（一线）中考物理复习：流体的力现象-人教版最新公开课件.ppt

1、拔高提升专题拔高提升专题第第2题图题图命题点命题点1 流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系 9.（2015江西江西6题题2分）分）如图所示，用细线悬挂如图所示，用细线悬挂着的轻质塑料汤勺靠近水流，汤勺和水流会着的轻质塑料汤勺靠近水流，汤勺和水流会_（选填（选填“靠拢靠拢”或或“远离远离”），这是），这是因为汤勺和水流之间空气流速增大，压强因为汤勺和水流之间空气流速增大，压强_.【解析解析】塑料汤勺靠近水流时，汤勺与水流之间的空气流速比塑料汤勺靠近水流时，汤勺与水流之间的空气流速比较大，压强比较小，而水流外的压强不变，即水流外的压强大较大，压强比较小，而水流外的压强不变，即水流外的压强大于水

2、流内压强，在压强差的作用下，水流和汤勺会靠拢于水流内压强，在压强差的作用下，水流和汤勺会靠拢靠拢靠拢减小减小命题点命题点2 浮力的理解及其应用浮力的理解及其应用 7.（2011江西江西4题题2分）分）刚倒入玻璃杯中的雪碧会产生很多刚倒入玻璃杯中的雪碧会产生很多小气泡小气泡.此时，将一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干会沉此时，将一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干会沉入杯底入杯底.不久，这些葡萄干表面因吸附足够的小气泡，受不久，这些葡萄干表面因吸附足够的小气泡，受到的浮力到的浮力_重力，从而上浮；上浮到液面后，由于重力，从而上浮；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力小气泡破裂，导致它们受到的浮

3、力_重力，于是又重力，于是又沉入杯底沉入杯底.大于大于 小于小于【解析解析】当葡萄干上浮时，根据物体的浮沉条件可知，物当葡萄干上浮时，根据物体的浮沉条件可知，物体受到的浮力一定大于重力；当葡萄干下沉时，根据物体体受到的浮力一定大于重力；当葡萄干下沉时，根据物体的浮沉条件可知，物体受到的浮力一定小于重力的浮沉条件可知，物体受到的浮力一定小于重力命题点命题点4 浮力相关计算浮力相关计算类型一浮力、压强相关计算类型一浮力、压强相关计算 12.（2011江西江西20题题6分）分）如图所示，如图所示，“远征号远征号”潜水艇潜水艇从长江某基地驶向东海执行任务，该潜水艇设计体积约从长江某基地驶向东海执行任务

4、，该潜水艇设计体积约为为Vm3，自身质量为，自身质量为mt.当它在东海某位置海面下当它在东海某位置海面下hm深度深度处潜伏时，求：（已知海水的密度为处潜伏时，求：（已知海水的密度为kg/m3，g10N/kg；不考虑潜水艇体积变化）不考虑潜水艇体积变化）（1）它所受到的浮力）它所受到的浮力F浮浮；（2）潜水艇壳体受到海水的压强）潜水艇壳体受到海水的压强p.第第12题图题图解：解：(1)潜水艇浸没在海水中，潜水艇浸没在海水中，F浮浮=液液gV排排=kg/m310 N/kgV m3=10V N(2)潜水艇下潜的深度为潜水艇下潜的深度为h m，潜水艇壳体受，潜水艇壳体受到海水的压强到海水的压强P=液液

5、gh=kg/m310 N/kgh m=10h Pa类型二浮力法测密度相关计算类型二浮力法测密度相关计算 15.（2015江西江西19题题5分）分）如图所示，是小鹰同学测量某种如图所示，是小鹰同学测量某种液体密度的过程，请你根据实验数据，求：液体密度的过程，请你根据实验数据，求：（1）小石块的质量；）小石块的质量；（2）小石块的体积；）小石块的体积；（3）液体的密度）液体的密度.（g取取10 N/kg）第第15题图题图解：解：(1)小石块的质量小石块的质量m 0.3 kg(2)小石块浸没在水中时小石块浸没在水中时F浮浮GF拉拉3 N2 N1 NV石石V排排 1104 m3(3)石块浸没在液体中时

6、石块浸没在液体中时F浮浮=GF拉拉=3 N2.2 N=0.8 N由由F浮浮液液gV排排得，得，液液=0.8 103 kg/m33N10N/kgGg 331N1 10 kg/m10N/kgFg 浮浮水水430.8N10N/kg 1 10 mFgV 浮浮排排更多真题见更多真题见word【知识内容及考试要求知识内容及考试要求】1.通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系（了解）；通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系（了解）；2.了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用（了解）；了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用（了解）；3.通过实验，认识浮力（认识）；通过实验，认识浮力（认

