人教小学数学四下《4.2.1小数的性质》PPT课件 (3).ppt

1、人教新课标四年级数下册 小数的性质小数的性质 本节课我们主要来学习小数的性质，同本节课我们主要来学习小数的性质，同 学们要掌握小数的性质，能够应用小数学们要掌握小数的性质，能够应用小数 的性质解释生活中的一些实际的例子。的性质解释生活中的一些实际的例子。 着重理解不同位置上的着重理解不同位置上的0在小数中的不同在小数中的不同 作用。作用。 1分米分米=( )厘米厘米=( )毫米毫米 ( ) 1分米分米=米，可以写成米，可以写成( )米米 ( ) ( ) 1厘米厘米=米，可以写成米，可以写成( )米米 ( ) ( ) 1毫米毫米=米，可以写成米，可以写成( )米米 ( ) 1 1 0.2是是(

2、)个个，0.20是是( )个个。 10 100 口答：口答： 想一想：商品的价格为什么可以这样写？想一想：商品的价格为什么可以这样写？ 比较比较0.1米、米、0.10米、米、0.100米的大小米的大小 。 思考：思考： 1.分别说说分别说说0.1米、米、0.10米、米、0.100米在米尺上有米在米尺上有 多长？多长？ 2.它们相等吗？为什么？它们相等吗？为什么？ 在一个小数的末尾添上在一个小数的末尾添上0或者去掉小数末尾或者去掉小数末尾 的的0，小数的大小不变，这就是小数的性质。，小数的大小不变，这就是小数的性质。 思考：小数中哪些思考：小数中哪些0可以去掉，哪些可以去掉，哪些0不可不可 以去

3、掉？以去掉？ 思考： 1.运用小数的性质可以解决哪些问题？ 2.将整数改写成小数要注意什么？ 想一想：商品价格为什么可以这样写？想一想：商品价格为什么可以这样写？ 想一想为什么要在小数的末尾写想一想为什么要在小数的末尾写0呢呢?在那个单在那个单 价中，小数末尾的价中，小数末尾的0表示什么意思？去掉可不可表示什么意思？去掉可不可 以？以？ 填空：填空： 1.小数的小数的( )添上“添上“0”或者去掉“或者去掉“0”， 小小 数的大小数的大小( )，这叫做小数的，这叫做小数的( )。 2.7.20改写成一位小数是改写成一位小数是( )。 3.0.9改写成以百分之一为单位的数是改写成以百分之一为单位

4、的数是( )。 4.1.80 = ( )。 末尾末尾 不变不变 性质性质 7.2 0.90 1.8 判断：判断： 1.5.6 = 5.600 ( ) 2.7.8和和7.80大小相等，计数单位也一样。大小相等，计数单位也一样。 ( ) 3.一个小数的小数部分位数越多，这个小数一个小数的小数部分位数越多，这个小数 就越大。就越大。 ( ) 4.在小数点的后面添上“在小数点的后面添上“0”或者去掉“或者去掉“0”， 小数的大小不变。小数的大小不变。 ( ) 把左右两边相等的数用线连起来。把左右两边相等的数用线连起来。 0.02 3.4050 4.90 0.6 3.45 0.020 0.600 4.9 本节课我们学习了小数的性质，同学们本节课我们学习了小数的性质，同学们 掌握的怎么样？知道掌握的怎么样？知道0在小数中的作用在小数中的作用 了吗？同学之间互相讨论一下，有什么了吗？同学之间互相讨论一下，有什么 不明白的地方问一下老师和同学。不明白的地方问一下老师和同学。