新教科版三年级上册语文第2单元 青蛙 第1课时课件ppt.ppt

1、,青蛙,1.认识5个生字；理解“姿势、寂静、此起彼伏”等词语。（重点）2.正确、流利地朗读课文；（重点）,青蛙的眼睛：青蛙的眼睛鼓鼓的，在头上特别显眼。这可不是为了好看，而是因为青蛙的脖子活动不灵敏，眼睛大大的，在头上凸起，可以扩大视野，及时发现猎物或天敌。青蛙的眼睛还有其他的特点。那就是：青蛙的眼睛看不见(或看不清)静止的东西，而对运动着的物体反应特别灵敏。青蛙能敏捷地发现运动着的目标，迅速判断目标的位置、运动方向和速度，并且立即选择最好的攻击姿态和攻击时间。人们根据青蛙眼睛的这一特点，发明了电子蛙眼，电子蛙眼被广泛地应用在军事上。,倍 萍 颤 寂 益,bi,png,chn,j,y,浮萍 颤

2、音 寂静,png,chn,j,将,蹒跚：轻快：专家：健将：,腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。本课指青蛙缓慢爬行的样子。造句：一群鸭子蹒跚着向河边走去。(动作)不费力。造句：小李迈着轻快的脚步走入教室。对某一门学问有专门研究的人；擅长某项技术的人。造句：别看他相貌平平的，他可是咱们这儿远近闻名的水稻专家。称某种活动中的能手。本课指青蛙是跳远的能手。造句：哥哥是体育健将。,能手：美妙：寂静：此起彼伏：另眼看待：,具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。造句：妈妈是厂里的纺织能手。美好，奇妙。本课指青蛙的叫声非常好听。造句：这个故事把我带到一个美妙的童话世界。没有声音；很静。造句：寂静的夜晚，

3、窗外传来悠扬的笛声。这里起来，那里落下，表示连续不断。造句：礼堂里的歌声此起彼伏。用另一种眼光看待，多指看待某个人(或某种人)不同于一般。本课指科学家对青蛙很重视。,第一部分(第1、2自然段)外形和美称。概括介绍青蛙的外形以及它的许多美称。第二部分(第37自然段)特殊本领。分别介绍青蛙的特点、本领和益处。第三部分(第8自然段)赞美青蛙。赞美青蛙是一种可爱的动物。,青蛙的外形很可爱，它有鼓鼓的眼睛，三角形的头；青蛙有很多本领，跳得远，游泳最标准，还是一位歌唱家，善于捕食害虫，对农业和科学实验都有好处。,说一说青蛙有哪些“可爱”之处？,初读课文，说一说课文的主要内容？,本文先介绍了青蛙的外形特点和

4、各种美称，然后写了它善跳，叫声响亮，喜欢歌唱，对农业有益等特点，以及对科学实验的作用，最后赞美青蛙是一种可爱的动物。,1用“”给下面的加点字选择正确的读音。傻乎乎(shsh) 浮萍(pngpn)寂静(jsh) 几倍(bipi) 颤音(chnzhn) 有益(yy),2给加点字选择正确的读音，填空。看到足球健将()在草地上奔跑的身影，他羡慕地说：“我将()来也要当一名足球运动员。”,jing,jing,3给下列词语中加点的字选择正确的解释。(填序号)(1)善：心地仁爱，品质淳厚。 友好，和好。擅长，长于。和善()善()于善()良(2)益：增加。好处，有好处。更加。精益()求精 受益()匪浅 益()

5、寿延年,4请给下列句子选择正确的说明方法。A打比方B列数字C作比较D举例子(1)这一跳，足足有它体长的20倍远。()(2)一只青蛙一年捕食的害虫，约有一万只，真是农作物的好卫士。()(3)蛙声此起彼伏，形成美妙而神秘的大合唱。(),A,B C,A B,5按要求写句子。(1)青蛙善于捉害虫。改成感叹句：_。(2)青蛙是一种有益的动物。我们应该保护它们。(用恰当的关联词语把两句话连成一句话)_(3)青蛙真是一种可爱的动物。(缩句)_,青蛙是动物。,青蛙多么善于捉害虫啊！,因为青蛙是一种有益的动物，所以我们应该保护它们。,【全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：,【163文库】：1，上传资料赚钱；2,便宜下载精品资料的好地方！,