人教小学数学四下《4.2.2小数的大小比较》PPT课件 (2).ppt
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1、人教新课标四年级数学下册人教新课标四年级数学下册 教学目标教学目标 1. 使同学们理解、掌握比较小数大小的方 法,能正确比较小数的大小。 2. 培养同学们知识迁移的能力。会利用所 学知识解决生活中遇到的简单问题,使同 学们初步学会购物的策略,并使同学们认 识全面考虑问题的重要性。 任意从任意从0、1、2、3中选取两个或两个以上中选取两个或两个以上 的数字的数字,与小数点组成一些小数与小数点组成一些小数(不选重复数不选重复数 字字)。 1.30 3.21 2.31 2.1 0.21 0.13 你写的小数中哪些大于你写的小数中哪些大于1.32?把它们圈出来。把它们圈出来。 找出小于找出小于0.23
2、的数的数 0.21 0.13 6 5 9 8 8 7 7 6 6 圆圈两侧是两个数圆圈两侧是两个数,每张纸牌都挡住了每张纸牌都挡住了 一个数字一个数字,要比较两个数的大小要比较两个数的大小,翻开纸牌翻开纸牌 数最少者获胜数最少者获胜。 8 8 7 7 6 6 0 5 5 小数的末尾添上小数的末尾添上0或去掉或去掉0,小数的大小不变。,小数的大小不变。 9 2 0 4 1 3 虽然可以比出大小虽然可以比出大小,但真的很麻烦啊但真的很麻烦啊! 比较两个小数的大小比较两个小数的大小,先看先看 它们的整数部分它们的整数部分,整数部分大的那整数部分大的那 个数就大;整数部分相同的个数就大;整数部分相同的
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