7、识）；4.探究浮力的大小与哪些因素有关（会）；探究浮力的大小与哪些因素有关（会）；5.知道阿基米德原理，运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的知道阿基米德原理，运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象（认识）一些现象（认识）.考点梳理考点梳理流体的力现象流体的力现象在流体中运动在流体中运动认识浮力认识浮力阿基米德原理阿基米德原理沉与浮沉与浮在流体在流体中运动中运动流体压强与流速的关系（流体压强与流速的关系（10年年5考）考）:在气在气体和液体中，流速越大的位置，压强越体和液体中，流速越大的位置，压强越_.例：航行的例：航行的船只之间不能靠得太近；人要站在列车安船只之间不能靠得太近；人要站在列

8、车安全线以外；往纸条上方吹全线以外；往纸条上方吹气，纸条会飘起来气，纸条会飘起来.飞机的升力飞机的升力小小飞机的升力：飞机的机翼是上下不对称的造型（如图所飞机的升力：飞机的机翼是上下不对称的造型（如图所示），飞行时，上方的空气流速示），飞行时，上方的空气流速_下方的空气流下方的空气流速，于是机翼上方的空气压强速，于是机翼上方的空气压强 _下方的空气压下方的空气压强，这样，机翼上、下表面就存在着压强差，因而有强，这样，机翼上、下表面就存在着压强差，因而有 _，就使机翼获得了升力，就使机翼获得了升力.大于大于小于小于压力差压力差认识浮力认识浮力定义：定义：浸在液体中的物体受到浸在液体中的物体受到_

9、的力的力,这这个力叫做浮力个力叫做浮力.浮力的方向总是浮力的方向总是 _的的.产生原因：物体由于上、下表面受到液体（或产生原因：物体由于上、下表面受到液体（或气体）对它向上和向下的气体）对它向上和向下的 _产生的，产生的，即即F浮浮=F向上向上-F向下向下.注意：注意：浸入液体中的物体不一定都受到浮力，浸入液体中的物体不一定都受到浮力，如桥墩、拦河坝等如桥墩、拦河坝等.因其下底面同河床紧密结合，因其下底面同河床紧密结合，水对它向上的压力水对它向上的压力F向上向上=0，故这类物体不受浮，故这类物体不受浮力的作用力的作用.向上向上竖直向上竖直向上压力差压力差认认识识浮浮力力影响浮力大影响浮力大小的

10、因素小的因素注意：注意：浮力的大小与物体的质量、形状、密度、物浮力的大小与物体的质量、形状、密度、物体在液体中是否运动等无关体在液体中是否运动等无关.当物体浸没在液体中当物体浸没在液体中时，浮力的大小与物体在液体中的深度无关时，浮力的大小与物体在液体中的深度无关.a.排开液体的体积：当液体的密度一定时，排开液体的体积：当液体的密度一定时，物体排开液体的体积越物体排开液体的体积越_,所受浮力越所受浮力越大大.b.液体密度：当物体排开液体的体积一定时，液体密度：当物体排开液体的体积一定时，液体的密度越大，物体所受浮力越液体的密度越大，物体所受浮力越_.大大大大阿阿基基米米德德原原理理内容：浸在液体

11、中的物体受到竖直向上的内容：浸在液体中的物体受到竖直向上的_，大小等于物体排开液体所受的重力大小等于物体排开液体所受的重力.公式：公式：F浮浮=_=_液液液体密度液体密度,单位为单位为kg/m3g常量常量V排排物体排开液体的体积，单位为物体排开液体的体积，单位为m3F浮浮浮力浮力,单位为单位为N11111212浮力浮力G排排液液gV排排变形公式：求液体密度：变形公式：求液体密度：,求排开液体的体积求排开液体的体积 .适用范围：阿基米德原理不仅适用于适用范围：阿基米德原理不仅适用于 _，也适用于，也适用于 _.FV g 浮浮液液排排FVg 浮浮排排液液13131414液体液体气体气体沉与浮沉与浮

12、物体的浮沉条件物体的浮沉条件控制沉与浮控制沉与浮轮船：轮船漂浮在水面上，受到的轮船：轮船漂浮在水面上，受到的浮力等于浮力等于 _，轮船的大小通常，轮船的大小通常用排水量来表示，即轮船装满货物用排水量来表示，即轮船装满货物时排开水的时排开水的 _潜水艇：通过改变自身的潜水艇：通过改变自身的 _来来实现浮沉的实现浮沉的242425252626重力重力质量质量重力重力气球和飞艇气球和飞艇密度计密度计物物体体的的浮浮沉沉条条件件上浮上浮下沉下沉悬浮悬浮漂浮漂浮沉底沉底F浮浮 _GF浮浮 _GF浮浮 _GF浮浮 _GF浮浮+FN=G1515161617171818=物物体体的的浮浮沉沉条条件件液液 _物

13、物液液 _物物液液 _物物液液 _物物处于动态（运动状处于动态（运动状态不断改变），受态不断改变），受非平衡力作用非平衡力作用可以停可以停留在液留在液体的任体的任何深度何深度处处是是“上上浮浮”过过程的最程的最终状态终状态是是“下沉下沉”过程的过程的最终状态最终状态处于静态，受平衡力作用处于静态，受平衡力作用实实心心体体液液 _物物19192020212122222323=气球和飞艇：其气囊中是密度小于空气密度的气体，气球和飞艇：其气囊中是密度小于空气密度的气体，通过改变自身的通过改变自身的 _来改变来改变.所受浮力的大小，从所受浮力的大小，从而实现浮沉的而实现浮沉的密度计：在任何液体中都处于

