人教小学数学三下《6.1年、月、日》PPT课件 (22).ppt
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- 6.1年、月、日 人教小学数学三下6.1年、月、日PPT课件 22 小学 数学 6.1 PPT 课件 22 下载 _三年级下册_人教版(2024)_数学_小学
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1、人教版人教版小学数学第六册小学数学第六册 一、教材及学情分析一、教材及学情分析 二、教学目标和重点、难点二、教学目标和重点、难点 说课提纲:说课提纲: 四、教学流程四、教学流程 五、板书五、板书 六、教学效果预测六、教学效果预测 三、教法学法三、教法学法 一、教材及学情分析:一、教材及学情分析: 时间单位是较为抽象的计算单位,学生在 前面已经掌握了时、分、秒,并在实际生活中 积累了年、月、日方面的感性经验,虽没有系 统学习过,但也有一定的认识。 本单元就是在 此学情基础上向学生介绍有关时间单位年、月、 日和24时计时法等方面的知识。 二、教学目标和重点、难点:二、教学目标和重点、难点: 教学目
2、标:教学目标: 教学难点:教学难点: 教学重点:教学重点: 教学目标:教学目标: 1.学生会看年历卡,认识时间单位年、月、 日;掌握年、月、日之间的关系,知道大月、 小月的知识,并记住各月及全年的天数。 2.帮助学生建立较长的时间观念,通过探 索与交流,激发学生学习兴趣,进一步培养数 感,培养学生认真观察、归纳概括和逻辑思维 能力。 3.教育学生养成珍惜时间的良好习惯,并 进行爱国主义教育。 教学重点:教学重点: 帮助学生认识时间单位年、月、日,了解它们 之间的关系。 教学难点:教学难点: 大月、小月的记忆,平年、闰年的判断方法。 三、教法学法:三、教法学法: 1.直观教学:直观教学:我将利用
3、课件进行的演示帮助学生 理解,有关年、月、日的知识,运用多媒体达到优化教 学的目的。 2.探究学习:探究学习:通过学生观察验证质疑讨论 总结概括应用等手段调动学生学习的积极性和主 动性,来培养学生观察能力、探究能力和判断能力,从 而提高学习兴趣。 四、教学流程:四、教学流程: 第一环节:第一环节:创设情境,引入新课创设情境,引入新课 第四环节:第四环节:课堂小结课堂小结 第二环节:第二环节:观察年历,探究新知观察年历,探究新知 第三环节:第三环节:巩固练习,应用拓展巩固练习,应用拓展 五、板书设计:五、板书设计: 大月大月 (7个)个): 一、三、五、七、八、十、十二一、三、五、七、八、十、十
4、二 小月小月 (4个)个): 四、六、九、十一四、六、九、十一 二月二月 28天天 平年平年 (365天天) 29天天 闰年闰年 (366天天) 一一 年:年: (12个月 ) 年年 月月 日日 31 天天 30 天天 年年10月月1日日 年年7月月13日日 月月12日日 月月 日日 1949 2001 3 6 1 日日 一一 二二 三三 四四 五五 六六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 日日 一一 二二 三三 四四 五五 六六 1 2 3 4 5 6 7 8
5、 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 日日 一一 二二 三三 四四 五五 六六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 日日 一一 二二 三三 四四 五五 六六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 日日 一一 二二 三三 四四 五五 六六 1 2 3 4 5 6
6、7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 2627 28 29 30 31 日日 一一 二二 三三 四四 五五 六六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 日日 一一 二二 三三 四四 五五 六六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 日日 一一 二二 三三 四四 五五 六六 1
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