2021届高考全国Ⅰ卷仿真模拟卷 语文试题（试卷+答案+全解全析）07.doc

1、20212021 届高考全国卷仿真模拟卷届高考全国卷仿真模拟卷 语语 文文 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、一、现代文阅读（现代文阅读（36分）分） （一）论述类文本阅读（本题共（一）论述类文本阅读（本题共3小题，小题，9分）分） 阅读下面的文字，完成13题。 从文明存在的本质性特征来看，文明的异质性是一直客观存在的：人类在各自的栖息繁

2、衍中，依据自 身发展和社会结构的需要而缔造出了不同类型的文明体系和文化形态。它是各个国家和民族基于自身的历 史经历和民族记忆而探寻出的一套最适合于自身的价值体系。因此，才会有哲学家将一国之文明视为其民 族精神的诠释，才会认为每一种文明蕴含了其独特的民族精神。 人类文明之所以博大精深、引人入胜，正是因为这种异质性里面蕴含着不同民族和国家的历史底蕴和 文化积淀。 文明的独特性与独立性， 是现代国家独立性与自主性在文化层面的反映。 习近平总书记所说的“文 明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分”，实际上形象准确地描述了文明的本质和存在真谛：第一，文 明从本质上讲是异质性的；第二，各种人类文明都是平等

3、的；第三，各种文明样态背后关于价值与意义的 问题，是可以通过沟通和对话达成某种共识的。对各种人类文明的尊重，实际上彰显的是对人类历史和人 类自身的尊重。 真正的文化自信一定建立在人类文明的平等交流对话之上。文化自信的本质是对文明体系和价值理念 基于承认的认同。所以，真正的文化自信首先一定是要建立在一个开放、接纳、包容的社会背景之下的。 其次，从文明的存在本质来看，拒绝文化的多样性和多元性特征，无疑从本质上否定了文明存在的意义和 人类存在的意义。再次，一种充满生命力的文明体系，一定是具有稳定性和发展性双重特征的。前一个特 征要求文明体系内部具有一种延续继承性的精神内核；后一个特征则要求其要在吸收

4、、学习、借鉴外来文 明的基础上，保持一种自我反思的修正和革新能力。 “和而不同”的平等对话理念是中国对待文明异质性问题的实践智慧。 文明的异质性在现代社会里之所以 是一个问题，从其本质上讲，关涉到的是交往领域的主体意识和话语转向问题。对于现代性的主体和话语 转向问题，早在一百多年前人类社会开始向现代性转型之际，黑格尔就已经给出了哲学上的解答：他要求 主体一定要从抽象转向具体，在一种具体、真实的历史背景和社会情景下，从“我”朝向“我们”出发，最终在 否定之否定的过程中达成一种与现实的“和解”。 的确， 如果各个国家在对于文明的态度和立场上始终保持一 种“自说自话”的方式，那么这种交流的结果要么是

5、一种“不同不和”的无效沟通，要么是一种“同而不和”的话 语霸权。 文明的交流和对话最终所要达到的目的并非“不同不和”或“同而不和”，而是“和而不同”。受不同文明或 风俗习惯影响而产生的不同文化现象，并不意味着不同文明之间在本质上必然是对立和冲突的：“茶”和“咖 啡”在文明表征上的不同，不等于“茶”和“咖啡”背后所代表的价值意义和文化内涵就一定是对立的。“君子周 而不比，君子和而不同”，以这样的思维方式进行对话和交流，本来就是一种基于文明异质性而根本无法比 较好坏优劣的“不同”；另一方面，我们又可以基于一种文明的“相通”，达成某种一致的“和”之智慧。基于“求 同存异”的对话态度，以尊重、平等的交

6、流方式，谋求、构建“和而不同”的现代性人类文明特征，是对待文 明异质性问题的中国方式和中国智慧。 （摘编自张轶瑶“和而不同”与文化自信 ） 1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A因为文明的异质性，所以各国依自身发展和社会结构的需要而缔造出不同类型的文明体系和文化形 态。 B在一个开放、接纳、包容的社会背景， ，树立本民族的文化自信，就可以形成充满生命力的文明体 系。 C基于文明异质性的“和而不同”的对话理念，可促进不同的文明在现代社会中相互尊重、平等交流。 D国际文明交流一直存在的 “自说自话”现象，导致“不同不和”的无效沟通和“同而不和”的话语霸权。 2下列对原文论证的相

