人教小学数学四下《3.1加法运算定律》PPT课件 (6).ppt

1、张溪镇中心学校：胡国平张溪镇中心学校：胡国平 人教新课标人教新课标四年级数学下册四年级数学下册 本节课我们主要来学习加法运算本节课我们主要来学习加法运算 定律，同学们结合实际例子理解定律，同学们结合实际例子理解 并掌握加法的交换律和结合律，并掌握加法的交换律和结合律， 能够解决相关的实际问题。能够解决相关的实际问题。 上午上午40千米千米 下午下午56千米千米 一共骑了多少千米一共骑了多少千米? 两个数相加，交换加数的位置，两个数相加，交换加数的位置， 和不变。这叫做和不变。这叫做加法交换律加法交换律。 你还你还能能举举出出哪哪些些这样这样的例子？的例子？ 68 + 29 = 29 + 68

2、98 + 61 = 61 + 98 40+56 = 56+40 能否用你自己喜欢的方法表 示加法交换律呢？ 甲数甲数+乙数乙数=乙数乙数+甲数甲数 + = + a + b = b + a 对口令对口令： 师：师：83+17= 生：等于生：等于17+83 97+44= 785+68= 88+75= a + b = 300+600= 35+65= 根据加法交换律在下面根据加法交换律在下面 的（的（ ）里填上适当的数。）里填上适当的数。 56+44=（ ）+（ ） a+（ ）= b+（ ） 35+（ ）=75+（ ） 36+（ ）=64+（ ） f +（ ）=89+（ ） 丙数丙数+( )+( )=

3、丁数丁数 +( )+( ) = （ ）+（ ） + 44 56 b a 75 35 64 36 89 f 丁数丁数 丙数丙数 先计算再用加法交换律验算。先计算再用加法交换律验算。 789+67= 359+478= 第三天：第三天：96千米千米 第二天：第二天：104千米千米 第一天：第一天：88千米千米 三天一共骑了多少千米三天一共骑了多少千米? 第一天第一天 第二天第二天 第三天第三天 比较下面的两组算式，你发现了什么？比较下面的两组算式，你发现了什么？ （69+172）+28 69+（172+28） 155+（145+207）（155+145）+207 三个数相加，先把前两个数相三个数相加

4、，先把前两个数相 加，或者先把后两个数相加，加，或者先把后两个数相加， 和不变，这叫做和不变，这叫做加法结合律加法结合律。 = = 1.下面算式哪些用了加法运算定律，是什下面算式哪些用了加法运算定律，是什 么加法定律？么加法定律？ 38+27=27+38 （ ） 61+48+32=61+（48+32）（ ） (54+227)+73=54+(227+73) ( ) 315+88+12=315+(88+12） （ ） 加法交换律加法交换律 加法结合律加法结合律 加法结合律加法结合律 加法结合律加法结合律 实践应用：实践应用： 2.连一连。 95+405 28+(64+36) 48+65+35 405+95 (28+64)+36 48+(65+35) 66+87+34 87+(66+34) 想一想：最后一组连线的依据是什么？想一想：最后一组连线的依据是什么？ 同学们，今天我们学习同学们，今天我们学习 了什么？你有何收获？了什么？你有何收获？ 再见！再见！