人教小学数学二上《1 长度单位》PPT课件 (9).ppt
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1、长 度 单 位 教学内容:长度单位教学内容:长度单位 教学目标:教学目标: 1.能根据具体的对象填写合适的长度单能根据具体的对象填写合适的长度单 位位。 2.认识长度单位认识长度单位“分米分米”。 3.对已经认识的长度单位进行复习整理。对已经认识的长度单位进行复习整理。 重点:重点:1.“分米分米”的认识和对的认识和对1分米的量分米的量 感感。 2. .长度单位的复习整理。长度单位的复习整理。 难点:长度单位之间关系的梳理难点:长度单位之间关系的梳理。 教学准备:教学准备:(1)有不同长度或高度的实有不同长度或高度的实 物物(钉子钉子、鞋子鞋子、黑板黑板、椅子等椅子等) (2)厘米尺、米尺、卷
2、尺。)厘米尺、米尺、卷尺。 第一层次:复习旧知第一层次:复习旧知 1.我们已经学过哪些长度单位我们已经学过哪些长度单位,并让小并让小 朋友朋友举例描述举例描述 1千米千米(km) 1米米(m) 1厘米厘米(cm) 1毫米毫米(mm)的实际长度的实际长度。 板书:板书:千米千米(km) 米米(m) 厘米厘米(cm) 毫米毫米(mm) 我们身上有哪些我们身上有哪些“尺尺”? 2. .出示实物:钉子、鞋子、黑板、椅子、操出示实物:钉子、鞋子、黑板、椅子、操 场的一周等场的一周等。 提问:提问:如果要表示这些实物的长度或如果要表示这些实物的长度或 高度高度,你会选用哪些长度单位你会选用哪些长度单位?
3、(对于椅子的高度也可以用分米来测(对于椅子的高度也可以用分米来测 量)量) 3. .练习:出示练习:出示4幅图片,小朋友们对马拉幅图片,小朋友们对马拉 松全程、椅子高度、长颈鹿的身高和回松全程、椅子高度、长颈鹿的身高和回 形针的长度填写合适的长度单位。形针的长度填写合适的长度单位。 马拉松比赛全长马拉松比赛全长42.195( )42.195( ) 椅子高椅子高4545( ) 长颈鹿高长颈鹿高5.095.09( ) 回形针长回形针长2929( ) 第二层次:认识第二层次:认识“分米分米”,理解分米与,理解分米与 厘米之间的关系厘米之间的关系 1. .提出问题:提出问题:如果要表示小朋友课桌的长如
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