7、关分析，不正确的一项是（3 分） A文章前两段论述文明的异质性以及文明异质性的意义，为下文论述中国对待文明的立场做了铺垫。 B文章第四段引用黑格尔的理论，为中国提出的“和而不同”的平等对话理念提供了哲学依据。 C文章以茶与咖啡为例，说明不同文化现象所代表的不同文明在本质上未必是对立和冲突的。 D文章层层深入地论述了中国文化自信源于中华民族独有的“和而不同”“求同存异”的智慧。 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A文明的异质性是客观存在的，中华文明是中华民族基于自身的历史经验和民族记忆而探索出的一套 独特的文明体系。 B树立本民族的文化自信，与不同文明的对话与交流之间并不矛盾，这

8、种自信是建立在与各种人类文 明的平等交流对话之上的。 C文明异质性问题从本质上讲关涉交往领域的主体意识和话语转向问题，因此国际交往中各国要有主 体意识，把握住话语权。 D“文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分”的观点符合“君子周而不比”和“君子和而不同”的思 想内涵。 （二）（二）实用类文本阅读（本题共实用类文本阅读（本题共3小题，小题，12分）分） 阅读下面的文字，完成 46 题。 材料一： 大家都寄希望于人工智能技术能够在居家养老方面发挥更大作用。全国人大代表、江苏省科学技术厅 厅长王秦认为，人工智能技术会对居家养老带来很大帮助，主要体现在四个方面：第一个方面是大数据和 智慧健康，可以

9、把老人的血压等数据传到“云”上，也可以把过去的病历放到“云”上，通过网络，医生可以及 时为居家养老的老人们提供健康建议。第二个方面是服务机器人，比如智能看护，会知道老人是否摔倒了， 有无异常情况。第三个方面是可穿戴设备，在大家比较熟悉的手环、手表之外，还有很多更先进的设备， 比如血糖仪有自主学习功能，可以实现实时监控血糖；人工的电子化神经元、海马体，将来对一些老年人 改善生活质量有很大帮助，像帮助瘫痪老人驾驶轮椅，这些将来都可以做到。最后一个方面，人工智能技 术还可以帮助我们在智慧家居方面改善养老的生活质量。“现在的家用电器，开冰箱、用微波炉，对年轻人 来说没问题，但如果是得了帕金森症的老人呢

10、？将来智能家居就是解决这些问题，同时可以通过很多传感 器实时监测老人状况。 （摘编自人工智能结合居家养老潜力大 ， 扬子晚报网2019 年 3 月 10 日） 材料二： 依托问诊系统，足不出户就能为老人远程看病；无需繁琐操作，老人躺着就能享受洗澡机自动淋浴； 穿戴式护理机器人自动识别并清洁老人大小便；24 小时运作的智能生命体征监测系统实时监测老人身体状 况并及时报警 在本届中国国际老龄产业博览会（简称“SlC 老博会”）上，参展的养老产品科技感十足，新技术、新应 用亮眼吸睛。据了解，仅“养老智能化”展区即汇聚 30 余家智能化企业参展，展示产品中不乏养老院呼叫系 统、养老陪护机器人等“黑科技

11、”产品。 “SIC 老博会并非简单的橱窗展览。”SIC 老博会汇聚展示养老全产业链的先进产品、模式、技术，同 时通过产品展示助推上下游企业交流、合作，既整合各方资源，又推动产学研等环节衔接，为养老产业持 续创新发展提供动力。 （摘编自发展智能养老做大银发经济 ， 人民日报2019 年 10 月 31 日） 材料三： 机器人目前还处于兴起阶段，大多数家庭无法负担其高昂的价格。例如，Telenoid 机器人的零售价为 8700 美元，租金为每月 435 美元。日本政府正在考虑雇佣机器人能否适用于公共保险，这项决定对未来想 要雇用机器人护理老人的家庭至关重要。此外，像 Robear 这样的大型机器人

12、可能不适合小型公寓；而且 Robear 近期还出现了一个短路问题，让它无法正常工作，这些也是选择护理型机器人时必须考虑的问题。 由于机器人没有感情，所有判断都出于大数据下的支持而来，无法像人类一样有情感亦或直觉，但大 多数老人在生命的尾声阶段往往最看重与人情感上的交流，这也是人工智能无法完成的工作区域。同时， 无法否认的是，人工智能在很大程度上帮助了人类，不久以后我们也必须得到人工智能的帮助，如何让老 人在生活时不排斥使用人工智能，以及如何协调照护工作者与人工智能间的工作比例，还需要很长时间的 摸索和研究。 （摘编自人工智能与养老结合，会是一个怎样的世界？ ， 智能养老瞭望2018 年 9 月

