人教小学数学一下《1 平面图形的拼组 (2).ppt

1、人教新课标一年级数学下册人教新课标一年级数学下册 教学目标教学目标 1.1.使同学们认识长方形、正方形、三角形以及正方使同学们认识长方形、正方形、三角形以及正方 体的形状，通过折一折、拼一拼，辨别和区分这体的形状，通过折一折、拼一拼，辨别和区分这 些图形。些图形。 2.2.培养同学们的初步发展想象能力和创新能力。培养同学们的初步发展想象能力和创新能力。 3.3.通过观察、操作，使同学们初步感知所学图形之通过观察、操作，使同学们初步感知所学图形之 间的关系。间的关系。 1.探索长方形探索长方形边边的特征。的特征。 特征：特征： 对边相等。对边相等。 2.2.比一比正方形的比一比正方形的边边有什么

2、有什么 关系？关系？ 正方形的四条边一样长正方形的四条边一样长 实践回顾：做风车实践回顾：做风车 用两个同样的用两个同样的长方形长方形拼一拼，拼一拼， 你能拼成什么图形？你能拼成什么图形？ 用四个同样的用四个同样的正方形正方形你能拼出什么你能拼出什么 图形图形 小组合作： 用四个同样的用四个同样的三角形三角形你们能拼出什你们能拼出什 么图形？么图形？ 用九个同样的三角形拼用九个同样的三角形拼 成一个大的三角形？成一个大的三角形？ 在一次小学生图案设计大赛中，在一次小学生图案设计大赛中， 聪聪和明明获得了一等奖。聪聪和明明获得了一等奖。 利用你的学具发挥想利用你的学具发挥想 象自由拼图。象自由拼图。 巩固运用，实践创新巩固运用，实践创新 做一做：你能用一个做一做：你能用一个 剪出剪出 一个一个 吗？吗？ 谢谢！谢谢！