14、密度计：在任何液体中都处于 _状态，浸入液体状态，浸入液体的体积越大，液体密度越的体积越大，液体密度越 _，但其所受浮力大小，但其所受浮力大小都都 _它所受的它所受的 _ 27272828292931313030体积体积漂浮漂浮小小等于等于重力重力 图说物理图说物理命题点：流体压强与流速的关命题点：流体压强与流速的关系系1.如图所示的两张纸，让纸自由如图所示的两张纸，让纸自由下垂，从两张纸中间向下吹气，下垂，从两张纸中间向下吹气，结果发现两张纸结果发现两张纸_，这表明这表明_.流体流速越大流体流速越大,压强越小压强越小向里靠拢向里靠拢（人教八下（人教八下P44图图9.42）（沪粤八下（沪粤八下

15、P98图图922）命题点：流体压强与流速的关系命题点：流体压强与流速的关系2.如图所示，把一根饮料吸管如图所示，把一根饮料吸管A插插在盛水的杯子中，另一根吸管在盛水的杯子中，另一根吸管B的的管口靠近管口靠近A管的上端管的上端.往往B管中吹气，管中吹气，可以看到可以看到A管中的水面管中的水面_（选填（选填“上升上升”、“下降下降”或或“不变不变”），），这是由于这是由于A管口空气流速大，压强管口空气流速大，压强_造成的造成的.上升上升小小（人教八下（人教八下P47图图9.47）（沪粤八下（沪粤八下P99图图924）重难点突破重难点突破一一 物体浮沉条件的应用（难点）物体浮沉条件的应用（难点）类型

16、一类型一 静止在相同液体中的物体静止在相同液体中的物体例例1 实心小球实心小球A、B体积相同，则体积相同，则F浮浮A _ F浮浮B，mA _mB，A _B.例例1题图题图例例2 实心小球实心小球A、B质量相同，则质量相同，则F浮浮A _ F浮浮B，A_B.例例2题图题图类型二类型二 静止在不同液体中的物体静止在不同液体中的物体例例3 甲、乙容器中装有不同液体，则实心小球所受浮力甲、乙容器中装有不同液体，则实心小球所受浮力F浮甲浮甲 _F浮乙浮乙，液甲液甲_液乙液乙.例例3题图题图例例4 甲、乙容器中装有不同液体，实心小球甲、乙容器中装有不同液体，实心小球A、B质量相等质量相等（VAVB），则）

17、，则F浮浮A _F浮浮B，A _ B，液甲液甲_ 液液乙乙.例例4题图题图方方 法法 指指 导导1.利用浮沉条件比较物理量大小关系和判断浮沉状态的思路利用浮沉条件比较物理量大小关系和判断浮沉状态的思路(1)静止在相同液体中的不同物体静止在相同液体中的不同物体(2)静止在不同液体中的物体静止在不同液体中的物体2.物体在液体表面漂浮（或悬浮）时，可以直接得出的结物体在液体表面漂浮（或悬浮）时，可以直接得出的结论论:物体漂浮（或悬浮）时，所受浮力等于它受到的重力物体漂浮（或悬浮）时，所受浮力等于它受到的重力.同一物体漂浮（或悬浮）在不同液体里，所受浮力相同同一物体漂浮（或悬浮）在不同液体里，所受浮力

18、相同.同一物体漂浮在不同液体里，在密度大的液体里浸入的同一物体漂浮在不同液体里，在密度大的液体里浸入的体积小体积小.漂浮物体浸入液体的体积是它体积的几分之几，物体密漂浮物体浸入液体的体积是它体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几度就是液体密度的几分之几.当当V排排=V物物（悬浮）时，有（悬浮）时，有物物=液液.二二 浮力相关计算（重点、难点）浮力相关计算（重点、难点）例例5（1）阿基米德原理阿基米德原理 一只苹果的质量为一只苹果的质量为140 g，体积为体积为1.810-4 m3，用手将其浸没在水中时，苹，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为果受到的浮力为_N,松手后苹果将松手后苹果

19、将_（选填（选填“上浮上浮”、“下沉下沉”或或“悬浮悬浮”）.排水量为排水量为1 000 t的轮船在海水中航行，满载时轮船和所的轮船在海水中航行，满载时轮船和所装货物的总质量是装货物的总质量是_kg,所受海水的浮力是所受海水的浮力是_N，排开海水的重力是排开海水的重力是_N,船排开海水的体积是船排开海水的体积是_m3.（海水海水1.0103 kg/m3,g=10 N/kg）1.8上浮上浮1106110711071103利用阿基米德原利用阿基米德原理判断浮力大小理判断浮力大小Flash-“动动”悉重难点悉重难点（2）称重法称重法 小华在探究浮力与哪些因素有关时，将一金小华在探究浮力与哪些因素有关

