人教小学数学三下《5.2长方形、正方形面积的计算》PPT课件 (3).ppt
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1、长方形和正方形面积的计算长方形和正方形面积的计算 人教新课标三年级数学下册人教新课标三年级数学下册 学习目标学习目标 1.1.培养同学们分析、推理、抽象、概括能力和培养同学们分析、推理、抽象、概括能力和 动手操作的能力。动手操作的能力。 2. 2. 通过正方形面积公式的推导,初步渗透事通过正方形面积公式的推导,初步渗透事 物之间具有内在联系,并可以互相转化的观物之间具有内在联系,并可以互相转化的观 点,培养同学们思维的深刻性。点,培养同学们思维的深刻性。 思考并回答: 1、什么叫做面积?什么叫做面积? 2、常用的面积单位有哪些?常用的面积单位有哪些? 物体的表面或封闭图形的大小,叫做它们的物体
2、的表面或封闭图形的大小,叫做它们的 面积。面积。 平方厘米、平方分米、平方米平方厘米、平方分米、平方米 在横线上填上适当的单位名称: 1、数学课本长、数学课本长 20 。 2、一张课桌高、一张课桌高 7 。 3、一块手帕的面积是、一块手帕的面积是 4 。 4、冬冬的身高是、冬冬的身高是 125 。 5、教室的面积是、教室的面积是 56 。 6、一枚邮票的大小是、一枚邮票的大小是 6 。 7、一栋房子的高、一栋房子的高 12 。 厘米厘米 分米分米 平方分米平方分米 厘米厘米 平方米平方米 平方厘米平方厘米 米米 下面图形的面积是多少? 一个小方格表示1平方厘米 7平方厘米平方厘米 8平方厘米平
3、方厘米 (8 8个)个) (9 9个)个) 小的图形可以用摆正方形的方法求出面积,小的图形可以用摆正方形的方法求出面积, 如果要求一个篮球场、足球场或更大的长方形的面如果要求一个篮球场、足球场或更大的长方形的面 积,还用摆正方形的方法合适吗?积,还用摆正方形的方法合适吗? 所以这节课我们要学习一种新的方法:所以这节课我们要学习一种新的方法: 计算长方形和正方形的面积。计算长方形和正方形的面积。 下面图形的面积是多少?(用摆小正方下面图形的面积是多少?(用摆小正方 形的方法)形的方法) 返回主页返回主页 8平方厘米平方厘米 9平方厘米平方厘米 一个长一个长5 5厘米、宽厘米、宽3 3厘米的长方形
4、纸板,它的面厘米的长方形纸板,它的面 积是多少平方厘米?积是多少平方厘米? 纸板长5厘米,沿着长边 一排可以摆( )个1平方厘米 的正方形。 纸板宽3厘米,沿着宽边 可以摆( )个平方厘米的正方 形,也就是说可以摆( )排。 返回主页返回主页 这个长方形摆了3排正方形, 每排5个,一共摆了几个1平方 厘米的正方形?怎样列式计算? (平方厘米) 5是长方形的什么? 3是长方形的什么? 15又是长方形的什么? 宽宽 长长 面积面积 = 那么,这个长方形的面积 与它的长和宽有什么关系? 一个长一个长5 5厘米、宽厘米、宽3 3厘米的长方形纸板,它的面厘米的长方形纸板,它的面 积是多少平方厘米?积是多
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