心价值观 把目标实

3、现的可能性放在首位 A. B. C. D. 5 5、一个人最重要的就是要学会自我认识,很多人失败不是因为不优秀,而是对自已认识不正 确，没发现和利用自己的优势。这说明（ ） A.正确认识自已就会走向成功 B.要正确认识自己，发挥自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越 C.只要接受他人对自己的任何评价，就能正确认识自己 D.中学生不能做到正确认识自己 6 6、三年时间，弹指一挥间，我们马上就要毕业了，每一个面临初中毕业的学生,都有着对 未来的选择问题。我们需要（ ） 理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向 只考虑个人兴趣 成为对 祖国、对社会有用的人 认真对待，慎重地进行选择 A. B

4、. C. D. 7 7、“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。”迎着困难前进，这是我们青少年成 长的必由之路。过程是做一件事情中获得感悟与升华的基石，正是因为有了过程才让生命 变得更加精彩。结果很重要,但过程也同样重要，是因为过程中的种种经历（ ） 是我们成长的积累 是人生的唯一财富 是真正的学习收获 能获得体验与感 悟 A. B. C. D. 8 8、“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景!这句话启示我们（ ） 结果很重要,过程同样重要 过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长 的重要积累在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获 在谋求本国 发展中促

5、进人类社会共同发展 A. B. C. D. 9 9、三年的初中生活即将结束，在规划初中毕业以后的人生道路时，我们正确的认识是 （ ） A.要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向 B.只要能挣钱，其他问题均可忽略 C.一切听从父母的安排 D.随遇而安,听从命运的安排 1010、(山东威海)“如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛；如果你不能成为一丛灌木， 就做一片绿草，让公路上也有几分欢娱。”这首小诗寓示我们（ ） A.要正确认识自我，给自己恰当的定位 B.要坚持用发展的眼光看自己 C.要发掘自身潜能，不断提高自身素质 D.要按他人的建议来发展自己 1111、某校九年级学生明轩在日记中写

6、道：又到毕业季，回首三年时光匆匆而过，发现自己 已处在人生的一个十字路口，而临人生的一次重要选择。面对选择，我们应（ ） 弄清自己的真实需要 多方面收集信息 照抄照搬别人的成功模式 掌握选择 的策略 A. B. C. D. 1212、自强自立美德少年罗贵健因为出生时长时间缺氧成了脑瘫儿。他的手不能像其他人一 样活动自如，他的腿完全没办法站立，甚至连说话都很吃力。但是，每天早晨，我们都可 以看到瘦小的、佝偻着身的罗贵健在妈妈的搀扶下，一步一步慢慢地走向教室就这 样，三年来，他从来不曾迟到。我要学习罗贵健 的品质。( ) 战胜自己,超越自己 意志坚强，积极进取 积极助人，热心公益 自强不 息，持久

7、坚持 A. B. C. D. 1313、面对近年来就业难问题，不少大学生纷纷放弃北京、上海、广州等大城市,响应国家号 召,利用所学知识，积极投身到中西部发展中，开启人生新篇章。这启示我们（ ） 应从实际出发，理性进行就业选择 在中西部地区锻炼自己，理想就能实现 将 个人理想的实现融人祖国的现代化建设中 系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义 核心价值观 A. B. C. D. 二、简答题二、简答题 1414、六月，我告别了无限美好的初中三年生活，在告火红的凤凰花之际，心中对来来的日 子怀有期待，但或许更多的是对初中生活那份留恋与不舍。 三年，我体验了酸甜苦辣各种滋味。尽管不总是顺利,但回想起来

8、又是那般美好。 我曾代表班级出战足球比赛，在连续三年的年级比赛中,除了一次季军，每次都是冠 军。我还有过一次绕过人墙的直接任意球破门，每次想起，都心潮澎湃。 我曾经期待着初中能有一个完美的结尾。幸运的是，期待成了现实。我在全国初中数 学和物理两科竞赛中各收获了一张奖状，并在今年的中考中取得了满意的成绩。六月，我 告别火红的凤凰花，如今，我期待着，有一个完美的高中三年。 （1） 初中三年，你有哪些收获？ （2） 你是怎样实现自我超越的？ 1515、剖析生活案例 探究成长问题 李峰是某校九年级的学生,面对即将到来的中考，在生活和学习中，他遇到了诸多的烦 恼,请你参与其中，帮他渡过难关，一起健康快乐

9、成长。 烦恼一烦恼一 他学习成绩属于中等水平,中考填报志愿时,不知该报考普通高中还是中等职业技 术学校。 （1）你会告诉他: 烦恼二烦恼二 谈到自己的“未来”，他说自己也不太清楚，不知道自己应该朝哪一方面努力。 （2）你会帮他分析： 答案：答案： 1 1、C 2C 2、B 3B 3、D 4D 4、C 5C 5、B B 6 6、D 7D 7、C 8C 8、A 9A 9、A 10A 10、A A 1111、B 12B 12、D 13D 13、A A 1414、(1)初中三年，我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识；参加丰富多彩的实践活动,学 会做人，学会做事；结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮

10、互助，风雨同行；不断修 炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；逐步树立全球视 野，主动思考人类的前途命运。 (2)初中三年,我学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索 的道路上，我逐渐认识自己，发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。 1515、 （1） 要根据自己的真实需要、兴趣、能力,并结合国家的需要,作出适合自己的选择, 适合自己的才是最好的。如果动手能力强,成绩考不上普通高中，就选择职业技术学校。 （2）要通过多种途径全面了解自己，正确认识自我，发现自己的长处，挖掘自己的潜能； 要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，慎重作出选择，确定自己的努力 方向。