13、 16 日） 4下列不能直接说明“智能养老”的一项是（3 分） A大数据和智慧健康可把老人的血压和以往的病例等数据传到“云”上。 B有自主学习功能的血糖仪等先进的可穿戴设备可对血糖进行实时监控。 C24 小时运作的智能生命体征监测系统可实时监测老人身体状况并及时报警。 D选择护理型机器人时必须考虑到公寓户型的大小和机器人的质量等问题。 5下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A智能家居能够解决帕金森症老年患者使用冰箱、微波炉等家用电器问题，同时可以通过很多传感器 对老人状况进行实时监控。 B问诊系统、洗澡机、穿戴式护理机器人、智能体征监测系统等智能养老产品，在“SIC 老博

14、会”上都 得到展示并引起了人们的关注。 C面对大多数家庭在经济上难以负担购买机器人的高昂价格这一问题，日本政府正在考虑是否把雇佣 机器人纳入公共保险之中。 D如今人类在很大程度上得到了人工智能的帮助，今后也必须得到帮助，但在感情交流方面，人工智 能对人类则无法提供帮助。 6上述三则材料介绍的侧重点有什么不同？请结合材料简要分析。 （6 分） （三）（三）文学类文本阅读（本题共文学类文本阅读（本题共3小题，小题，15分）分） 阅读下面的文字，完成 79 题。 半张纸 （瑞典）奥古斯特 斯特林堡 最后一辆搬运车离去了；那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊，看看是否有什么东西遗 漏了。没有，

15、没有什么东西遗漏，没有什么了。他走到走廊上，决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的 一切。但是在墙上，在电话机旁，有一张涂满字迹的小纸头。上面所记的字是好多种笔迹写的：有些很容 易辨认，是用黑黑的墨水写的；有些是用黑、红和蓝铅笔草草写成的。这里记录了短短两年间全部美丽的 罗曼史。他决心要忘却的一切都记录在这张纸上半张小纸上的一段人生事迹。他取下这张小纸。这是 一张淡黄色有光泽的便条纸。他将它铺平在起居室的壁炉架上，俯下身去，开始读起来。 首先是她的名字：艾丽丝他所知道的名字中最美丽的一个，因为这是他爱人的名字。旁边是一个 电话号码，1511看起来像是教堂唱诗牌上圣诗的号码。 下面潦草地写着：银行

16、。这里是他工作的所在，对他说来这神圣的工作意味着面包、住所和家庭， 也就是生活的基础。有条粗粗的黑线划去了那电话号码，因为银行倒闭了，他在短时期的焦虑之后，又找 到了另一个工作。 接着是出租马车行和鲜花店，那时他们已订婚了，而且，他手头很宽裕。 家具行，室内装饰商这些人布置了他们这寓所。搬运车行他们搬进来了。歌剧院售票处， 5050他们新婚，星期日夜晚常去看歌剧。在那里度过的时光是最愉快的，他们静静地坐着，心灵沉 醉在舞台上神话境域的美及和谐里。 接着是一个男子的名字（已经被划掉了） ，一个曾经飞黄腾达的朋友，但是由于事业兴隆冲昏了头脑， 以致又潦倒到无可救药的地步，不得不远走他乡。荣华富贵不

17、过是过眼云烟罢了。 现在这对新婚夫妇的生活中出现了一个新东西。一个女子的铅笔笔迹写的“修女”。什么修女？哦，那个 穿着灰色长袍、有着亲切和蔼的面貌的人，她总是那么温柔地到来，不经过起居室，而直接从走廊进入卧 室。她的名字下面是 L 医生。 名单上第一次出现了一位亲戚母亲。这是他的岳母。她一直小心地躲开，不来打扰这新婚的一对。 但现在她受到他们的邀请，很快乐地来了，因为他们需要她。 以后是红蓝铅笔写的项目。佣工介绍所，女仆走了，必须再找一个。药房哼，情况开始不妙了。 牛奶厂订牛奶了，消毒牛奶。杂货铺，肉铺等等，家务事都得用电话办理了。是这家的女主人不在了 吗？不，她生产了。 下面的项目他已无法辨

18、认，因为他眼前一切都模糊了，就像溺死的人透过海水看到的那样。这里用清 楚的黑体字记载着：承办人。 在后面的括号里写着“埋葬事”。这已足以说明一切!一个大的和一个小的棺材。 埋葬了，再也没有什么了。一切都归于泥土，这是一切肉体的归宿。 他拿起这淡黄色的小纸，吻了吻，仔细地将它折好，放进胸前的衣袋里。 在这两分钟里，他重又度过了一生中的两年。 但是他走出去时并不是垂头丧气的。相反地，他高高地抬起了头，像是个骄傲的快乐的人。因为他知 道他已经尝到一些生活所能赐予人的最大的幸福。有很多人，可惜，连这一点也没有得到过。 （选自人教版高中语文选修教材外国小说欣赏 ，有改动） 7下列对小说相关内容和艺术特色

