人教小学数学三下《5.1面积和面积单位》PPT课件 (5).ppt

1、 教学目标教学目标 1. 1.通过看一看、比一比、摸一摸等让同学们初通过看一看、比一比、摸一摸等让同学们初 步感知面积的含义。步感知面积的含义。 2.2.在解决问题的过程中，使同学们体验单位的在解决问题的过程中，使同学们体验单位的 必要性，认识面积单位平方厘米、平方分米、必要性，认识面积单位平方厘米、平方分米、 平方米，形成正确的表象，会应用常见的面平方米，形成正确的表象，会应用常见的面 积单位。积单位。 3.3.体验数学与生活的密切联系；通过亲自参与体验数学与生活的密切联系；通过亲自参与 探索实践活动，获得积极的成功的情感体验；探索实践活动，获得积极的成功的情感体验； 发展空间观念，激发同学

2、们的创新意识。发展空间观念，激发同学们的创新意识。 物体表面的 大小叫做它叫做它 们的面积。们的面积。 运用运用“面积面积”这个词给句子换个说法：这个词给句子换个说法： 桌子的表面比凳子的表面大。桌子的表面比凳子的表面大。 桌子的面积比凳子的面积大。 封闭图形封闭图形 不封闭图形不封闭图形 封闭图形封闭图形 的大小叫做的大小叫做 它们的面积。它们的面积。 ( ( ) )或（或（ ） 的大小，叫做它们的面积。的大小，叫做它们的面积。 物体的表面物体的表面 封闭图形封闭图形 下面哪个图形的面积大？下面哪个图形的面积大？ 小小 大大 下面哪个图形的面积大？下面哪个图形的面积大？ 大大 小小 大 大

3、比较两个图形面积的大小，要用统一 的面积单位来测量。 用什么样的图形表示面积单位比较合适? 有缝隙 不准确 长宽不同 不方便 最方便 自学成才 1.常用的面积单位有哪些? 2.它们的大小排列顺序是 怎样的? 边长为边长为1厘米的正方形面积是厘米的正方形面积是 1平方厘米。平方厘米。 厘 米 1 1平方厘米平方厘米 1 1平方分米平方分米 边长为边长为1分米的正方形面积是分米的正方形面积是 1平方分米。平方分米。 1 1平方米平方米 边长为边长为1米的正方形面积是米的正方形面积是 1平方米。平方米。 1平方米1平方分米1平方厘米 1.它们的大小排列顺 序是怎样的? 边长为边长为1厘米的正方形面积

4、是厘米的正方形面积是 （ ）。）。 1平方厘米平方厘米 面积是面积是1平方分米的正方形边平方分米的正方形边 长是（长是（ ）。）。 1 1分米分米 边长为边长为1米的正方形面积是米的正方形面积是 （ ）。）。 1平方米平方米 平方厘米、平方分米、平方平方厘米、平方分米、平方 米米 三个面积单位分别用于测量不同的物体面积：三个面积单位分别用于测量不同的物体面积： 量较大物体的面积，如测量操场面积，用（量较大物体的面积，如测量操场面积，用（ ）做单位。）做单位。 量一般物体的面积，如测量手帕面积，用（量一般物体的面积，如测量手帕面积，用（ ）做单位。）做单位。 量较小物体的面积，如测量邮票面积，用

5、（量较小物体的面积，如测量邮票面积，用（ ）做单位。）做单位。 平方厘米平方厘米 平方米平方米 平方分米平方分米 平方米平方米 平方分米平方分米 . .黑板的表面大约是黑板的表面大约是4 4（ ）。）。 . .一块手帕的面积是一块手帕的面积是4 4（ ）。）。 . .一枚邮票的面积是一枚邮票的面积是4 4（ ）。）。 平方厘米平方厘米 小明的大拇指的指甲盖大约是（小明的大拇指的指甲盖大约是（ ）。）。 平方厘米平方厘米 数学课本的封面大约是数学课本的封面大约是2（ ）。）。 一个学校的面积大约是800（ ）。 平方分米平方分米 平方米平方米 填上适当的单位：填上适当的单位： 面积是面积是161

6、6平方厘米的平方厘米的长方形长方形和和正方形正方形。 课后小练：用课后小练：用1平方厘米平方厘米的正方形纸片，的正方形纸片， 按要求拼下面的图形。按要求拼下面的图形。 阅读上面的资料，说说你有什么感想？阅读上面的资料，说说你有什么感想？ 国家国家 首都首都 人均绿地面积约人均绿地面积约/平方米平方米 美国美国 华盛顿华盛顿 法国法国 巴黎巴黎 德国德国 柏林柏林 中国中国 北京北京 世界一些国家首都人均绿地面积如下：世界一些国家首都人均绿地面积如下： 本课总结 同学们初步感知面积的含义，同学们初步感知面积的含义， 认识面积单位平方厘米、平方认识面积单位平方厘米、平方 分米、平方米，会应用常见的分米、平方米，会应用常见的 面积单位。面积单位。