人教小学数学五下《4.8 通分》PPT课件 (11).ppt

1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书 五年级五年级 下册下册 北川羌族自治县禹里小学北川羌族自治县禹里小学 倪倪 会会 风雨操场风雨操场 8 3 篮球场的面积大约占篮球场的面积大约占 这块运动区面积的这块运动区面积的 风雨操场的面积大约占风雨操场的面积大约占 这块运动区面积的这块运动区面积的 6 1 谁的面积大呢？谁的面积大呢？ 创设情境创设情境 提出问题：提出问题： 8 3 6 1 趣味练习：趣味练习： 每小组蛇形报数，用每小组蛇形报数，用1做分子，自己做分子，自己 报的数做分母，同桌的两个通分。报的数做分母，同桌的两个通分。 通分的一般方法：通分的一般方法： 1 求出原来分

2、母的最小公倍数做公分母；求出原来分母的最小公倍数做公分母； 2 看原来分数的分母变成公分母要乘上看原来分数的分母变成公分母要乘上 几，分子也乘上相同的数。几，分子也乘上相同的数。 基本练习：基本练习： 6 5 = 46 45 = 24 20 8 7 = 38 37 = 24 21 24 20 24 21 因为因为： 6 5 8 7 所以：所以： 7 3 = 97 93 = 63 27 9 2 = 79 72 = 63 14 63 27 63 14 因为因为： 7 3 9 2 所以：所以： 9 4 = 29 24 = 18 8 18 7 = 18 7 18 8 18 7 因为因为： 9 4 18

3、 7 所以：所以： 拓展练习拓展练习: 小明、小红和小军三人赛跑，跑同样长的小明、小红和小军三人赛跑，跑同样长的 一段路，小明用一段路，小明用3/5分钟，小红用分钟，小红用7/10分钟，分钟， 小军用小军用5/8分钟，请帮助他们排出名次。分钟，请帮助他们排出名次。 5 3 = 40 24 10 7 = 40 28 8 5 = 40 25 因为因为： 40 24 40 28 40 25 所以：所以： 5 3 10 7 8 5 答：小明是第一名，小军是第二名，小红是第三名。答：小明是第一名，小军是第二名，小红是第三名。 综合练习：综合练习： 我的哥哥是三分之一，弟弟是四我的哥哥是三分之一，弟弟是四 分之一，你知道我是谁吗？分之一，你知道我是谁吗？ 课后小结：课后小结： 这节课你帮助了谁？谁又帮助了你？这节课你帮助了谁？谁又帮助了你？ 课后小结： 通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？ 堰塞湖欢迎来宾！堰塞湖欢迎来宾！