19、的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A小说开头写主人公“决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切”，与结尾“他高高地抬起了头”相 呼应，表现了他内心的坚强。 B小说中被划掉名字的男子从飞黄腾达到失意潦倒的人生起伏，启示主人公认识到荣华富贵不过是过 眼云烟，促使他思考幸福的真谛。 C小说抓住现时的“一瞬”来倒叙有一定长度的“过去”，这种手法与电影艺术常用的闪回有异曲同工之 妙，有力表现人物的内心。 D小说在“半张纸”上机械记的名称和号码，对主人公来说却饱含情感，半张纸溢出了物质的层面，成 为一种情感和精神的载体。 8“在这两分钟里，他重又度过了一生中的两年。”请根据文本，梳理主人公这两年重要的

20、人生经历。 （6 分） 9小说中有哪两条时间线？这样的时间处理有怎样的妙处？（6 分） 二、二、古代诗文阅读（古代诗文阅读（34分）分） （一）文言文阅读（本题共（一）文言文阅读（本题共4小题，小题，19分）分） 阅读下面的文言文，完成1013题。 房玄龄，齐州临淄人。幼警敏，贯综坟籍，善属文。年十八，举进士。吏部侍郎高孝基名知人，曰：“仆 观人多矣，未有如此郎者，当为国器 。”补隰城尉。顾中原方乱，慨然有忧天下志。会父疾，绵十旬，不解 衣；及丧，勺饮不入口五日。太宗徇渭北，杖策上谒军门，一见如旧。公为秦王，即授府记室。征伐未尝 不从，众争取怪珍，玄龄独收人物致幕府，与诸将密相申结，人人愿尽死

21、力。王尝曰：“汉光武得邓禹，门 人益亲。今我有玄龄，犹禹也。”居府出入十年，军符府檄，或驻马即办，文约理尽，初不著稿。太子即位， 为中书令 。第功班赏，与如晦、长孙无忌、尉迟恭、侯君集功第一，进爵邗国公，食邑 千三百户。进尚书 左仆射，更封魏。帝尝问：“创业、守文孰难？”玄龄曰：“方时草昧，群雄竞逐，攻破乃降，战胜乃克，创 业则难。”魏徵曰：“既得天下，则安于骄逸。国繇此衰，则守文为难。”帝曰：“玄龄从我定天下冒百死遇一 生见创业之难徵与我安天下畏富贵则骄骄则怠怠则亡见守文之不为易居宰相积十五年，自以权宠隆极，累 表辞位，诏不听。帝遣使谓曰：“让，诚美德也。然国家相眷赖久，一日去良弼，如亡左右

22、手。顾公筋力未 衰，毋多让！”晚节多病，时帝幸玉华宫，诏玄龄居守，听卧治事。疾甚，帝命凿苑垣以便候问。薨，年七 十一，谥 曰文昭。玄龄当国，夙夜勤强，任公竭节，不欲一物失所。明达吏治，议法处令，务为宽平。治 家有法度，常恐诸子骄侈，席势凌人，乃集古今家诫，书为屏风。 （ 新唐书 房玄龄列传 ，有删减） 10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A玄龄从我定天下/冒百死遇/一生见创业之难/徵与我安天下/畏富/贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不 为易/ B玄龄从我定天下/冒百死/遇一生/见创业之难/徵与我安天下/畏富/贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不 为易/ C 玄龄从我定天下/

23、冒百死/遇一生/见创业之难/徵与我安天下/畏富贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为 易/ D 玄龄从我定天下/冒百死遇/一生见创业之难/徵与我安天下/畏富贵则骄/骄则怠/怠则亡/见守文之不为 易/ 11下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A国器，本指国家的宝器，如钟鼎之类，也指国家所需的器材，又代指国家政权。 B中书令，我国古代官职名称，唐朝中书令为首席宰相，在三省长官中位居第一。 C食邑，也叫封地，古代中国之卿、大夫世代为食禄的田邑，大小按封爵等级而定。 D谥，指人死后，后人给他的一生做一个概括性评价的文字，有褒谥与恶谥之分。 12下列对原文有关内容的概括和分析，不