20、时，将一金属块悬挂在弹簧测力计下，示数为属块悬挂在弹簧测力计下，示数为7.5 N.当把金属块完全浸当把金属块完全浸没在水中时，测力计示数为没在水中时，测力计示数为6.5 N，金属块所受浮力为，金属块所受浮力为_N；当金属块在水中深度增加时，发现测力计示数不；当金属块在水中深度增加时，发现测力计示数不改变，说明浮力大小与物体浸没在水中的深度改变，说明浮力大小与物体浸没在水中的深度_（选（选填填“有关有关”或或“无关无关”）.1无关无关（3）平衡法平衡法 用手将一重为用手将一重为5 N的物体全部压入水中，物体的物体全部压入水中，物体排开的水重排开的水重8 N，此时物体受到的浮力为，此时物体受到的浮

21、力为_N.放手后物放手后物体将体将_（选填（选填“上浮上浮”或或“下沉下沉”），待物体静止时），待物体静止时所受的浮力为所受的浮力为_N.（4）压力差法压力差法 边长为边长为5 cm的正方体金属块，完全浸入水的正方体金属块，完全浸入水中，其上表面距离水面中，其上表面距离水面5 cm,则金属块上表面受到水的压力则金属块上表面受到水的压力为为_N;金属块下表面受到水的压力为金属块下表面受到水的压力为_N;金属块受金属块受到的浮力为到的浮力为_N.8上浮上浮51.252.51.25方方 法法 指指 导导计算浮力的四种方法及适用条件：计算浮力的四种方法及适用条件：方法方法公式及图示公式及图示适用范围及

22、注意事项适用范围及注意事项阿基米阿基米德原理德原理普遍适用的浮力计算法普遍适用的浮力计算法在已知物体的质量或体积和液体的密度时在已知物体的质量或体积和液体的密度时注：在计算时要注意统一单位、分清注：在计算时要注意统一单位、分清V排排与与V物物称重法称重法适用于重力及在液体中向上的拉力已知且在液适用于重力及在液体中向上的拉力已知且在液体中下沉的物体体中下沉的物体方法方法 公式及图示公式及图示适用范围及注意事项适用范围及注意事项压力压力差法差法在已知形状规则的物体的：在已知形状规则的物体的：上、下表面上、下表面的压强及面积；的压强及面积；上、下表面压力；浸上、下表面压力；浸入液体的深度和密度、上、

23、下表面面积入液体的深度和密度、上、下表面面积注：注：3条只要满足其一即可条只要满足其一即可平衡平衡法法适用于漂浮或悬浮的物体且已知物体的重适用于漂浮或悬浮的物体且已知物体的重力力注：悬浮时注：悬浮时V排排V物物；漂浮时；漂浮时V排排水水）步骤：确定质量：用测力计测出待测物体的重力步骤：确定质量：用测力计测出待测物体的重力G，待，待测物体的质量测物体的质量m=_确定体积：确定体积：a用弹簧测力计将待测物体缓慢用弹簧测力计将待测物体缓慢_在盛水的烧杯中，在盛水的烧杯中，读出测力计的示数读出测力计的示数F；b待测物体受到的浮力待测物体受到的浮力F浮浮=_，待测物体的体积，待测物体的体积V=_ 计算密

24、度：计算密度：=_（用测量的物理量表示）（用测量的物理量表示）Gg浸没浸没GF GFg 水水GGF 水水方法四：双提法方法四：双提法（测液体密度）（无天平和量筒，有弹簧（测液体密度）（无天平和量筒，有弹簧测力计，测力计，物物水水、物物液液）步骤：用细线系住物体，用调整好的弹簧测力计测得物步骤：用细线系住物体，用调整好的弹簧测力计测得物体的重力为体的重力为G；将烧杯中装入足够多的水，用弹簧测力计悬挂着物体浸将烧杯中装入足够多的水，用弹簧测力计悬挂着物体浸没在水中（不能触及烧杯侧壁和底部），读出示数为没在水中（不能触及烧杯侧壁和底部），读出示数为F1；将烧杯中装入足够多的待测液体，用弹簧测力计悬挂

25、着将烧杯中装入足够多的待测液体，用弹簧测力计悬挂着物体浸没在待测液体中（不能触及烧杯侧壁和底部），读物体浸没在待测液体中（不能触及烧杯侧壁和底部），读出示数为出示数为F2；物体的重力物体的重力G=_=_.计算密度：计算密度：液液_（用测量的物理量表示）（用测量的物理量表示）.1FgV 水水排排2FgV 液液排排21GFGF 水水方法五：等浮力法方法五：等浮力法（测液体密度）（有量筒、无天平，（测液体密度）（有量筒、无天平，物物水水、物物液液）步骤：在量筒中装入适量的水，测出体积为步骤：在量筒中装入适量的水，测出体积为V1；将物体放入水中（漂浮），测得体积为将物体放入水中（漂浮），测得体积为V2

