人教小学数学四上《3.3角的分类》PPT课件 (3).ppt

1、人教新课标四年级数学上册人教新课标四年级数学上册 本节课我们主要来学习角的分类，同学本节课我们主要来学习角的分类，同学 们要能够根据角的大小将角分类，并且们要能够根据角的大小将角分类，并且 要掌握每一类角的特点，可以解决相关要掌握每一类角的特点，可以解决相关 的实际问题。的实际问题。 1 2 3 5 6 7 请看下面的图：请看下面的图： 思考：思考： 1.这些都是角吗？这些都是角吗？ 2.以四人小组为单位以四人小组为单位 量出量出7个角的度数。个角的度数。 1 2 3 4 5 6 90 90 30 40 150 120 180 1.角可以分成哪几类？角可以分成哪几类？ 2.各类角有什么特征？各

2、类角有什么特征？ 想一想，分一分想一想，分一分: 2 5 90 90 因为它们的度数都是因为它们的度数都是90度，都是直角。度，都是直角。 一个直角是一个直角是90度度 注意：直角是一种特殊角，它的度数是固定注意：直角是一种特殊角，它的度数是固定 不变的，是不变的，是90度。度。 1 3 30 40 因为这二个角的度数都小于因为这二个角的度数都小于90度。度。 小于小于90度的角度的角，叫做，叫做锐角锐角 4 6 150 120 因为它们的度数既大于因为它们的度数既大于90度，度， 又小于又小于180度，度， 这样的角叫做这样的角叫做钝角钝角 7 这种角叫做平角。是这种角叫做平角。是180度度

3、 因为它比较特殊，角的两边成一条直线，因为它比较特殊，角的两边成一条直线， 它的度数刚好是它的度数刚好是180度。度。 这是周角。这是周角。 (360) 因为这个角也有顶点和两条边，因为这个角也有顶点和两条边， 只不过两边重合了只不过两边重合了。 1平角平角=2直角直角 1周角周角=2平角平角=4直角直角 思考：思考：1.刚才我们把角分成了哪几类？刚才我们把角分成了哪几类？ 2.按从大到小的顺序应怎样排列？按从大到小的顺序应怎样排列？ 3.它们分别有什么特征？它们分别有什么特征？ 名称：名称： 周角周角 平角平角 钝角钝角 直角直角 锐角锐角 特征：等于特征：等于 360度度 等于等于 180度度 等于等于 90度度 大于大于90度度 小于小于180度度 大于大于0度度 小于小于90度度