人教小学数学四下《3.1加法运算定律》PPT课件 (2).ppt

1、人教新课标四年级数学下册 本节课我们主要来学习加法的运本节课我们主要来学习加法的运 算定律，同学们要理解并掌握加算定律，同学们要理解并掌握加 法的交换律和结合律，能够应用法的交换律和结合律，能够应用 加法的交换律和结合律解决相关加法的交换律和结合律解决相关 的实际问题。的实际问题。 上午骑了上午骑了4040千米，下午骑千米，下午骑 了了5656千米，一共是千米，一共是 李叔叔准备李叔叔准备 骑车旅行一骑车旅行一 个星期个星期 这辆自行车上有一这辆自行车上有一 个表，可以记录路个表，可以记录路 程时间和速度程时间和速度 （1）（）（ 33 + 16 ）+ 84 = 33 +（16 + ） （2）

2、（）（ 168 + 24 ）+ 76 = + （ + ） （3）（）（25 + ）+ 72 = + （ 28 + 72 ） （4） （ a + ) + c = a + ( b + ) 填数填数 84 168 24 76 25 28 b c 不用计算，把左右两边得数不用计算，把左右两边得数 相等的算式用线连起来。相等的算式用线连起来。 76 +1 8 + 2 2 4 2 + 2 4 + 5 8 3 1 + 1 9 + 6 7 2 7 + 4 6 + 7 3 （ 2 7 + 7 3 ）+ 4 6 7 6 +（ 1 8 + 2 2 ） 2 4 +（ 4 2 + 5 8 ） （ 3 1 + 1 9 ）

3、+ 6 7 找找 朋朋 友友 （1）3 6 + 4 8 4 8+ 3 6 （2） 4 5 + 1 8 + 8 2 4 5 +（ 1 8 + 82 ） （3）125+（75+36） （125+75）+36 （4） 7 8 + 4 5 + 2 2 （ 7 8 + 2 2 ）+ 4 5 不用计算，判断下面各题左右不用计算，判断下面各题左右 式子相等吗式子相等吗？ （1）53+ 36 + 6 4 = + （ + ） （2） 4 8 + 2 7 + 6 2 = + （ + ） （3） 8 9 + 1 2 5 + 1 1 =（ + ） + （4） 3 5 0 + 3 7 4 + 6 5 0 = （ + ）

4、 + 53 36 64 27 48 62 89 11 125 350 650 374 运用加法交换律和结合律填数运用加法交换律和结合律填数。 ( (结结 合合 律律) ) ( (交换律交换律. .结合律结合律) ) ( (交换律交换律. .结合律结合律) ) ( (交换律交换律. .结合律结合律) ) 哪个算式计算最简便哪个算式计算最简便,就把表示哪个算式编号的字母填在内。就把表示哪个算式编号的字母填在内。 78 +157 + 22 A 78 + (157 + 22) B 157 + (78 + 22) C (78 + 157) + 22 B 根据加法结合律在下面方框里填上适当的数。根据加法结

5、合律在下面方框里填上适当的数。 （25256868）32322525（ ） 130130（70704 4）（）（130130 ） 做一做一 做做 计算计算 4804803253257575 325325和和7575可以凑成整百，可以凑成整百， 先把这两个数加起来。先把这两个数加起来。 480 + 325 + 75480 + 325 + 75 =480+=480+（325+75325+75） =480+400=480+400 =800=800 计算计算 3253254804807575 32532548048075 75 =325+75+480=325+75+480 = =（325+75325+75）+480+480 =400+480=400+480 =880=880 再计算再计算325+75325+75。 325325和和7575可以凑整，先可以凑整，先 交换交换480480和和7575的位置。的位置。 总结总结: : 加法结合律也是加法的运算加法结合律也是加法的运算 定律之一定律之一,它往往要与加法的交换它往往要与加法的交换 律在一起使用律在一起使用.这样可以使几个数这样可以使几个数 连加时连加时,能凑成整十、整百、整千能凑成整十、整百、整千 的加数的加数,先交换再结合后计算就方先交换再结合后计算就方 便了。便了。