26、，此时物体所，此时物体所受浮力为受浮力为F1；在量筒内装入适量的液体，测得体积为在量筒内装入适量的液体，测得体积为V3；将物体放入待测液体中（漂浮），测得体积为将物体放入待测液体中（漂浮），测得体积为V4，此时，此时物体所受浮力为物体所受浮力为F2；由于物体在水和液体中均漂浮，则由于物体在水和液体中均漂浮，则F1（表达式：（表达式：_）_(选填选填“”、“”或或“”)F2（表达式：（表达式：_）.计算密度：计算密度：液液_（用测量的物理量（用测量的物理量表示）表示）g VV 2121水水-=g VV 4 43 3液液-2143VVVV 水水实验一实验一 探究浮力大小与哪些因素有关探究浮力大小与

27、哪些因素有关1.探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系（控制液体（控制液体的密度不变，改变物体排开液体的体积大小）的密度不变，改变物体排开液体的体积大小）2.探究浮力的大小与液体密度的关系探究浮力的大小与液体密度的关系（控制物体排开液体（控制物体排开液体的体积不变，改变液体密度的大小）的体积不变，改变液体密度的大小）实验视频实验视频3.探究浮力的大小与物体浸没深度的关系探究浮力的大小与物体浸没深度的关系（控制液体的密（控制液体的密度不变，改变物体浸没在液体中的深度）度不变，改变物体浸没在液体中的深度）4.用称重法计算浮力用称重法计算浮力（F浮浮GF示示）5

28、.浮力的方向、大小变化的判断浮力的方向、大小变化的判断（方向竖直向上；测力计（方向竖直向上；测力计示数变小，说明浮力变大）示数变小，说明浮力变大）6.计算物体的体积、密度（计算物体的体积、密度（.注：注：F示示为浸没时测力计示数为浸没时测力计示数）gGFGVGF 示示物物液液示示液液7.实验图像的绘制与分析实验图像的绘制与分析（弹簧测力计示数（弹簧测力计示数F示示与物体浸入与物体浸入液体中的深度液体中的深度h的图像如图甲所示；物体所受浮力的图像如图甲所示；物体所受浮力F浮浮与物与物体浸入液体中的深度体浸入液体中的深度h的图像如图乙所示）的图像如图乙所示）8.实验时选用了不同液体并进了多次实验的

29、目的实验时选用了不同液体并进了多次实验的目的（得出普（得出普遍规律，一次实验具有偶然性）遍规律，一次实验具有偶然性）9.实验误差分析与改进实验误差分析与改进10.根据实验结论根据实验结论（猜想）（猜想）选择实验数据选择实验数据11.分析实验数据总结实验结论分析实验数据总结实验结论 浮力的大小与物体浸在液体中的体积、液体的密度有浮力的大小与物体浸在液体中的体积、液体的密度有关，物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力关，物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大就越大.例例1【猜想与假设猜想与假设】在在“探究影响浮力大小探究影响浮力大小因素因素”的实验中，一组同学提出了的实验中，

30、一组同学提出了4种猜想种猜想.小华：浮力大小与液体密度有关；小华：浮力大小与液体密度有关；小红：浮力大小与物体浸入液体的体积有关；小红：浮力大小与物体浸入液体的体积有关；冬冬：浮力大小与物体所受的重力有关；冬冬：浮力大小与物体所受的重力有关；玲玲：浮力大小与物体的形状有关玲玲：浮力大小与物体的形状有关.【设计实验进行实验设计实验进行实验】他们找来了体积相同的他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等器材一杯水、一杯盐水、细绳等器材.按照如图所示规范地完成了按照如图所示规范地完成了实验，记录了如下表所示的实验数据实验，记录了如下表所

31、示的实验数据.例例1题图题图次次数数金属金属块块物体重物体重力力/N液体密度液体密度/(g/cm3)物体浸在液体物体浸在液体中的体积中的体积/cm3测力计的测力计的示数示数/N1A51.0204.82A51.0604.43A51.01004.04A51.21005B31.21001.8【实验分析实验分析】（1）根据表中实验数据，可知）根据表中实验数据，可知A物体浸在液体中的体积为物体浸在液体中的体积为60 cm3时，物体时，物体A所受浮力大小为所受浮力大小为_ N；表格中标有；表格中标有“”的位置的数据应是的位置的数据应是_；（2）通过分析比较第）通过分析比较第_次实验数据，能够说明小华同次实

32、验数据，能够说明小华同学的猜想是正确的；分析比较第学的猜想是正确的；分析比较第_次实验数据，能次实验数据，能够说明小红同学的猜想是正确的；够说明小红同学的猜想是正确的；0.63.83、41、2、3（3）为了验证冬冬同学的猜想，他们选择了第）为了验证冬冬同学的猜想，他们选择了第_次次实验数据，他们发现浮力大小与物体所受的重力实验数据，他们发现浮力大小与物体所受的重力_（选填（选填“无关无关”或或“有关有关”）；）；（4）要验证玲玲的猜想，同学们又找来了一块橡皮泥，他）要验证玲玲的猜想，同学们又找来了一块橡皮泥，他们把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮们把橡皮泥捏成不同形状，先后放入水

