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1、小学家长会发言稿学校家长会发言稿（一） 敬重的各位家长： 你们好！首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，你的到来就是对我们健康路学校的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校内，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到特别的荣幸。今日召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下同学在校及在家的状况，以便我能准时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能乐观的参加到同学的教育管理中来，总之一句话一切为了同学。 今日我要讲的有这几个方面：班级的基本状况，谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法，关于语

2、文学习提示 接下来我介绍一下班级的基本状况： 1.同学状况：本班同学52人，男生32人，女生20人。大部分同学性格比较活泼，虽然年龄悬殊不是很大，但在力量上存在着肯定的差距，我们老师会在教学时留意依据同学状况进行教学设计，最大限度地照看到全班同学，这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名，学习委员两名，劳动委员两名，小组长八名，其他班干等对孩子更加了解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮支配的，假如有特别状况，比如眼睛、耳朵不好的，出示医院证明，我们在座位上可以赐予照看。 2.老师状况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的品德与生活、阅读以及班会课。今年是我跨进教同学涯的第八

3、年，虽然有一些教学的经受和阅历，但面对一班级的同学的确是第一次，我特别感谢学校对我的信任，给了我一个展现自己的平台。我会不断向老老师和优秀老师请教阅历，用我最大的热忱投身到班级和教学工作中来，仔细的处理好班级中消失的问题，同时，我也盼望各位家长能多多提出珍贵意见，使我的工作能做的更详细更细致。 数学由汪老师任教，同时汪老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动，汪老师是一名有着丰富教学阅历的优秀老师，有了汪老师的帮助，我们肯定能将班级事务处理好。英语由陶老师任教，虽然陶老师也很年轻，但同样有着丰富的教学阅历和扎实的专业技能。此外在一班级还开设了许多的技能课，让孩子在玩中做，在做中学，

4、我们的每位任课老师都特别仔细负责。让同学学好，让家长放心，是我们每一位老师应尽的责任和义务。 对于一班级同学来说，重点是培育同学养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯，才能更好的学习，接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法： 刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。在常规教育方面，我想从以下几点入手： 1.常规教育方面 1）充分利用班队会的时间学习一日常规，学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。 2）合理利用晨会、学校组织的主要活动对同学进行教

5、育。合理利用升旗仪式，重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用老师节，国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展：学校这学期有两项较大型的活动。首先是做彬彬有礼的学校生主题活动，今年我们有三个主题文明礼貌月和上下楼梯秩序月和路队，这些活动学校这几年始终在开展，效果比较明显，所以今年还连续进行，我也将利用这个活动对同学进行针对性的常规教育。还有一项活动是校内之星申报活动，学校取消了三好同学、优秀少先队员、优秀队干的评比，取而带之的就是我们的校内之星，相

6、对于原来，我们的校内之星嘉奖的幅度更大，嘉奖的范围也更广，这项活动的亮点是在校内之星评比的基础上，还将评出校内闪亮十星（学习之星、劳动之星、制造之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特殊之星），我将会借助这样的活动，关心同学确定一个目标，在班级日常工作中督促他们做好。 2、健全班委会，明确分工，教会同学干部管理班级的方法，提高同学的管理力量。 3、将校内之星的申报活动融入到班级日常管理中，开展符合本班状况的班级之星的宣扬、申报、评比活动。 4、完成学校指定的黑板报任务。通过黑板报确立乐观健康的班级文化主题，对同学进行思想文化熏陶。 5、搞好班级卫生工作，强调同学卫生

7、的必要性，同时，要求同学乐观参与体育熬炼，增加身体素养。 6、充分发挥各项活动的教育作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体，如红旗评比等活动，对同学进行思想教育。 2.在班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： （1）课堂纪律。首先以鼓舞表扬为主，发挥同学的优势和模范带头作用，让他们在潜移默化中受到影响。之后可以让师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律 （2）课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是

8、解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，结合体育课训练，开展跳绳，做嬉戏等活动，使同学既健体又受教育。 （3）路队纪律。为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使同学不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。设立一个小队长，每天准时监督，准时管理。 3、卫生方面。 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 （1）个人卫生：要求衣着干净，桌箱勤清，桌布常洗。 （2）班级卫生：每天分派值日生清扫，对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。 面对由幼儿园到学校这个过渡时期，家长们应

9、当怎样做来关心孩子渐渐适应学校环境？ 1、培育孩子良好的习惯。 第一，教育孩子要言传身教。 我记得有这样一个广告，你们确定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，言传身教是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细；一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到；你撒谎，他确定撒谎；你爱发脾气，他确定爱发脾气。相反，你尊老爱幼，他确定礼貌讨人喜爱；你敬重老师，他确定听老师的话等等。再如哪一天，你假如说这个作业没什么关系，明天再做或者不要做了，明天我向老师说明一下，以后他就学会了不交不做作业，还会找理由；家长要支配好孩子学习、生活的时

