人教版中考物理一轮专题复习学案第11单元机械功与机械能(1).doc
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1、初中物理课件 教案 习题 解析 中考第十一单元 机械功与机械能(一)【考点扫描】1、 知道物体做功的两个必要条件,能根据条件正确判断力对物体是否做功。2、 会用公式计算功的大小,知道功在国际单位制中的单位。3、 理解功率是描述物体做功快慢的物理量,能区分功和功率,能用功率的公式进行计算。4、 理解功率的单位及其意义,能通过实例、作图等多种方式来描述功率,会设计实验,估测功率。5、知道有用功、额外功、总功的概念,会计算有用功、额外功和总功6、理解机械效率的概念,会计算简单机械的机械效率。【教学重点】功、功率、机械效率【教学难点】功、功率、机械效率【教学过程】一、基本概念整理 1功的两个必要因素:
2、一是_;二 是物体_。 2功的计算:功(W)等于_ (F)跟_ (s)的乘积。(功=力距离) 3功的公式:_;单位:W_;F_;s_。(1焦=_牛米). 4功的原理:使用机械时,人们所做的功,都等于_所做的功,也就是说使用任何机械都不省_。 5斜面:FL=Gh 斜面长是斜面高的几倍,推力就是物重的_。(螺丝、盘山公路也是斜面) 6机械效率:_跟_的比值叫机械效率。 计算公式:_ 7功率(P):单位时间(t)里_,叫功率。 计算公式:p=_。单位:P_;W_;t_。(1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦) 二、讲练平台例题1:(2012北京市)水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下,沿拉力的方向
3、移动一段距离,则下列判断正确的是( )A文具盒所受重力做了功 B文具盒所受支持力做了功C文具盒所受拉力做了功 D没有力对文具盒做功例题2:(2012江苏南通)如图所示,用动滑轮将重为10 N的物块竖直向上匀速提升20 cm,拉力为6 N此过程中拉力做的功为 J,动滑轮的机械效率为 ,物块在上升过程中,机械能 (选填“增大”、”减小”或“不变”)。例题3:(2012湖北十堰)用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的st图像如图4所示,其对应的测力计示数分别为F1和F2,功率分别为P1和P2,则他们大小关系正确的是( )AF1F2 P1P2 BF1=F2 P1P2CF1=F
4、2 P1P2 DF1F2 P1AC,如果拉力做的功分别为W1、W2,拉力做功的功率分别为P1、P2,则W1 W2,P1 P2 3(2012江苏常州)分别用如图所示的(甲)、(乙)两个滑轮组,在100s内将重为400N 的物体G匀速提升10m,每个滑轮的重均为20N不计绳重及摩擦,此过程中( ) A. F甲做的功大于F乙做的功B. F甲做的功小于F乙做的功C. F甲做功的功率小于F乙做功的功率D. F甲做功的功率等于F乙做功的功率4(2012安徽省)如图所示,有一斜面长为L,高为h,现用力F沿斜面把物重为G的物体从底端匀速拉到顶端。已知物体受到斜面的摩擦力为f则下列关于斜面机械效率的表达式正确的
5、是( )D5(2012湖北宜昌)小明用相同的水平推力,分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动,较轻的B物体沿较粗糙的平面移动,若在相同的时间内移动相同的距离则下列说法正确的是( )A小明对A物体做的功多 B小明对B物体做的功多C小明推A物体时的功率小 D小明推A、B两物体时的功率相同6(2012江苏南通)一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5103kg,在F=4.0103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动,lmin内行驶了900 m取g=10 N/kg,求:(1)卡车连同货物受到重力的大小; (2)卡车受到阻力的大小 (3)牵引力做功的功率四、课堂巩固1(2012湖北宜昌)甲吊车比乙
6、吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则( )A甲吊车的电动机做的有用功较多 B乙吊车的电动机做的额外功较多C甲吊车的电动机做的总功较多 D甲、乙两吊车的电动机做的总功相同2(2012湖北武汉)航模小组的某位同学在操场上利用如图所示的电动遥控飞机进行训练,他操作遥控器,使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升,飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段,然后悬停在距离地面10m的高度处。飞机竖直上升的总时间为12s匀速上升阶段的速度为1m/s。假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力,则下列说法正确的是()A、在离开地面的过程中飞机对地面的压力先增大后
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