33、中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉在水面上，有的下沉.他们由此得出结论：浮力的大小与物他们由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关体的形状有关.请指出他们实验方法的错误之处：请指出他们实验方法的错误之处：_ _.4、5无关无关 实验中实验中没有控制橡皮泥浸入液体的体积相同没有控制橡皮泥浸入液体的体积相同【解析解析】【】【实验分析实验分析】（1）根据表格中的数据可知，当物）根据表格中的数据可知，当物体体A浸在液体中体积为浸在液体中体积为60 cm3时，受到的浮力为：时，受到的浮力为：F浮浮=液液 gV排排=1103 kg/m310 N/kg610-5 m3=0.6 N；由公式得；由公式得F浮浮4

34、=液液 g V排排4=1.2103 kg/m310 N/kg110-4 m3=1.2 N，利用二次称重法得，利用二次称重法得F=G-F浮浮=5 N-1.2 N=3.8 N；（；（2）要）要验证小华的猜想，除了液体密度以外，其他因素均应相同，验证小华的猜想，除了液体密度以外，其他因素均应相同，因此通过分析比较因此通过分析比较3、4的实验数据，能够验证小华同学的的实验数据，能够验证小华同学的猜想；要验证小红的猜想，除了物体浸入液体的体积猜想；要验证小红的猜想，除了物体浸入液体的体积外其他因素均相同，因此通过分析比较外其他因素均相同，因此通过分析比较1、2、3的实验数据，的实验数据，能够验证小红同学

35、的猜想；（能够验证小红同学的猜想；（3）为了验证冬冬同学的猜想，）为了验证冬冬同学的猜想，他们选择了他们选择了4、5次实验数据，经实验证明浮力的大小与物次实验数据，经实验证明浮力的大小与物体受到的重力无关；（体受到的重力无关；（4）探究浮力与物体形状是否有关时，）探究浮力与物体形状是否有关时，应控制物体排开液体的体积相同、液体密度相同而形状不应控制物体排开液体的体积相同、液体密度相同而形状不同，玲玲将同一个橡皮泥做成不同的形状，先后放入水中，同，玲玲将同一个橡皮泥做成不同的形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉，她在实验中没有控制发现有的漂浮在水面上，有的下沉，她在实验中没有控制橡

36、皮泥浸入液体的体积相同，因此得出的结论是错误的橡皮泥浸入液体的体积相同，因此得出的结论是错误的.（1）为了观察物体逐渐放入水中时所受浮力的变化情况，）为了观察物体逐渐放入水中时所受浮力的变化情况，弹簧测力计吊着物体要匀速、缓慢下放，这是为了保证物体弹簧测力计吊着物体要匀速、缓慢下放，这是为了保证物体处于处于_状态状态.（2）在实验时，若先将物体放入水中测拉力，再取出测重）在实验时，若先将物体放入水中测拉力，再取出测重力，则会使浮力的测量结果偏力，则会使浮力的测量结果偏_，这是因为，这是因为F浮浮=_，而先测拉力时将水带到了物块上，导致所测物体的而先测拉力时将水带到了物块上，导致所测物体的_变大

37、变大.补补 充充 设设 问问平衡平衡大大G-F示示重力重力实验二实验二 探究浮力大小与排开液体所受重力的关系探究浮力大小与排开液体所受重力的关系1.物块的选择原则：物块的选择原则：重力不能超过弹簧测力计的量程；重力不能超过弹簧测力计的量程；密度大于水；密度大于水；不吸水物质不吸水物质2.弹簧测力计的使用与读数弹簧测力计的使用与读数实验视频实验视频3.正确使用溢水杯正确使用溢水杯（溢水杯中的液体达到溢口，以保证物体（溢水杯中的液体达到溢口，以保证物体排开的液体全部流入小桶）排开的液体全部流入小桶）4.用称重法计算浮力用称重法计算浮力（F浮浮GF示示）5.测量物体排开的液体重力的方法测量物体排开的

38、液体重力的方法（先测出空桶的重力（先测出空桶的重力G1，再测出桶和溢出水的总重力再测出桶和溢出水的总重力G2，则排开的液体所受到的重力，则排开的液体所受到的重力为为G排排=G2G1）6.画出物体的受力示意图画出物体的受力示意图物体没有在水中时受竖直向下重物体没有在水中时受竖直向下重力和竖直向上拉力（如图甲）；物体在水中时受竖直向下重力和竖直向上拉力（如图甲）；物体在水中时受竖直向下重力、竖直向上拉力和浮力（如图乙）力、竖直向上拉力和浮力（如图乙）7.利用阿基米德原理计算物体体积（利用阿基米德原理计算物体体积（V物物=）或液）或液体密度（体密度（液液=）8.实验步骤的补充与排序实验步骤的补充与排