10、间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促进学习的提高。 其次，教育孩子要从细节做起。 就说学习习惯的培育，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，由于一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。比如：放学一回到家，就要督促孩子把当天的作业先完成，写完作业再玩耍，这是为了给孩子树立学习第一的观念，让他自觉地学习，复习学过的学问，预习新的学问。做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样简单分散留意力；关于学习姿态，孩子的坐相。同样是写字，仔细是小伴侣端端正正的，而顽皮一点的，有的趴着写，有的

11、脚翘着写，有的跪着写在学校里，老师不常指的话，他就这个样了，假如他在家里，可能更加任凭了！写作业的时候要看清题目，写完一题要检查；写的字肯定每一笔每一划要仔细，写在格子内写美丽，不马虎；写完作业，让孩子自己整理书包，预备好其次天的学习用品，主要是铅笔要削好、橡皮预备好，课本与本子要带好，看一下课表是否有体育课，留意其次天的穿着，技能课要拿好用具等等。 无以法规，不成方圆。良好的学习习惯，能促进孩子学习，反之，再聪慧，学习习惯差，今后确定落后。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。 从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，从小做起，不迟到早退，遇事请假。就算迟到了，也要让您的孩子在得到

12、老师允许后自己从前门进入教室，家长最好就不要在跟进来帮着他摆这摆那了，这样时间长了就会产生依靠心理，什么事都希望你去做。同样还有上学时家长帮孩子拎书包，我知道是由于孩子小可能背不动，您想帮孩子减轻负担，但您换个角度想一想，学校生不就应当背着书包去上学的吗，拿掉了书包这个同学的身份标志，他们和幼儿园时期就没什么区分了。 培育良好的生活习惯。教育孩子爱劳动，在家有时间教教孩子做点简洁家务，树立劳动观念。现在孩子小，只是要求孩子保持地面清洁，值日只是帮忙排桌椅，让他们有一个参加劳动的意识。从开学到现在，大部分同学能够做到，有些甚至还能关心别的同学，但有一些同学在这一方面做得很不够，经常乱扔纸屑，不讲

13、究卫生。家长要留意培育孩子的卫生习惯，不光做到个人衣着干净，更应做到保证教室的卫生，这也体现了一个人的修养。其次，教会孩子整理自己的书包。让孩子自己养成睡觉前整理好书包的习惯，将要用到的书、作业本和文具放到书包里。铅笔盒里的铅笔最好不要超过三支，橡皮只要一块就足够了，还有尽量避开让孩子带那种很大的卷笔刀到学校来，由于这种卷笔刀体积大，势必也有肯定的重量，这无形中给孩子增加了负担，而且会分散孩子的留意力。养成早睡早起的习惯，最好不要让孩子将早点带到班上来吃，假如没吃完就上课了，他只能等到下课再吃，现在天气已经转凉，东西放在外面很简单冷掉，小孩子吃冷的东西对身体不好，可假如不吃又可能要饿着肚子听课

14、，不仅对身体不好还会影响到孩子学习听课的效率。至于零食，我建议家长最好不要让孩子带零食，还有玩具，由于孩子年纪都不大他们缺少那种自控力量，有时候不是他们自己想玩，而是突然想到了忍不住去摸一下、碰一下 2、在学习上实行严格的爱。 （1）在学习上，家长要做到从扶到放。孩子小，目前识字量不多，理解力不强，家长在学习上要扶着孩子走。在家里关心孩子巩固旧知。孩子的记忆力好，但是也简单遗忘，即所谓学了后面忘了前面。家长要时不时帮孩子重复复习前面的内容。做题目时帮着读题，讲解题目的要求，但对他见过的题型不要包办，只要做好检查一下即可，以后渐渐过渡到让他自己复习、自己预习、自己检查作业，否则简单使孩子产生惰性

15、。 （2）进入学校，考试也随之而来，家长不要过分注意成果，而应当留意孩子付出的努力。关于签字，孩子并不怕签字本身，而是怕家长看到考分时的态度。孩子一次考得不好不能代表水平，要关心他分析缘由，给他辅导，把成果赶上去。考得好的在表扬的时候，要说明成果属于过去，鼓舞他们再接再厉。不讲结果，只看过程，只要比以前有进步，就值得表扬。 （3）利用好课余空闲时间。虽说学校生要上课，但孩子们的负担还是比较轻松的，作业基本上在课堂内完成，他们会有大量空闲的课外时间，怎么利用就是一门学问。老师不反对对家长送他们去参与爱好班、辅导班之类的活动。读书是老师们全都鼓舞的一件事，老师们说培育孩子对书的爱好及阅读的习惯将会