24、正确的一项是（3 分） A房玄龄文思机敏，善写文章。他在秦王王府任职十年，各种军事文书和幕府檄文，有时顷刻间便写 成，文字简约而道理详尽，一开始就不打底稿。 B房玄龄心忧天下，尽心为国。他年纪轻轻就心忧天下，被吏部侍郎高孝基称赞胜过当时许多年轻人； 他尽心竭力治理国事，审议法令，也务为宽平。 C房玄龄位居宰相，深受皇恩。他担任宰相长达十五年，晚年多病的房玄龄留守京城时，卧床办理国 事，后来病情加剧，皇帝令凿通苑墙以方便问候。 D房玄龄为人孝顺，谨于治家。他衣不解带地服侍生病的父亲百天，待父亲去世后，又五天滴水不进， 还收集古今家诫并写在屏风之上，以告诫子女。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉

25、语。 （10 分） （1）众争取怪珍，玄龄独收人物致幕府，与诸将密相申结，人人愿尽死力。 （2）让，诚美德也，然国家相眷赖久，一日去良弼，如亡左右手。 （二）古代（二）古代诗歌阅读（本题共诗歌阅读（本题共 2 小题，小题，9 分）分） 阅读下面这首诗歌，完成 1415 题。 始闻秋风 刘禹锡 昔看黄菊与君别，今听玄蝉我却回。 五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来。 马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开。 天地肃清堪四望，为君扶病上高台。 14下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分） A这首诗开头两句运用拟人手法，形象而准确地点明了秋风去而复还的时令。 B“五夜飕飗枕前觉”一句正面点题，从诗人自己的角度

26、写了秋风的劲疾肃爽。 C“一年颜状镜中来”欲扬先抑，是为了衬托诗人颜状虽衰，心如砥石的精神。 D首尾两句都将秋风称为“君”，表达了作者对给万物带来生机的秋风的喜爱。 15清代沈德潜评价这首诗歌“下半首英气勃发，少陵操管不过如是”（ 唐诗别裁集 ） 。结合相关诗句 分析这首诗是如何体现出“英气勃发”的。 （6 分） （三）名篇名句默写（本题共（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，小题，6 分）分） 16补写出下列句子中的空缺部分。 （6 分） （1）师说 中写士大夫这类人从地位尊卑的角度为自己不从师学习进行辩解的两句话是： “_， _。” （2）杜甫在茅屋为秋风所破歌中渴望“广厦千万间”的目的是

27、“_”，而杜牧在阿房 宫赋批判秦始皇的阿房宫奢华得让天下的人“_”。 （3）辛弃疾在破阵子 醉里挑灯看剑中最后感叹“_”，这与他在永遇乐 京口北固亭 怀古中用典，借问廉颇“_”所表达的悲怆之情类似。 三、三、语言文字运用（语言文字运用（20分）分） 阅读下面的文字，完成 1719 题。 （9 分） 在当今社交媒体上，表情符号的使用越来越_。上世纪 80 年代初，在计算机还没有图形化、还只 能输入输出文字的时期，就有人开始用“：一）”表示微笑，用“_”表示高兴，用“T_T”表示流泪。计算机具备 处理图形的能力后， 出现的符号语言更是_ ， 并且不限于表情， “大拇指”表示赞赏、 “红心”表示喜爱

28、、 “握手”表示友谊“拳头”表示努力形形色色、丰富多彩。这种符号语言已经成为文字语言的极大补充。据 一家社交平台公布的表情符号使用统计数据显示看， 一个“呲牙”的表情一年就使用了 303 亿次。 另一个统计 表明：00 后用的最多的是“捂脸”的表情；90 后用的最多的是“边哭边笑”的表情；80 后用的最多的是“笑脸” 的表情；70 后用的最多的是“偷着乐”的表情；而 55 后最爱点赞。表情符号比文字表达更加直观、更加 _、更加有趣味，没有了文字表达的枯燥，回避了有些场合文字表达的尴尬，让交流变得更加简单 和频繁，也能更好地展示个性。这种表情符号已经是社交媒体_使用的交流方式，提升了语言与交流

29、的美。 /17依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分） A习以为常 不胜枚举 简洁 普遍 B司空见惯 不胜枚举 简捷 普遍 C司空见惯 不计其数 简捷 普通 D习以为常 不计其数 简洁 普通 18文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分） A一家社交平台公布的表情符号使用统计数据显示看，一个“呲牙”的表情一年就使用了 303 亿次。 B据一家社交平台公布的表情符号使用统计数据显示，一年就使用了 303 亿次“呲牙”的表情。 C据一家社交平台公布的表情符号使用统计数据，“呲牙”的-一个表情一年就使用了 303 亿次。 D一家社交平台公布的表情符号使用统计数据显示，一个“

30、吡牙”的表情一年就被使用了 303 亿次。 19下列各句中的破折号和文中“形形色色、丰富多彩”的破折号，作用相同的一项是（3 分） A一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里， 乌云听出了欢乐。 B它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，是的，遮不住的。 C她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断所有这一切都难 得地集中在一个人身上。 D他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游乐园除非是为了去显耀一下他 的新衣服。 20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑

