人教小学数学四下《4.2.1小数的性质》PPT课件 (5).ppt

1、小小 数数 的的 性性 质质 人教新课标四年级数学下册人教新课标四年级数学下册 本节课我们主要来学习小数的性质，同本节课我们主要来学习小数的性质，同 学们通过一些生活中的实例理解并掌握学们通过一些生活中的实例理解并掌握 小数的性质（在小数的末尾添上或者去小数的性质（在小数的末尾添上或者去 掉掉0，小数的大小不变。）能够解决相，小数的大小不变。）能够解决相 关的实际问题。关的实际问题。 平均分成平均分成( )份份 平均分成平均分成( )份份 计数单位是计数单位是( ) 计数单位是计数单位是( ) 10 0.1 100 0.01 0.3 (3个个0.1) 0.30 (30个个0.01) 比较比较0

2、.1米与米与0.10米和米和0.100米的大小。米的大小。 1分米是分米是 米，米， 10 1 10厘米是厘米是10个个 米，米， 100 1 100毫米是毫米是100个个 米，米， 1000 1 可写成可写成0.1米米 可写成可写成0.10米米 可写成可写成0.100米米 0cm12345678910 1分米分米 10厘米厘米 100毫米毫米 0cm12345678910 因为：因为：1分米分米 10厘米厘米 100毫米毫米 所以：所以：0.1米米 0.10米米 0.100米米 0.3 0.30 0.1 0.10 0.100 小数的性质小数的性质：小数小数的的末尾末尾 添上“添上“0”或者去

3、掉“或者去掉“0”， 小数的大小不变。小数的大小不变。 0.40 0.4 0.80 0.8 小数的末尾添了一个“小数的末尾添了一个“0”，小数的大小不变。，小数的大小不变。 2.5 2.50000 50个0 2.50000 100个0 一一 样样 大大 小小 ！ 小数的化简小数的化简 0.70 = 105.0900 = 105.09 根据小数的性质，遇到根据小数的性质，遇到 小数末尾有小数末尾有“0 0”的时候，的时候， 一般地可以一般地可以去掉小数末尾去掉小数末尾 的的“0 0”，把小数化简。，把小数化简。 0.7 化简下面小数。化简下面小数。 70.80 = 0.050 = 300.090

4、0 = 70.8 0.05 300.09 不改变数的大小，把不改变数的大小，把0.5， 3.06，9改写成小数部分是三位改写成小数部分是三位 的小数。的小数。 0.2 = 4.08 = 3 = 0.200 4.080 3.000 注意：注意：整数的右下角点上小数整数的右下角点上小数 点，再添点，再添 0。 把把7.2，3.850，32分别分别 改写成大小相等的小数部改写成大小相等的小数部 分是两位的小数。分是两位的小数。 7.2 = 3.850 = 7.20 3.85 32 = 32.00 下列哪些数中的“下列哪些数中的“0”都可以去掉而大都可以去掉而大 小不变？小不变？ 30.3 500.0

5、03 7.800 400.400 76.890 403.060 600 0.7070 按要求说出一个数。按要求说出一个数。 所有“所有“0”都不能去掉。都不能去掉。 所有“所有“0”都能去掉。都能去掉。 既有能去掉的“既有能去掉的“0”，又有，又有 不能去掉的“不能去掉的“0”。 判断下列各题。对的打判断下列各题。对的打 ，错的打，错的打。 5.00元元5元元（ ） 7元元0.7元元（ ） 8米米8.00米米（ ） 2.04吨吨2.4吨吨（ ） 4.5千克千克4.500千克千克（ ） 0.60升升0.6升升（ ） 把左右两边相等的小数，把左右两边相等的小数， 用线连接起来。用线连接起来。 0.300 2.80 0.003 2.08 2.080 0.030 2.800 0.3 不改变数的大小，把下不改变数的大小，把下 列的数改写成小数部分是列的数改写成小数部分是 三位的小数。三位的小数。 10.04 = 1.75 = 4.0520 = 2.6500 = 10.040 1.750 4.052 2.650 做 一 做 原原 数数 0.5 5 50 改写成一位小数改写成一位小数 改写成二位小数改写成二位小数 改写成三位小数改写成三位小数 改写改写 0.5 0.50 0.500 5.0 5.00 5.000 50.0 50.00 50.000