人教小学数学五上《7 数学广角—植树问题》PPT课件 (3).ppt
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1、人教新课标四年级数学下册人教新课标四年级数学下册 本节课我们主要来学习植树问题,同学们本节课我们主要来学习植树问题,同学们 要结合实际问题,正确的处理植树问题中要结合实际问题,正确的处理植树问题中 的不同情况(两端栽树,一端栽树,两端的不同情况(两端栽树,一端栽树,两端 均不栽树),同学们要能够举一反三,解均不栽树),同学们要能够举一反三,解 决实际生活中类似的问题。决实际生活中类似的问题。 招聘启事招聘启事 学校将对校园进一步绿化,学校将对校园进一步绿化, 特聘请校园设计师一名。要求设特聘请校园设计师一名。要求设 计植树方案一份,择优录取。计植树方案一份,择优录取。 信义小学信义小学 200
2、92009年年5 5月月1313日日 脑筋急转弯:把一根木头钜成脑筋急转弯:把一根木头钜成6段,段, 要钜多少次?要钜多少次? 了解概念了解概念 植树问题就是反应植树问题就是反应总长总长,间隔数间隔数和和棵数棵数这三个这三个 数量关系之间的关系。数量关系之间的关系。 已知路程的长叫做已知路程的长叫做总长总长,总长除以两棵树之间,总长除以两棵树之间 的距离得到的距离得到间隔数间隔数,能种多少棵树,叫做,能种多少棵树,叫做棵数棵数。 如果在一条线段路程上,每隔一定的距离种如果在一条线段路程上,每隔一定的距离种 一棵树,求可以种多少棵树,这就是一棵树,求可以种多少棵树,这就是植树问题植树问题。 数量
3、关系式:数量关系式:总长总长份数份数=一份的长一份的长 把一条线段平均分成几等份,求把一条线段平均分成几等份,求一份的长一份的长, 叫做叫做等分线段等分线段。 为了美化环境,学校准备在操场边上的为了美化环境,学校准备在操场边上的 一条一条100100米长的小路一边植树,每隔米长的小路一边植树,每隔5 5米栽米栽 一棵一棵(两端要栽)(两端要栽) ,需要准备多少棵树苗,需要准备多少棵树苗 呢?呢? 同学们在全长同学们在全长10 米的小路一边植米的小路一边植 树,每间隔树,每间隔5米栽一棵。(两端要栽)米栽一棵。(两端要栽) 一共要栽多少棵?一共要栽多少棵? 间隔数:间隔数: 2 树的棵数:树的棵
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