31、严密。每处 不超过 15 个字。 （6 分） 理想的事物总是完美无缺的，现实的事物总是优劣兼具的。龙、凤、麒麟， 都是理想的，它们的形象 和神性，谁也没有真正见过。人们几乎找不到它们的缺点，_。诸如龙飞凤舞、龙凤呈祥、百鸟朝 凤、 丹凤朝阳、凤毛麟角、 望子成龙等。 其意思和意境之美， 都是显而易见的。 龟、 虎就不同了，_， 人们可以看到它们的形象，因而优缺点都一目了然。龟有长寿和可以占卜的一面， 也有行动迟缓、畏缩不 前的一面，“龟缩”等词极具贬义。_，所以它可以与龙为伍，形成龙腾虎跃、生龙活虎、龙盘虎踞、 龙吟虎啸等好的词，也可以与其他凶兽结群，成为坏的东西，如狼吞虎咽、放虎归山、狐假虎

32、威、谈虎色 变 等等。 21请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 70 个字。 （5 分） 3 月 31 日，教育部发布公告，明确 2020 年全国高考延期一个月举行，考试时间为 7 月 7 日至 8 日。教 育部相关负责人指出， 高考延期一个月举行首先是坚持了“健康第一”的原则， 要切实保障广大考生和涉考工 作人员的生命安全。当前全国本土疫情传播已基本阻断，但零星散发病例和局部暴发疫情的风险仍然存在， 境外疫情呈加速扩散蔓延态势，我国疫情输入压力持续加大。卫生防疫专家认为高考延期一个月举行疫情 防控风险相对更小。其次是坚持公平的原则，要切实把疫情对广大考

33、生特别是农村和贫困地区考生复习备 考的影响降到最低。疫情发生后，各地延期开学并安排高三学生居家学习，学生复习备考普遍受到影响。 特别是由于城乡网络学习条件等差异，部分农村和贫困地区学生的复习备考受到的影响更大。高考延期一 个月举行，可使考生有更多时间按教学计划在校集中学习，从而最大限度保障教育公平。今年高考后填报 志愿和录取时间将较往年整体推迟一个月左右，本科录取预计在 8 月底结束，专科录取预计在 9 月中旬结 束。 四、写作（四、写作（60分）分） 22阅读下面的材料，根据要求写作。 （60 分） 4 月 10 日，习近平总书记给云南省贡山县独龙江乡的乡亲们回信，祝贺独龙族实现整族脱贫。总

34、书记 在信中说，脱贫只是第一步，更好的日子还在后头。勉励乡亲们为过上更加幸福美好的生活继续团结奋斗。 “更好的日子”会是什么样子呢？依靠哪些力量来实现呢？通过哪些途径来实现呢？在奋斗实现的过程 中要特别注意什么呢？ 假如我市将举办一场主题为“奔向更好的日子”演讲比赛， 请你结合自身实践或社会实际， 写一篇演讲稿。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少 于 800 字。 参考答案 1C 【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。应对此类试题，首先要读懂所给的材料，其次浏览选 项，然后在文中找到与选项相关的语句进行比较、辨析。重点注意选项的表述（

35、整合或转述）和文中内容 的差别，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、逻辑错误、强加因果、因果颠倒、篡改原文、无中生有 等问题。A 项。 ，强加因果，原文第一段中“文明的异质性是一直客观存在的：人类在各自的栖息繁衍中，依 据自身发展和社会结构的需要而缔造出了不同类型的文明体系和文化形态。”可知，后半句是前半句的具体 表现。B 项。 ，曲解文意，“在一个开放、接纳、包容的社会背景下，树立本民族的文化自信，就可以形成充 满生命力的文明体系”错， 由原文第三段“一种充满生命力的文明体系， 一定是具有稳定性和发展性双重特征 的。前一个特征要求文明体系内部具有一种延续继承性的精神内核；后一个特征则要求其要

36、在吸收、学习、 借鉴外来文明的基础上， 保持一种自我反思的修正和革新能力”可知， “充满生命力的文明体系”要求是三点： 一是“文明体系内部具有一种延续继承性的精神内核”；二是并要“在吸收、学习、借鉴外来文明的基础上”； 三是“保持种自我反思的修正和革新能力”。D 项。 ，无中生有，“国际文明交流一直存在的自说自话”错，原 文第四段中“如果各个国家在对于文明的态度和立场上始终保持一种自说自话的方式”可知，是一种假设现 象，而不是事实。所以选 C 项。 2D 【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。此类题重点考查论点是否正确，论据证明的是 什么观点和论证的方法。答题时要注意分析文章的结构、

