新教科版三年级上册语文11.电影的诞生 第2课时课件ppt.ppt
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- 新教 三年级 上册 语文 11. 电影 诞生 课时 课件 ppt 下载 _其它版本_语文_小学
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1、,1.能复述课文。(重点)2.了解电影的诞生过程,体会科技发明中的创新精神和探索精神。(难点),争执的结果是谁也说服不了谁,于是他们决定采取美国人惯用的方式打赌(d)来解决。,此处的破折号表示解释说明。,阅读方法解密:品析破折号,什么是破折号?破折号是表示解释说明或话题转换、声音延长等意思的标点符号。它在行文中用占两个格的线段表示。破折号有什么作用?表示解释说明、表示意思的递进、表示意思的转折、表示声音的延长、表示语音的停顿或中断、表示事项的罗列、用在副标题前。,麦布里奇把这些照片按先后顺序剪接起来。每相邻的两张照片动作差别很小,它们组成了一条连贯的照片带。,这句话写出了24张照片的特点,即2
2、4张照片按照先后顺序剪接,相邻两张照片的差别很小,组成了一条连贯的照片带。这就是最初的动画。,故事到此并没有结束(sh)。,思考:这句话起到什么作用?,这是一个过渡句,起到承上启下的作用。,各张照片中那些静止的马叠成一匹运动的马,它竟然“活”起来了!,探究(难点):怎样才能使马“活”起来?,首先要连续拍照,然后让连续的照片动起来,照片上的东西就“活”起来了。句中的“活”字加引号表示特殊含义,即不是真正意义上的活。,这句话交代了电影诞生的时间、地点和发明人以及第一部电影的放映,标志着电影的诞生。,1895年12月28日,在巴黎(l)的“大咖啡馆”,法国人卢(l)米埃尔兄弟第一次用自己发明的摄影、
3、放映兼用机放映了影片火车到站,这标(bio)志着电影的正式诞生。,它是经过科学家的不懈努力,经过漫长的探索而发明的。它诞生后,成为人们生活中不可或缺的组成部分,丰富着人们的文化生活,推动了社会的发展,所以说它是伟大的艺术。,探究(难点):为什么说电影是伟大的艺术?,电影这门伟大的综合艺术终于叩(ku)响了20世纪的大门。,核心问题:,1872年,为判定两人打赌的输赢,英国摄影师麦布里奇拍出24张连续的照片,让照片里静止的马可以“活”起来,给人们带来启示。为研究动物的动作形态,1888年,生物学家马莱研制出“固定底片连续摄影机”。1895年,卢米埃尔兄弟用摄影、放映兼用机放映了火车到站,标志着电
4、影的诞生。,电影是怎样诞生的?,1.一读:文章开篇写了一场争执,这与电影的诞生有何关联?,斯坦福与科恩的争执说明了他们俩对问题追根究底,所以才会有人想方设法验证答案,才会有人不断改进连续拍照的方法,也才会有了电影的诞生。因此,二人的争执是所有实验的起点和诱因,为电影的诞生提供了条件。同时,作者开篇就把这个争执写清楚,既能激发读者的阅读兴趣,又能使文章生动有趣。,串珠问题:,2.二思:麦布里奇怎样判断科恩赢了?之后又创造了怎样的奇异景象?,麦布里奇在跑道一边架上24架照相机,另一边打24根木桩,用细绳将木桩和照相机的快门相连。让骏马在跑道上跑,绊断细绳,拉动快门,照下24张连续的照片。将24张照
5、片剪接起来,就判断出骏马在奔跑时,四蹄不能同时腾空,于是科恩赢了。后来,有人把剪接起来的照片带快速拉动,照片中的马竟“活”了起来。这就是动画的雏形。,3.三探:本文是按什么顺序写的?请简要分析。,本文是按照时间顺序写的。文章先写1872年,斯坦福和科恩争执、打赌;接着引出裁判以及麦布里奇,麦布里奇用自己的方法证实了科恩的判断是正确的;然后自然地介绍马莱在1888年研制出轻便的“固定底片连续摄影机”;最后写卢米埃尔兄弟于1895年放映了火车到站,电影正式诞生。,4.四悟:从电影诞生的过程中,你感受到什么?,从电影的诞生过程我们可以感受到,任何一项发明创造都是来之不易的,都需要科学家,甚至几代人的
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