16、让他们一辈子受益。 3、老师、家长、孩子之间加强沟通。 （1）家长与老师之间的沟通。，老师和家长的沟通就显得尤为重要，可以随时随地把握孩子成长的动态，实行相应的方法。家长与老师之间应实行乐观的沟通，可以实行电话、面谈、校内准时通等方式。 （2）老师与孩子之间的沟通。老师发觉问题会准时找孩子谈心，准时解决问题。家长要鼓舞孩子有问题敢于找老师解决。 （3）家长与孩子之间的沟通。孩子上学会遇到很多问题，家长要留心观看孩子的微小变化，经常与孩子谈心、沟通。和孩子聊聊课堂上讲了些什么，了解孩子课堂上是否仔细倾听，尽量多鼓舞少批判。有事应当和孩子商议着干，要留意培育孩子的独立性，虽说是一个孩子，但也不能样

17、样包办，孩子会做的事，能做的事，愿做的事就让他自己做，做得不好也让他试试，从不会到会总有过程。另外，要留意不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好酬劳，以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。假如酬劳没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的性格！可以依据孩子自身的状况，提出适合他的小目标，在攻克一个个小目标的过程中，让他们体会到胜利的喜悦，从而建立自信。 以上是我作为班主任在管理班级时的一些想法，那作为语文老师，在语文教学这一块我也有几点想法： 我们一班级用的是北师大版的教材，这个教材重要特色之一是先用字与画的联系和听读方法学汉字

18、，基本把握听读识字方法以后，学习拼音，让同学把握运用拼音识字的方法。这种支配有利于同学多种方法自主识字，效果很好。但是这样的调整，并不是不重视拼音识字方法的教学，而是努力使同学更好地学习拼音，更好地把握拼音识字方法。本册书一共有16个单元，第1单元、第7单元没有课文，其余单元由主体课文和语文天地两部分组成；第8至第12单元与识字写字、阅读等语文学习相结合，进行拼音教学，课文排在拼音教学之后，以巩固拼音教学。主体课文共25篇，题目下面横线的篇目要求背诵。 那作为语文老师，也有几点需要家长协作的： 1、给孩子供应一个宁静的学习环境，一个干净的书桌。 2、保持孩子作业本的洁净、干净。 3、重视拼音的

19、练读、读后要求家长签字。 4、鼓舞孩子多看书，在生活中认字、识字。本学期认字到达到328个，写字要达到136个，请家长帮助老师完成教学任务做生字卡片。目前状况是仍在识字阶段，字卡还会做很长时间，这是为了同学在家中能巩固学到的生字，我盼望家长能不定期的让孩子复习以前学过的学问，避开时间一长孩子学了新的东西又把以前的东西给遗忘了。 5、鼓舞孩子学儿歌、听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子预备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。可以让同学每个星期学会说一个故事，来培育孩子的表达力量，为以后写作文打基础。 6、请不要提早教给同学书上的内容，因牵涉到详细学习习惯和方法科学化的问题，

20、那样做可能效果适得其反。 7、订阅试卷，以后通知。 强调几件事： 作息时间，我校现在早上老师到校7：40分，同学是7：50分到校。家长依据实际确定上学时间，不要太早到校。放晚学在校门口等待，不要太迟来接，免得孩子焦急。养成严格遵守作息时间的习惯在家也要掌握好孩子的作息时间，从周日晚到周四晚上为止，这五个晚上不晚于8：30分睡觉，由于每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，就更加要保证小孩子充分的睡眠。 还有些事情老师教育了，家长也要常常督促： 1、孩子的礼仪教育。在家敬重长辈与父母；观察老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。这里我要补充说一下，我发觉班上许

21、多的同学可以做到对老师很有礼貌，但是对自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶态度就明显不够好，这点我盼望家长要加强教育。 2、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，有的小伴侣没有经过别人的同意拿了别人的物品等等，盼望家长不要为了一些小事斤斤计较，现在都只有一个孩子，孩子追赶打闹的现象再所难免，盼望家长以心换心，相互理解，发觉状况，请准时与老师联系。 3、孩子的自我爱护意识和平安意识的教育。课间休息做到文明礼貌，不相互追赶打闹。家长晚来接孩子，要告知孩子不要乱跑，在教室等候。 孩子进入一班级，开头接受有目的、有方案、有系统的学校教育。对于孩子来说这样的

22、生活和幼儿园是有很大区分的，这必定要引起许多的问题，在解决这些问题时我建议家长做到三忌：忌过分爱护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，已经是一名学校生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。参与一些力所能及的劳动，学点简洁的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培育孩子生活自理力量，渐渐削减父母或其它成人的照看，逐步培育孩子独立生活的力量；此中要做好老人的工作忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子会在成长的过程中遇到一些挫折和批判，作为家长，对于孩子的不合理行为要让孩子受一些批判。忌过分期望。现在的孩子一个比一个聪慧，父母都盼望自己的孩子成龙成凤，心愿是好的，但要提示家长，学校和幼儿园是完全不同的，幼儿园的学习负担不行与学校相比，次次得100分是不行能的，孩子努力就可以了，关键是关心孩子找出失误的缘由，建立对学习的信念。 敬重的家长们，盼望我们在今后的日子里能相互协作，为了同一个目标一切为了孩子而努力。12