37、中心论点和分论点的关系、论点和论据之间的关 系、论证方法的类型。D 项。 ，于文无据，“中国文化自信源于中华民族独有的和而不同求同存异的智慧” 错，在文章中无中生有。所以选 D 项。 3C 【解析】本题考查分析、概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题时要整体理解文章的内容， 侧重根据文意进行推断。一般分三步：首先要通读全文，明确论述话题；其次是概括每一段的观点；最后 将选项信息归位，与原文比对理解，筛选出正确答案。C 项。 ，“因此国际交往中各国要有主体意识，把握住 话语权”错，第四段中“最终在否定之否定的过程中达成一种与现实的和解”可知，要表达的是各国在交往 中要达成“和解”，而不是要有

38、主体意识，把握住话语权。所以选 C 项。 4D 【解析】本题考查对文中重要概念的理解与分析能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间， 然后认真对读，寻找细微的差别。此类题目应注意找到涉及概念的相关区域，准确理解该概念的内涵和外 延，抓住题干中“直接说明”这个要求选择正确答案。D 项。 ，“必须考虑质量等问题”并不能直接说明“智 能养老”。所以选 D 项。 5A 【解析】本题考查对材料相关内容的概括和分析的能力。答题时首先浏览选项，在文中找到选项对应 的区位，然后仔细分析对照，从中找到与原文表述有出入的答案，就可以做出正确选择。错误设置一般为 混淆范围，强拉因果、曲解文意、无中生有、以偏概

39、全或偷换概念等。A 项。 ，“能够解决问题”曲解原 意，原文为“将来智能家居就是解决这些问题”。所以选 A 项。 6第一则：侧重介绍人工智能在居家养老方面的作用。第二则：侧重介绍“SIC 老博会养老产业链 先进产品、模式、技术的展示及其作用。第三则：侧重介绍养老方面面临机器人缺乏感情、价格高昂等 方面的问题。 【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求， 解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要 辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。阅读三则材料可中，这三则材料是从不同角度介绍的。 根据材料一

40、摘自人工智能结合居家养老潜力大 ，和文中的首句话“大家都寄希望于人工智能技术能够在 居家养老方面发挥更大作用人工智能技术会对居家养老带来很大帮助，主要体现在四个方面”可知，材 料一侧重介绍人工智能在居家养老方面的作用。材料二，以老人远程看病为例，引出“SlC 老博会”养老智能 产品的介绍，再根据材料中“SIC 老博会汇聚展示养老全产业链的先进产品、模式、技术，同时通过产品展 示助推上下游企业交流、合作，既整合各方资源，又推动产学研等环节衔接，为养老产业持续创新发展提 供动力”可知，材料二侧重介绍“SIC 老博会”养老产业链先进产品、模式、技术的展示及其作用。材料三， 关注每段文字的首句话，如“

41、机器人目前还处于兴起阶段，大多数家庭无法负担其高昂的价格”，“大多数老 人在生命的尾声阶段往往最看重与人情感上的交流，这也是人工智能无法完成的工作区域”，根据以上语句 可知材料三侧重介绍养老方面面临机器人缺乏感情、价格高昂等方面的问题。 7A 【解析】本题考查学生的综合赏析能力。此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，形象 （包括人物形象、物象和景物特点）分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题 干的选择要求，如本题“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分）”，要求选出 “不正确的”“一项”， 立足考查“文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏”，

42、然后浏览每个选项， 再逐一进行分析。 A 项。 ，“表现了他内心的坚强”错误，开头“决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切”一句表现主人公 内心的痛苦、脆弱，他准备远离过去，逃离伤心之地；结尾的“他高高地抬起了头”是主人公战胜内心痛苦、 坚强起来的表现。所以选 A 项。 8相识相恋；失业再就业；订婚结婚；妻子怀孕生产；妻儿病重；丧妻失子。 【解析】本题主要考查学生对文本内容分析与概括能力。分析和概括文章的内容要点，要先通读全文， 了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和 概括。解答分析概括文中信息题要遵循三个步骤。一个原则：忠于原文。简答题

43、答案源于文本，不可凭 空去想。两个观念：一是整体观念。词不离句，句不离段。段不离篇。二是联系观念。联系全文，联系 主题。三个步骤：第一步：速读文章，了解大意；第二步：根据试题，精读文章；第三步：根据原文， 结合题目，巧妙作答。 题目要求根据文本，梳理主人公这两年重要的人生经历。解答时，要注意结合文章内容进行分析。这 两年里，主人公先认识了艾丽丝，开始在银行工作，但是失业了，接着又找到了另一份工作，很幸福地和 艾丽丝订婚、结婚，并搬进了这套寓所，有时候会和艾丽丝去看歌剧。同时，他的一个朋友从飞黄腾达到 潦倒出走，对他有很大的触动。后来妻子怀孕了，请来修女、医生帮助接生，又请岳母来照顾艾丽丝母子，

