人教小学数学四上《4 积的变化规律 (4).ppt

1、人教新课标四年级数学上册人教新课标四年级数学上册 本节课我们主要来学习积的变化规本节课我们主要来学习积的变化规 律，通过观察、比较、分析，同学律，通过观察、比较、分析，同学 们要能够总结积的变化规律，并且们要能够总结积的变化规律，并且 能够应用积的变化规律解决相关的能够应用积的变化规律解决相关的 实际问题。掌握估算的方法，能够实际问题。掌握估算的方法，能够 准确估算相关的实际问题。准确估算相关的实际问题。 小猴子们分苹果，每只小猴分小猴子们分苹果，每只小猴分3个。个。 2 2只小猴需分只小猴需分6 6个个； 2020只小猴需分只小猴需分6060个个； 200200只小猴需分只小猴需分60060

2、0个个； 32=6 320=60 3200=600 观察这组算式，说一说你发现了什么？观察这组算式，说一说你发现了什么？ 32=6 320=60 3200=600 第一个因数不变，第一个因数不变， 第二个因数不断变第二个因数不断变 大，积也不断变大。大，积也不断变大。 第一个因数不变，第一个因数不变， 第二个因数扩大第二个因数扩大10 倍，积也扩大倍，积也扩大10倍。倍。 那这一组算式呢？那这一组算式呢？ 20 4 = 80 10 4 = 40 5 4 = 20 仔细观察哟！仔细观察哟！ 看看你发现了看看你发现了 什么规律？什么规律？ 两个因数相乘，如果其中一两个因数相乘，如果其中一 个因数不

3、变，另一个因数扩大个因数不变，另一个因数扩大 （或缩小）几倍，积也扩大（或（或缩小）几倍，积也扩大（或 缩小）相同的倍数。缩小）相同的倍数。 让我们一起来总结一让我们一起来总结一 下积的变化规律吧！下积的变化规律吧！ 脑脑 筋筋 转转 转转 弯弯 看谁最聪明！ 根据根据6 650=30050=300，我，我 可以直接写出下面各可以直接写出下面各 题的积，你可以吗？题的积，你可以吗？ 1250= 2450= 3650= 5450= 智力大比拼智力大比拼 都准备好了吗？都准备好了吗？ 1.1.这块长方形草地的宽要增这块长方形草地的宽要增 加到加到6 6米，长不变，扩大后米，长不变，扩大后 的草地面

4、积是多少？的草地面积是多少？ 2.找规律，填一填。找规律，填一填。 482 4820 48200 2603 2620 260300 怎样算呢？怎样算呢？ 小红这样算：小红这样算： 小刚这样算：小刚这样算： 估算要根据实际情况估算要根据实际情况 灵活地运用“四舍五入”法。灵活地运用“四舍五入”法。 5. 小刚的估算好一些，钱小刚的估算好一些，钱 要多准备一些，否则买票要多准备一些，否则买票 的时候不够了怎么办哟！的时候不够了怎么办哟！ 1.童话故事童话故事共有共有396页，大约是（页，大约是（ ）页。）页。 2.光华小学共有学生光华小学共有学生1061人，大约是（人，大约是（ ）人。）人。 3.

5、妈妈每月的工资是妈妈每月的工资是1985元，大约是（元，大约是（ ）元。）元。 4.一套一套少儿百科全书少儿百科全书要要202元，小华要买这元，小华要买这 套书大约要带（套书大约要带（ ）元。）元。 400 1000 2000 210 二：估一估，填一填二：估一估，填一填 5.5.我每分钟大约走我每分钟大约走6868 米，我从池塘到田野里米，我从池塘到田野里 大约要走大约要走1111分钟，池塘分钟，池塘 到田野大约有多少米远？到田野大约有多少米远？ 6. 孙悟空一个跟头可以孙悟空一个跟头可以 翻翻108千米，从水帘洞到千米，从水帘洞到 火焰山有火焰山有8000千米，它千米，它8 个跟头可以翻得到吗？个跟头可以翻得到吗？