人教小学数学五下《3.1 长方体和正方体的认识》PPT课件 (3).ppt
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1、人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册 教学目标教学目标 1. 要求大家掌握长方体和正方体的特征。 2. 通过观察实物和动手操作等教学活动, 使大家掌握长方体和正方体的特征,理 解长方体和正方体之间的关系。 3. 发展大家的空间观念。 长方体有几个面?每个面是什么形状长方体有几个面?每个面是什么形状? ? 认识长方体认识长方体 长方体有几个面?每个面是什么形状长方体有几个面?每个面是什么形状? ? 认识长方体认识长方体 这些面还有什么特点这些面还有什么特点? ? 这些面有什么特点这些面有什么特点? ? 认识长方体认识长方体 相对的面完全相同相对的面完全相同. . 棱棱l l ng n
2、g 认识长方体认识长方体 两个面两个面 相交的相交的 线线叫做叫做 棱棱. . 长方体有多少条棱长方体有多少条棱? ?棱的长度有什么特点棱的长度有什么特点? ? 认识长方体认识长方体 认识长方体认识长方体 长方体有多少条棱长方体有多少条棱? ?棱的长度有什么特点棱的长度有什么特点? ? 认识长方体认识长方体 长方体有多少条棱长方体有多少条棱? ?棱的长度有什么特点棱的长度有什么特点? ? 认识长方体认识长方体 长方体有多少条棱长方体有多少条棱? ?棱的长度有什么特点棱的长度有什么特点? ? 认识长方体认识长方体 长方体有多少条棱长方体有多少条棱? ?棱的长度有什么特点棱的长度有什么特点? ?
3、相对的棱长度相等相对的棱长度相等. . 顶点顶点. . 认识长方体认识长方体 长方体一共长方体一共 有有8 8个顶点个顶点. . 三条棱相交的点叫做顶点三条棱相交的点叫做顶点. . 观察长方体的框架,讨论:观察长方体的框架,讨论: 长方体的长方体的12条棱可以怎样分条棱可以怎样分 组?分成几组?组?分成几组? 相交于同一个顶点的三条棱分相交于同一个顶点的三条棱分 别叫做长方体的别叫做长方体的长、宽、高长、宽、高。 实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。 一般情况把底面中较长的一条棱叫做一般情况把底面中较长的一条棱叫做长长,较短的一,较短的一
4、 条棱叫做条棱叫做宽宽,垂直于底面的棱叫做,垂直于底面的棱叫做高高。 长长 宽宽 高高 12条棱可条棱可 以分成以分成4组组 长长宽宽高高. 6厘米厘米 5厘米厘米 4 厘厘 米米 上图是一个上图是一个_体,它的上体,它的上 面是面是_形,长形,长_厘米,厘米, 宽宽_厘米。厘米。 长方长方 长方长方 6 6 5 5 说一说说一说长方体的特征长方体的特征 有有6 6个面,都是长方形,(有个面,都是长方形,(有 时相对的两个面是正方形),时相对的两个面是正方形), 相对的面形状相同,面积相相对的面形状相同,面积相 等。等。 有有1212条棱。相对的棱长度相条棱。相对的棱长度相 等。等。 面面 棱
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