44、 也更换了女仆。再后来，主人公的妻子、孩子病了，主人公忙着给他们看病、配药，订牛奶、买杂物、买 肉的事情也落到了他的身上，不幸的是母子二人最后都去世了。主人公在别人的帮助下操办完妻子和孩子 的丧事，准备离开这个伤心的地方。考生可以根据这些内容进行分析概括。 9小说的两条时间线分别是现实时间和回忆时间。两条时间线交织在一起，在现实的两分钟里展现了 回忆中的两年，使得情节更加凝练；现实和回忆交错，既有现实的情感变化，又有过去的人生起伏，使故 事更加完整；同时，这种“留白”的艺术处理，激发了读者的联想和想象，丰富了读者对主人公的情感生活和 人生遭际的审美体验。 【解析】本题考查分析作品的结构特征及其

45、作用的能力。小说结构是小说作品的形式要素，是指小说 各部分之间的内部组织构造和外在表现形态，包括小说作品情节的处理、人物的配备、环境的安排以及整 体的布置等。常见结构有单线型结构（开端发展高潮结局）和复线型结构（明线、暗线） 。 题目告诉我们本文采取两条时间线行文，要求我们分析这两条时间线以及这样的时间处理的妙处，这 是对小说结构特征的深入考察。 本文有两条时间线， 第一条时间线即文本中的故事时间， 其线索是“搬家 徘徊发现半张纸陷入回忆收好纸条骄傲快乐地走出去”；第二条时间线即文本中的回忆时 间，其线索是“两年前初识艾丽丝热恋订婚婚后生活朋友的遭遇修女和医生母亲 佣工、药房等家庭事务生孩子埋

46、葬事搬家”。在叙事过程中，这两条时间线并不是截然分 开的，而是相互交织在一起，把主人公两年的生活浓缩在“两分钟”里，使得小说情节更加凝练浓缩，使小说 情节具有了完整性，表现了作者在处理时间上的巧妙机智，其叙事技巧所构建的张力有了特殊的魅力。同 时，这种“留白”的艺术处理，激发了读者的联想和想象，丰富了读者对主人公的情感生活和人生遭际的审美 体验。一方面断断续续的情节线反映了生活的生气，而且牵动着主人公感情的起伏、心律的搏动，充满了 活力和感人的力量。另一方面，叙述造成的空白能一步一步引发读者甚至男主人公自己的好奇，急切想要 完整还原出生活，暗藏了阅读这半张纸和半张纸文本的激动心情。总体而言，小

47、说中时间处理巧妙新 奇，叙述结构十分独特，使小说有了强烈的整体感和凝聚力。 10C 【解析】此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断 句技巧，而且还应具备一定的文化素养。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、对称结构 等等，还可以利用词语在句中充当的成分来判断。最重要的是抓住句子的主语，梳理出事件的来龙去脉。 本题要求选择“对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是” ，宜采用排除法。该句译文是：玄龄跟随我平 定天下，身经百死，而逢一生。 看到了创业的艰难。魏徵（征）与我安抚天下，害怕因富贵而生骄盈。骄 盈就会息慢政事，怠慢政事就会导致灭亡，故见守

48、成之为不易。 首先“富贵则骄”“骄则怠”“怠则亡”是一组顶真句，且后两句两两对称，故应分别断开；同时都是“畏”的 宾语，所以以排除 AB 两项；其次 A 项与 D 项中的“冒百死遇”语义不通，且“冒百死/遇一生”属对仗句，意 思是：身经百死，而逢一生，即俗话说的九死一生。进而排除 AD 两项。综合以上分析：所以选 C 项。 11A 【解析】此题考核学生识记、理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、 官职的变迁、建筑的名称；帝王年号、谥号、庙号；官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、外交 礼仪、行政区划；还有一些委婉的说法，表谦、表敬的词语等等。平时要注意积累，尤其是课本的注释等 相关内容，答题时还要注意结合具体语境来推敲。本题要求选择“对文中加点词语的相关内容的解说，不正 确的一项”。 A 项，“国器”代指“国家政权”的说法错误，应表述为常用来代指治国人才。所以选 A 项。 12B 【解析】本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原 文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误，在细节上做文章。同时防止命题 陷阱，如：张冠李戴、曲解文