39、序（先测出空桶的重力或物体的重力，（先测出空桶的重力或物体的重力，再将物体浸没在液体中，最后测出排出水的重力）再将物体浸没在液体中，最后测出排出水的重力）9.改变实验条件多做几次实验，得出普遍规律改变实验条件多做几次实验，得出普遍规律（由浸没改为（由浸没改为浸在，换用不同的液体、不同的固体等）浸在，换用不同的液体、不同的固体等）FV 浮浮排排液液g gFV浮浮排排g g10.实验操作、结论的评估实验操作、结论的评估11.浮力在生活中的应用浮力在生活中的应用（竹排、潜水艇、航空母舰、气球和（竹排、潜水艇、航空母舰、气球和飞艇、密度计、盐水选种等）飞艇、密度计、盐水选种等）浸在液体中的物体受到向上

40、的浮力，浮力的大小等于它浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力排开的液体所受的重力.例例2 探究探究“浮力的大小等于什么浮力的大小等于什么”【实验步骤实验步骤】明辉同学的实验操作步骤如图所示，实验过明辉同学的实验操作步骤如图所示，实验过程如下：程如下：例例2题图题图用细线将橡皮挂在弹簧测力计下用细线将橡皮挂在弹簧测力计下,测出橡皮所受的测出橡皮所受的_.将水倒入将水倒入_溢水杯中；溢水杯中；将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时流入小桶中，同时_；将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计将盛有溢出水

41、的小桶挂在弹簧测力计_下，读出此时下，读出此时弹簧测力计的示数弹簧测力计的示数F3；记录、分析实验数据，得出实验结论；记录、分析实验数据，得出实验结论；整理实验器材整理实验器材.重力重力F1读出弹簧测力计的示数读出弹簧测力计的示数F2【评估与交流评估与交流】请根据小明的实验过程回答下面问题：请根据小明的实验过程回答下面问题：（1）指出小明在实验操作中漏掉的一个步骤：）指出小明在实验操作中漏掉的一个步骤：_.（2）指出上面实验操作中的一处错误：）指出上面实验操作中的一处错误：_.测量空小桶的重力测量空小桶的重力在步骤中，水面没有达到溢水口在步骤中，水面没有达到溢水口（3）改正实验操作后，若空小桶

42、所受的重力为）改正实验操作后，若空小桶所受的重力为F4,则实验则实验中测得橡皮所受的浮力为中测得橡皮所受的浮力为_，排出水的重力为，排出水的重力为_；若等式；若等式_成立，则可得出阿基米成立，则可得出阿基米德原理德原理.【拓展应用拓展应用】该实验还能测出橡皮的密度该实验还能测出橡皮的密度=_(只只能用能用F1、F2、F3、F4、水水表示表示).F1-F2F3-F4F1-F2=F3-F412FFF 1 1水水补补 充充 设设 问问（1）在实际测量中，发现浮力与排开水的重力并不完全相）在实际测量中，发现浮力与排开水的重力并不完全相等而是略有差异，其可能的原因是：等而是略有差异，其可能的原因是：_（

43、答（答出条即可）出条即可）.（2）探究过程中为什么要先测量橡皮的重力？空小桶的重）探究过程中为什么要先测量橡皮的重力？空小桶的重力何时测更好？力何时测更好？答答:_.读数不准确读数不准确 橡皮浸入水中变湿后再测重力，会因为橡皮沾水使测量值橡皮浸入水中变湿后再测重力，会因为橡皮沾水使测量值偏大；在收集排开水之前测空小桶的重力，因为如果溢出水偏大；在收集排开水之前测空小桶的重力，因为如果溢出水后再测空小桶的重力，会因为小桶壁沾水而使测量值偏大后再测空小桶的重力，会因为小桶壁沾水而使测量值偏大（3）某同学用两个小瓶装满细沙，发现小瓶漂浮在水面上，）某同学用两个小瓶装满细沙，发现小瓶漂浮在水面上，便总

44、结出便总结出“一切物体受到的浮力大小等于物体的重力一切物体受到的浮力大小等于物体的重力”，你认为这个结论是你认为这个结论是_（选填（选填“正确正确”或或“错误错误”）的，理由是的，理由是_.错误错误通过一次实验得出的结论具有偶然性通过一次实验得出的结论具有偶然性实验实验 探究影响物体的浮沉状态的因素探究影响物体的浮沉状态的因素例例 小明发现妈妈在腌制萝卜块时，新鲜的萝卜块在盐水小明发现妈妈在腌制萝卜块时，新鲜的萝卜块在盐水中是漂浮的，浸泡几天后，原来漂浮的萝卜块又沉在了容中是漂浮的，浸泡几天后，原来漂浮的萝卜块又沉在了容器底器底.他与几位同学对这一现象进行探究：他与几位同学对这一现象进行探究：

