人教小学数学四下《5.1三角形的特性》PPT课件 (1).ppt

上传人（卖家）：金钥匙文档

文档编号：689149

上传时间：2020-08-10

格式：PPT

页数：13

大小：1.35MB

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2、角形吗？为什么？我来判一判：下面的图形是三角形吗？为什么？ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) X X X X 探究活动一：探究活动一：要求：同桌先分别仔细观要求：同桌先分别仔细观察自己画的三角形，再讨论察自己画的三角形，再讨论它们有什么特征。它们有什么特征。顶点顶点顶点顶点顶点顶点边边边边边边你能从下面这幅图中找到三角形吗？你能从下面这幅图中找到三角形吗？你能测量出这个三角形房顶的高度吗？你能测量出这个三角形房顶的高度吗？探究活动二：探究活动二：从三角形的一个顶点到它从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的足之间的线段叫三角形的高高，这条对边叫做三角形的这条对边叫做三角形的底底。试一试试一试你能画出下面三角形中指定底边上的高吗？你能画出下面三角形中指定底边上的高吗？高高底底高高底底高高通过实验操作发现：通过实验操作发现：四边形容易变形，三角形四边形容易变形，三角形不容易变形，所以不容易变形，所以三角形三角形具有稳定性。具有稳定性。围篱围篱笆笆哪种方法更牢固，为什么？哪种方法更牢固，为什么？三角形的稳定性在日常生活中的应用三角形的稳定性在日常生活中的应用

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