人教小学数学四下《4.2.1小数的性质》PPT课件 (2).ppt
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1、人教新课标四年级数学下册 小数的性质小数的性质 教学目标教学目标 1.利用迁移规律,让同学们从形象思维逐步过 渡到抽象思维,通过直观推理、自主探究、合 作交流让同学们理解和掌握小数的性质,提高 同学们运用知识进行判断、推理的能力。 2.让同学们体验数学问题的探究性和挑战性, 激发学习数学的兴趣,主动参与教学活动。 商店商店1 1 商店商店2 2 2.52.5元元 2.502.50元元 0 0 买一块橡皮用了买一块橡皮用了0.300.30元。元。 买一枝铅笔用了买一枝铅笔用了0.30.3元。元。 0.30.3元和元和0.300.30元都是元都是3 3角,角, 所以所以0.30.3元元=0.30=
2、0.30元;元; 0.30.3是是3 3个个0.10.1,0.300.30也可也可 以看作以看作3 3个个0.10.1,所以,所以, 0.3=0.300.3=0.30。 0.3 0.30 0.100米米=( )米)米=( )毫米)毫米 0.10米米 = ( )米)米=( )厘米)厘米 0.1米米 =( )米)米=( )分米)分米 1000 100 100 100 10 10 10 1 1 0.1000.100米米=0.10=0.10米米=0.1=0.1米米 1 1分米分米=10=10厘米厘米=100=100毫米毫米 0.30.30.300.30 0.1000.1000.100.100.10.1
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