45、【猜想与假设猜想与假设】猜想一：可能是由于水的蒸发，盐水密度增大，导致萝卜猜想一：可能是由于水的蒸发，盐水密度增大，导致萝卜块下沉；块下沉；猜想二：可能是浸泡几天后，萝卜块质量变大，导致萝卜猜想二：可能是浸泡几天后，萝卜块质量变大，导致萝卜块下沉；块下沉；猜想三：可能是浸泡几天后，萝卜块体积变小，导致萝卜猜想三：可能是浸泡几天后，萝卜块体积变小，导致萝卜块下沉块下沉.【进行实验与收集证据进行实验与收集证据】（1）经过一番讨论后，他们马上否定了猜想一，你认为他）经过一番讨论后，他们马上否定了猜想一，你认为他们否定的原因是们否定的原因是_.根据根据F浮浮=液液gV排排可得可得液液增大，增大，F浮浮

46、增大，萝增大，萝卜应上浮，与现象不符卜应上浮，与现象不符（2）接着他们就猜想二和猜想三进行了如下实验操作：）接着他们就猜想二和猜想三进行了如下实验操作：取三块质量不同的新鲜的萝卜块，编上编号取三块质量不同的新鲜的萝卜块，编上编号A、B、C，分别用分别用_和和_测出它们的质量和体积；测出它们的质量和体积；配制一大杯盐水；配制一大杯盐水；将三块萝卜块放在盐水中，起初处于漂浮状态将三块萝卜块放在盐水中，起初处于漂浮状态.几天后，几天后，发现萝卜块沉底后将其捞出擦干，分别测出其质量和体积，发现萝卜块沉底后将其捞出擦干，分别测出其质量和体积，并记录实验数据如下表并记录实验数据如下表.量筒量筒天平天平萝卜

47、块萝卜块编号编号质量质量/g体积体积/cm3放入盐放入盐水前水前放入盐放入盐水后水后放入放入盐水前盐水前放入放入盐水后盐水后A63.658.254.848.5B47.342.542.235.4C79.369.870.858.2【分析与论证分析与论证】（1）分析上表实验数据可知，猜想二是）分析上表实验数据可知，猜想二是_（选填（选填“正正确确”或或“错误错误”）的）的.（2）小明同学认为猜想三是正确的，他认为萝卜块体积变）小明同学认为猜想三是正确的，他认为萝卜块体积变小，浮力变小，导致萝卜块下沉小，浮力变小，导致萝卜块下沉.但小华同学认为这种分析但小华同学认为这种分析错误的，理由是错误的，理由是

48、_.（3）综合分析上表数据，导致萝卜块下沉的原因是）综合分析上表数据，导致萝卜块下沉的原因是_.错误错误萝卜块的质量也会减少萝卜块的质量也会减少萝卜块的密度增大，大于盐水的密度，导致重力大于浮力，萝卜块的密度增大，大于盐水的密度，导致重力大于浮力，萝卜块下沉萝卜块下沉【解析解析】【】【进行实验与收集证据进行实验与收集证据】(1)如果盐水的密度增大，如果盐水的密度增大，根据影响浮力的因素，则萝卜受到的浮力增大，萝卜应该根据影响浮力的因素，则萝卜受到的浮力增大，萝卜应该上浮，与现象不符，所以否定了猜想一；上浮，与现象不符，所以否定了猜想一；(2)萝卜的质量可萝卜的质量可以用天平称出，体积可用量筒根

49、据排水法测出以用天平称出，体积可用量筒根据排水法测出【分析与论分析与论证证】（1）分析表中数据可知，放入盐后萝卜的质量减小，）分析表中数据可知，放入盐后萝卜的质量减小，所以猜想二是错误的；（所以猜想二是错误的；（2）分析表中数据可知，萝卜的体）分析表中数据可知，萝卜的体积减小了，同时萝卜的质量也减小了，所以不能得出浮力积减小了，同时萝卜的质量也减小了，所以不能得出浮力与体积的关系；与体积的关系；（3）分析表中数据可知，萝卜的体积变小，其质量也变）分析表中数据可知，萝卜的体积变小，其质量也变小，而质量和体积的比值即密度变大了，大于盐水的密度，小，而质量和体积的比值即密度变大了，大于盐水的密度，则

50、其重力会大于排开同体积盐水的重力，即重力大于浮力，则其重力会大于排开同体积盐水的重力，即重力大于浮力，所以会下沉所以会下沉有一次，在我参加的一个晚会上，主持人问一个小男孩：你长大以后要做什么样的人？孩子看看我们这些企业家，然后说：做企业家。在场的人忽地笑着鼓起了掌。我也拍了拍手，但听着并不舒服。我想，这孩子对于企业究竟知道多少呢？他是不是因为当着我们的面才说要当企业家的呢？他是不是受了大人的影响，以为企业家风光，都是有钱的人，才要当企业家的呢？这一切当然都是一个谜。但不管怎样，作为一个人的人生志向，我以为当什么并不重要；不管是谁，最重要的是从小要立志做一个努力的人。我小的时候也曾有人问过同样的